【文章內(nèi)容簡介】 安綜合治理工作，鄉(xiāng)成立以王濤為組長，劉厚斌、李松林、向春林為副組長，馬學(xué)春、王明社、汪元亮、杜凡、彭鐵盔為成員的學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度，按照“屬地管理”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，抓好整治。進(jìn)一步建立健全黨委政府牽頭，各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、齊抓共管的學(xué)校安全及周邊治安綜合治理工作機(jī)制，堅(jiān)持聯(lián)席會議制度、情況通報(bào)制度，強(qiáng)化學(xué)校安全及周邊治安綜合治理各成員單位的職責(zé)任務(wù)。以創(chuàng)建平安校園活動為抓手，深入開展平安校園創(chuàng)建活動。進(jìn)一步強(qiáng)化工作責(zé)任制度和責(zé)任追究制度。凡所屬學(xué)校發(fā)生重大安全責(zé)任事故，造成師生傷亡和惡劣影響的，實(shí)行一票否決，同時按照相關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對不遵守重大安全事件報(bào)告紀(jì)律，瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)信息的，一律通報(bào)批評，影響事故處理進(jìn)程造成嚴(yán)重后果的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。以人為本興教育 情法相融育桃李 ——當(dāng)陽市干溪中學(xué)綜合治理工作總結(jié)“綜合治理”是一個系統(tǒng)的工程，如何找到突破口，以點(diǎn)代面，理清思路，是做好工作的關(guān)鍵。結(jié)合學(xué)校以往的實(shí)踐，我校積極探索依法治校的新路子，使依法治校工作在落到了實(shí)處、產(chǎn)生了實(shí)效、創(chuàng)造了實(shí)績。學(xué)校先后被評為“安全文明校園”“綜合治理先進(jìn)單位”“普法先進(jìn)單位”。一、抓好師生的法制教育，強(qiáng)化法制觀念加強(qiáng)社會主義民主與法制觀念教育，增強(qiáng)憲法和法律所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)的觀念，提高遵紀(jì)守法和用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益的自覺性和能力，樹立社會責(zé)任感。我們的做法是：一是以思想政治課為法制教育的主陣地。因?yàn)榘四昙壍乃枷胝握n就是法律常識課，為此我們特別安排熟悉法律知識的教師承擔(dān)本科的教學(xué)，要求他們務(wù)必做到理論聯(lián)系實(shí)際、通俗易懂，增強(qiáng)思想政治課教育教學(xué)的針對性和實(shí)效性。二是以板報(bào)、櫥窗，廣播等多種形式加大法制宣傳力度。自98年起，我校就將每年的三月定為“安全教育月”、三月的最后一周為“安全教育周”，加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。每學(xué)期出兩期“法律知識”宣傳專刊，張貼法律知識宣傳畫，2004年春轟動全國的馬加爵殺人案出現(xiàn)后，我校及時組織全校師生學(xué)習(xí)收看有關(guān)報(bào)道，還專門組織有關(guān)會議，校長親自從因特網(wǎng)上下載有關(guān)文章畫片主辦專刊，引導(dǎo)學(xué)生思考馬加爵是怎樣走上違法犯罪的道上的，從反面教育學(xué)生要錘煉自己的思想品德、增強(qiáng)法律意識。三是聘請玉泉派出所副所長為我校法治副校。邀請派出所民警到校進(jìn)行法制講座，專門訂購北京市少年犯審判廳女法官的法制講座影碟通過學(xué)校電視系統(tǒng)向?qū)W生反復(fù)播放宣傳。組織學(xué)生親臨當(dāng)陽市公捕公判大會現(xiàn)場，感受法律的威嚴(yán)和力量、違法犯罪分子的可悲可恥下場，我們還及時安排以前曾教過其中犯罪分子的老師給全體同學(xué)上法制課，讓同學(xué)們犯罪分子少小時候是如何對待父母、老師、長輩的教誨，如何對待同學(xué)的幫助的，是如何待人處事的，是如何由自私自利到目無尊長到不尊規(guī)守紀(jì)最后到走上違法犯罪道路上的，通過這種生動、直觀的法制教育，使學(xué)生受到很深的警醒和教育。四是結(jié)合社會法治現(xiàn)狀進(jìn)行有關(guān)的宣傳教育。眼前游戲機(jī)室、網(wǎng)吧對青少年極具誘惑力，潛藏著一系列的安全隱患，往往會誘發(fā)出許多違法犯罪，我校首先是明令禁止、加大督察和懲處力度，還反復(fù)宣傳其危害性，講明這是法律禁止和制裁的現(xiàn)象，我們將黃星抓住青少年癡迷游戲機(jī)的心理利用所謂的“木馬”連殺十八個中學(xué)生的慘案教育每一個學(xué)生，當(dāng)然我們也順應(yīng)同學(xué)的心理組辦起了計(jì)算機(jī)興趣小組。近期“地下六合廠彩”碼瘟盛行，我們除了采取辦講座、定禁令、學(xué)案例，還印發(fā)有關(guān)揭穿馬瘟的知識和司法機(jī)關(guān)的打擊懲處條文，從而有效的將“地下六合廠彩”碼瘟遠(yuǎn)拒在校門之外。二、高舉民主與法制的大旗，規(guī)范教師管理我校堅(jiān)持每學(xué)期至少開一次教代會，把學(xué)校的重大決策提交教代會討論，把政策決定化為教工的自覺意愿、自覺行為，增強(qiáng)全校教工參政議政觀念和主人翁的思想。2002年開始實(shí)施干溪中學(xué)校務(wù)公開制度，工會成立了校務(wù)公開監(jiān)督機(jī)構(gòu)，監(jiān)督校行政在一些學(xué)校重大問題上，嚴(yán)格實(shí)施校務(wù)公開制度。設(shè)有“校務(wù)公開欄”“校務(wù)公開箱”，采納群眾意見。我校也被評為“校務(wù)公開”先進(jìn)學(xué)校。2003年9月20日在干溪中學(xué)五屆二次教代會上校長提請教師代表審議《教師結(jié)構(gòu)工資制度》時，教師代表權(quán)衡利弊，從各個方面考慮，數(shù)次討論，歷經(jīng)1個多才舉手通過該制度。我校根據(jù)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》制定了《干溪中學(xué)師德規(guī)范十不準(zhǔn)》，并不定期下發(fā)調(diào)查評議表，組織全體學(xué)生及家長監(jiān)督，有效督促教師認(rèn)真執(zhí)行“干溪中學(xué)師德規(guī)范十不準(zhǔn)”，定期總結(jié)教師執(zhí)行情況，在教師大會上進(jìn)行通報(bào)，對有違規(guī)者進(jìn)行口頭告誡，有較嚴(yán)重違規(guī)者進(jìn)行全校點(diǎn)名批評，上報(bào)上級主管部分，考核定為不合格，以此來教育全校教師自覺執(zhí)行師德規(guī)范，推動學(xué)校師表工程建設(shè)。三、以養(yǎng)成教育為突破口，塑造學(xué)生健康向上人格。學(xué)生養(yǎng)成教育可以說是一項(xiàng)非常復(fù)雜而艱巨的工程，也是一項(xiàng)意義非凡的工作，它關(guān)系到學(xué)生文明、紀(jì)律、法律意識的培養(yǎng)。以制度規(guī)范人。《干溪中學(xué)一日常規(guī)》之中，我們明確規(guī)定了學(xué)生上課、課余應(yīng)該做什么，同時從早到晚有行政值日、教師值日和學(xué)生會值日監(jiān)管，班級各項(xiàng)工作均以量化的形式進(jìn)行管理，違紀(jì)進(jìn)行扣分，做了好事就獎分，這些分既和學(xué)生的操行評定掛鉤，又和班主任津貼和班級評比掛鉤，從紀(jì)律、衛(wèi)生、行為等各方面都比較全面，部分班級還根據(jù)學(xué)校制度制定出相應(yīng)的班級量化管理，使管理更加細(xì)化。這樣，制度化、科學(xué)化的日常管理糾正了學(xué)生不良言行。以活動教育人。活動育人是養(yǎng)成教育之中的重頭戲，首先我們抓好升旗儀式，據(jù)兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，我們學(xué)初排定國旗下講話人員，有領(lǐng)導(dǎo)，有老師，有學(xué)生，但他們都是取得榮譽(yù)的，他們的講話切合時代，對學(xué)生的教育非常實(shí)在。另外，本學(xué)期我們還組織了“安全文明校園創(chuàng)建活動”、“爭做世紀(jì)優(yōu)秀青年”、“青春誓言”“安全知識講座”、“干中百名優(yōu)秀家長評選活動”、“保護(hù)環(huán)境，消除白色垃圾活動”、“系列青年志愿者活動”等，這些活動的開展增添了學(xué)校生氣，學(xué)生在活動中受到了深刻的教育。以環(huán)境熏陶人。本，我們主要以創(chuàng)建安全文明校園活動為切入點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地搞好安全、衛(wèi)生工作，召開了四次安全主題會議，對全校學(xué)生發(fā)動了多次安全隱患尋查，圍繞尋查結(jié)果展開了批評與自我批評，老師學(xué)生都寫安全自查表，從源頭上封堵安全事故進(jìn)校園。學(xué)校衛(wèi)生我們一般堅(jiān)持一天三掃，要求看不到紙屑、垃圾，看不到草木損壞，一月一次不定時評比，而且加大比分，納入班級量化之中。本學(xué)年，我們還組織校務(wù)會成員對全校進(jìn)行衛(wèi)生評比兩次，對學(xué)生進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查三次，尤其是“愛國衛(wèi)生月”期間，進(jìn)行搬家式大掃除，教育學(xué)生摒棄陋習(xí)，優(yōu)美的環(huán)境熏陶著學(xué)生健康人格的形成。四、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建安全文明校園搞好綜合治理工作，對于凈化育人環(huán)境，維護(hù)教育秩序，提高師生素質(zhì)，必定起到良好的保障作用。我校在綜合治理工作中，學(xué)校與各部門簽訂治安承包責(zé)任狀，簽訂了安全工作責(zé)任書。多年來，學(xué)校在綜合治理方面下了些功夫，在落實(shí)治安責(zé)任制的同時，學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，團(tuán)委、學(xué)生會、總務(wù)處、辦公室、教導(dǎo)處共同參與，總務(wù)處重點(diǎn)檢查校舍，學(xué)生體育器械安全，吊燈、吊扇、鋁合金門窗，學(xué)校用電安全，食堂、鍋爐，加工廠安全；在基建過程中，也充分考慮到安全因素，并定期進(jìn)行校園安全檢查，及時消除安全隱患。團(tuán)委學(xué)生會重點(diǎn)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，寄宿生宿舍的安全管理；辦公室抓學(xué)校部門的安全防范工作和防火，防盜工作，全校形成一種齊抓共管的局面，綜合治理小組要求各部門每月認(rèn)真填寫綜合治理安全檢查情況及安全隱患，整改措施和整改情況表，每學(xué)期對各責(zé)任部門進(jìn)行考核，考核結(jié)果與工資和評先掛鉤。學(xué)校門衛(wèi)堅(jiān)持做到二十四小時有人值班。督促學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行中學(xué)生行為規(guī)范，防止發(fā)生各種意外傷害事故，防止社會上各種不關(guān)人員來校惹事生非。并聯(lián)合公安、衛(wèi)生、工商、稅務(wù)等整頓校門口亂設(shè)攤位臟亂差現(xiàn)象，通過一年多的綜合治理，學(xué)校周邊地區(qū)的治安和衛(wèi)生狀況已得到了根本性的改觀。近年來，校內(nèi)無重大案件發(fā)生，在校學(xué)生的青年犯罪率下降為零，未發(fā)生校方負(fù)主要責(zé)任的學(xué)生意外傷害事故，我校先后被市政法委、綜治委評為安全校園和綜合治理先進(jìn)單位等獎勵。五、運(yùn)用法律武器，維護(hù)師生合法權(quán)益 前幾年，社會上一些不法小青年，不時威脅低年級學(xué)生，索要錢物，不給就拳打腳踢，且不準(zhǔn)告訴家長、告訴學(xué)校。一些學(xué)生由于害怕，幾近流失的邊緣。通過普法教育后，這些學(xué)生敢于把事實(shí)真象，告訴家長、告訴班主任。2003年4月25日一學(xué)生在返校途中遭到2社會青年搶劫并毆打至傷，得知情況后學(xué)校迅速聯(lián)系派出所，并協(xié)助派出所干警調(diào)查、辨認(rèn)，鼓勵受害同學(xué)大膽提供線索和證據(jù)，最終將2名犯罪嫌疑人送上了審判臺，使他們受到了應(yīng)有的懲處，學(xué)校同時也宣傳了這一案件的前因后果，給全校學(xué)生上了一場再現(xiàn)實(shí)不過的法制課，增強(qiáng)了他們的維權(quán)意識和膽氣。由于地處地區(qū)，以前我校學(xué)生流失相當(dāng)嚴(yán)重，在經(jīng)過無數(shù)次走訪、巨大的人力物力投入仍然收效甚微的情況下，學(xué)校毅然舉起了義務(wù)教育法武器，將有能力而不讓子女讀書的家長告上了法庭，法院依法將拒送子女入學(xué)的家長袁某拘留，在法律的威力作用下，該家長只好將學(xué)生送回學(xué)校受完九年義務(wù)教育，從而開創(chuàng)了當(dāng)陽市依法治教狀告家長的先河，該案例還被中國法制日報(bào)和其他媒體報(bào)道過。從此以后，我校控流工作形勢急轉(zhuǎn)直上，流失生家長迫于法律的威嚴(yán)不得不將學(xué)生送到學(xué)校，現(xiàn)在我校的輟學(xué)率已經(jīng)接近零，03年9月10日湖北日報(bào)對此予以頭版報(bào)道，這樣的效果不能不說是依法治校的功勞。我校“綜合治理”工作在教育行政的悉心指導(dǎo)、執(zhí)法機(jī)關(guān)的大力支持下，全校師生的共同努力，不僅初步形成了“學(xué)校依法管理、教師依法施教、學(xué)生遵紀(jì)守法”的工作格局，而且教育教學(xué)出現(xiàn)了巨大的進(jìn)步，課改成為當(dāng)陽市的一面旗幟，2004年中考w值躍升了五個名次，學(xué)校被評為市“文明單位”、“民主治校先進(jìn)學(xué)校”。xx中學(xué)是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)成立的一所6軌制完全中學(xué)。2003年破土動工，2005年秋季正式招生。校區(qū)建筑面積2萬多平方米，其中教學(xué)樓兩棟，學(xué)生餐廳及多功能廳一座，師生公寓樓各一棟，科技實(shí)驗(yàn)室配置齊全。按省教育廳核定，為六軌制完全中學(xué)，現(xiàn)有14個教學(xué)班，800余名學(xué)生，共有教職工72人，其中專任教師65人，學(xué)校實(shí)行小班教學(xué)，全封閉化管理。社會治安綜合治理，是教育人、挽救人、改造人、維護(hù)國家長治久安的系統(tǒng)工程，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放的重要保障，是為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航的一項(xiàng)重要工作。因此，學(xué)校從一開始就把這項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要工作列入全?？傮w工作之首，特別是以“保校園平安，促學(xué)校發(fā)展”為目標(biāo)，堅(jiān)持依法治校，以德治校，標(biāo)本兼治，綜合治理，把創(chuàng)建平安校園列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了如期效果。四個月來，我校師生員工遵紀(jì)守法、秩序井然，保持無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生，努力營造了一個讓“學(xué)生安心、家長放心、社會滿意”的育人環(huán)境，為學(xué)校教育改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將情況報(bào)告如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機(jī)構(gòu)健全、分工明確為切實(shí)加強(qiáng)社會治安綜合治理工作，學(xué)校建立了依法治校的工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以校長為組長，分管校長為副組長，結(jié)合全體校委會成員和有關(guān)處室責(zé)任人參加的常平中學(xué)綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立了校長一把手負(fù)責(zé)的社會治安綜合治理工作責(zé)任制。其次結(jié)合我校實(shí)際及依法治校工作實(shí)施意見，制定了《xx中學(xué)法制宣傳教育四五普法實(shí)施方案》、《xx中學(xué)創(chuàng)“平安校園”實(shí)施方案》等，內(nèi)容包括紀(jì)律衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、學(xué)習(xí)生活等各方