三年級森林防火主題班會教案(更新版)
【正文】 展示各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。談談收獲與體驗。（學生也可補充題目。以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，制作成一份防火宣傳手抄報。學習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養(yǎng)學生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。自然火：包括雷電火、自燃等。（二）、了解各類消防安全標志的含義1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。據(jù)介紹，接到火情舉報后，紅塔區(qū)森林防火指揮部辦公室積極同昆明市晉寧縣森林防火指揮部辦公室聯(lián)系對接，同時迅捷響應，區(qū)專業(yè)撲火隊100余人及區(qū)森林公安干警隨即出發(fā)并于14時56分達到現(xiàn)場，立即趕赴火場組織撲救。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我準備了這次“森林防火”主題講座。第三篇：“森林防火”主題班會教案森林防火教案森林防火,人人有責活動目的:一、背景與目標：據(jù)各大新聞媒體的報道，最近幾年來云南省持續(xù)的大旱，特別是步入春天以來，玉溪市多出發(fā)生重大森林火災，對國家、人民的生命財產(chǎn)安全造成了巨大的損失，森林防火——人人有責。列舉森林火災。怎樣預防森林火災。明確森林防火的必要性和重要性。森林火災發(fā)生時怎樣避險。森林火災發(fā)生時怎樣避險。教師小結(jié)。教學重點：怎樣預防森林火災。學生暢所欲言。，要愛護森林。主持讀新聞。29日凌晨0時30分許，火情基本得到控制。4）具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。（線條簡潔、圖案清楚、目標顯著、意思明確。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。）搶答題。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。學會本領，化險為夷。如：（1）為什么會發(fā)生森林火災？（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？（3）那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的？小結(jié)：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。）搶答題。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以
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