文勝小學(xué)防震疏散演練活動(dòng)總結(jié)(更新版)
【正文】 演練預(yù)案”，并于2016年5月11日進(jìn)行了實(shí)際演練，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。三、師生參與，演練效果良好?！眲⑵G校長(zhǎng)立即給出指令，班主任和疏散指揮員各就各位，指導(dǎo)學(xué)生彎腰有秩序地迅速撤離教室。各班班主任會(huì)后對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全意識(shí)教育，宣傳安全防護(hù)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)演練注意事項(xiàng)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。進(jìn)一步實(shí)踐、協(xié)調(diào)了各個(gè)部門之間的協(xié)作、配合關(guān)系，提高了應(yīng)急處置能力。主要是教學(xué)樓擁堵嚴(yán)重。學(xué)校把本次演練活動(dòng)作為學(xué)校安全教育主題活動(dòng)，提前布置，按照《曹家店中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》，于11月11日下午五點(diǎn)組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動(dòng)方案》，校領(lǐng)導(dǎo)就演練的意義和紀(jì)律作了強(qiáng)調(diào)。校長(zhǎng)宣布防震逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。第三篇：小學(xué)防震疏散演練總結(jié)（精選）小學(xué)防震疏散演練總結(jié)在地震中，許多生命瞬間被吞噬，這給我們敲響了警鐘。整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張、有序。二、籌劃縝密，演練方案安全可行在地震逃生實(shí)施方案中，就演練機(jī)構(gòu)設(shè)置及人員職責(zé)、演練的時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)、疏散路線、程序、要求都作了具體的說(shuō)明。下樓時(shí)靠右行、不擁擠、不說(shuō)話，全程師生能按要求抱頭直至到達(dá)安全區(qū)域。一、目的：演練的目的是考察學(xué)生在遇到災(zāi)難時(shí)的應(yīng)變能力和自救能力，進(jìn)而提高學(xué)生的自救能力。本次演練對(duì)學(xué)生的應(yīng)變能力和自救能力進(jìn)行了考驗(yàn)。逃生過(guò)程中各班同學(xué)均安靜、有序、快速地排隊(duì)下樓。正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位，才確保了這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。學(xué)生到達(dá)目的地后，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長(zhǎng)匯報(bào)，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序。各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。各班向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安排周密細(xì)致。三、存在的不足：學(xué)生在疏散撤離時(shí)有擁堵現(xiàn)象。通過(guò)這次演練，我們認(rèn)為有以下幾點(diǎn)收獲：第一，提高了地震面前的應(yīng)急指揮系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)能力。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)劉艷任組長(zhǎng)，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開全體教師會(huì)議，部署演練工作，確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。5月11日上午9：30，演練總指揮楊海成宣布：“防震避險(xiǎn)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)
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