【正文】 總結(jié)以及調(diào)查報告是必須掌握的，還有一個就是申請書。真正做到思想上有明顯提高，作風(fēng)上有明顯改變，工作上有明顯推進(jìn)。利用周六、周日到職教中心電大聽課學(xué)習(xí)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容完成本專業(yè)設(shè)立的必修課。謝謝。少先隊大隊部 3月1日五、寫啟事：（一）拾到東西后，希望迅速找到失主，歸還原物，就可以寫招領(lǐng)啟事。借條上一般還應(yīng)寫明物品什么時候歸還。請假一天。對領(lǐng)導(dǎo)、老師、父母及其他長輩，一般不能用“?！薄巴?，應(yīng)該用“請”、“懇請”。強(qiáng)化常見應(yīng)用文的格式訓(xùn)練，包括書寫要求、行款式樣、結(jié)構(gòu)形式、習(xí)慣用語，稱謂和簽署等，這是應(yīng)用文寫作訓(xùn)練的重點(diǎn)。（3）結(jié)尾署明申請者和日期。（4）結(jié)尾是對簡訊內(nèi)容的小結(jié)。4．電報在電報專用紙上按要求逐項填寫收報人的姓名、地址。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。用語要客氣有禮貌。（3）結(jié)尾。最后寫署名和日期?！哺袷絻?nèi)容〕。前一行署名，后一行寫日期。3．回信(1)書信――一般書信和申請書、倡議書、感謝信等專用信、一般書信①標(biāo)題：一般情況下，書信無標(biāo)題（發(fā)表的書信可根據(jù)書信的內(nèi)容或主旨寫上標(biāo)題。稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。否則，就會違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。將要踏上另一個生旅程，我會努力完善自己,提高自己，在熱愛的事業(yè)中奉獻(xiàn)自己的光和熱，如果我有機(jī)會獲得公司的認(rèn)可，成篇三：常見應(yīng)用文寫作格式〔概念解說〕感謝信是為表示感謝而寫的一種專用書信。，反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進(jìn)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境優(yōu)化型校園，為實(shí)現(xiàn)全社會和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn)吧！2015年學(xué)期學(xué)習(xí)計劃轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了三分之一，猶記剛剛報到時的羞澀和傻氣，懷念驕陽下軍訓(xùn)時的無奈、辛苦和幸福。不采摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護(hù)綠色校園環(huán)境。喝水時，喝多少，接多少，不用學(xué)校里的凈化水刷洗水杯。1月份：深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫 作水平。查漏補(bǔ)缺，不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固。要寫清丟失物品的名稱、特征和丟失的時間、地點(diǎn)，并寫明交給誰或交到什么地方。通 知3月5日（星期五）下午3時，在大禮堂舉行學(xué)習(xí)雷鋒詩歌朗誦會。數(shù)字要大寫。最后，在右下方寫上請假人的姓名和日期。這里主要指具體的時間、地點(diǎn)、場合、對象及表達(dá)方式等。注意：應(yīng)用文較之一般記敘文、說明文和議論文，與生活、社會聯(lián)系更緊密，格式、行文習(xí)慣更有規(guī)矩。申請書的一般格式是：（1）標(biāo)題括事由和文件名稱，如“入團(tuán)申請書”。（2）導(dǎo)語導(dǎo)語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內(nèi)容。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。如果是掛號信，還要寫清發(fā)信人姓名。寫在署名下一行，靠右邊寫上年月日。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。在信封右下角的小方格內(nèi)寫寄信人的地區(qū)的郵政編碼?！斑M(jìn)步”“敬禮”等詞語要另起一行頂格寫。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒、父、你的朋友等?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。周末：早上9：00~11：00基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，下午3：00~5:00不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)、鞏固，晚上8：00~10：00看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。一步一個腳印，循序漸進(jìn)。所以想要學(xué)好這門課程，進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平，涉足于應(yīng)用文寫作知識的海洋。按照課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)。五、學(xué)習(xí)安排我要全面理解所學(xué)的內(nèi)容，上課認(rèn)真聽老師講解，充分利用電大網(wǎng)上課堂，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，平時把理解不了的問題及時跟老師和同學(xué)溝通，提高自己的學(xué)習(xí)能力。為了學(xué)好這門課程，特制訂如下學(xué)習(xí)計劃：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。溫故而知新。如果說寒窗苦讀12年為的是上一所好的大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足，或者是更好的生存、過得更好。杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。三、節(jié)約每一張紙?！暗吞肌笔且环N生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。融會貫通，學(xué)以致用的原則。六、學(xué)習(xí)措施每天堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2小時以上。.周六、周日，學(xué)習(xí)三個小時。周一至周五：晚上8：00~9：00看書復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。加強(qiáng)小組成員之間的學(xué)習(xí)合作交流探討，解決學(xué)習(xí)方面的問題。對這門課沒有多少了解，但是學(xué)好這門課程，對以后無論是學(xué)習(xí)上還是工作上都必定有很大的幫助。大學(xué)語文主觀題部分。應(yīng)用文基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。達(dá)到理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。參考?xì)v年來的錄取規(guī)律和上一年度錄取分?jǐn)?shù)線，預(yù)計2012年錄取分?jǐn)?shù)將達(dá)到280分，為了保證能夠錄取，我的目標(biāo)是總成績不低于290分。周一至周五：晚上8：00~9：00看書復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。，分配好每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時間，多和老師同學(xué)溝通，交流經(jīng)驗。：定為一年。三是措施和辦法要制訂得具體、可行，以便于落實(shí)和監(jiān)督檢查。有的計劃主體內(nèi)容表述完畢全文就結(jié)束，因此，寫不寫結(jié)尾，要根據(jù)內(nèi)容表述的需要確定。這是計劃的開頭部分。按性質(zhì)和作用分，可以分為指令性計劃、指導(dǎo)性計劃、綜合計劃、專題計劃等。這是計劃能夠?qū)嵤┑谋ＷC。計劃是根據(jù)黨和國家的方針、政策精神和有關(guān)法律、法規(guī)、針對本系統(tǒng)，本機(jī)關(guān)、本單位，本部門的實(shí)際情況制定的。計劃，實(shí)踐中也稱安排意見、工作要點(diǎn)或者規(guī)劃，是國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體預(yù)先對今后一定時間內(nèi)的工作、活動作出計劃安排的一種事務(wù)性文書。這是計劃的本質(zhì)特點(diǎn)。（四）約束性。一般包括單位名稱、時間界限、事由和文種組成。包括任務(wù)、要求、措施、辦法、步驟、時間等項內(nèi)容。署名寫上制定計劃的單位名稱。通過短期學(xué)習(xí)，使沒有經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)的中青年財會人員在本門業(yè)務(wù)上達(dá)到財經(jīng)中專畢業(yè)水平，能正確地掌握財會基本理論知識和財會工作的基本技能。：教師由領(lǐng)導(dǎo)小組在廠部和各分廠會計師以上財會人員中聘請，一律為兼職。我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下：一、任務(wù)和目標(biāo)深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫作水平。三、時間和步驟 12月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院11食品班 賴志榮二0一二年十一月二十七日篇三：專升本應(yīng)用文寫作 計劃范文 專升本考試復(fù)習(xí)計劃懷著繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的夢想，我選擇了參加2012年專升本考試。專升本考試大多是基礎(chǔ)知識的考核，基礎(chǔ)知識扎實(shí)，也是總體能力升華提高的有力保證。每天必須識記100個新單詞。計算機(jī)程序部分。應(yīng)用文寫作分一大一小，兩篇文章，總分40分。學(xué)習(xí)每。三、時間和步驟 9月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。篇五：個人學(xué)習(xí)計劃應(yīng)用文作業(yè)個人學(xué)習(xí)計劃社會在前進(jìn)，科技在發(fā)展，知識越來越多地成為適應(yīng)社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器，隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨，人們面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上生活、工作和時代的節(jié)奏。四、學(xué)習(xí)形式。定期完成電大布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合的原則。查漏補(bǔ)缺，不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)，懂的地方進(jìn)行周期復(fù)習(xí)鞏固。1月份：深入學(xué)習(xí)《應(yīng)用文寫作》內(nèi)容，全面提高應(yīng)用文寫 作水平。喝水時，喝多少，接多少，不用學(xué)校里的凈化水刷洗水杯。不采摘、不踐踏一花一草一木；不亂丟廢棄物，隨手撿拾垃圾，維護(hù)綠色校園環(huán)境。營造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍，努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境優(yōu)化型校園，為實(shí)現(xiàn)全社會和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn)吧！2015年學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了三分之一，猶記剛剛報到時的羞澀和傻氣，懷念驕陽下軍訓(xùn)時的無奈、辛苦和幸福。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。俗話說：興趣是最好的老師。我是一個性格開朗、大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊溝通意識和職業(yè)操守，能吃苦耐勞。.周六、周日，學(xué)習(xí)三個小時。六、學(xué)習(xí)措施每天堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2小時以上。融會貫通，學(xué)以致用的原則。種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。受信者和寫信者均可是個人或單位。③正文。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。）②稱呼：第一行頂格寫收信人的稱呼，稱呼后加冒號。署名的前面，可根據(jù)需要寫明收信人的身份、輩份或單位。格式：留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。八種常見應(yīng)用文格式 夫子 1．書信一般書信（包括請柬）包括五個部分：（1）稱呼。（4）署名。收信人的姓名、稱呼位置居中。有些內(nèi)容就不應(yīng)寫得具體明確，如“失物招領(lǐng)”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。數(shù)字一般用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，每一格最多可寫四位數(shù)。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“‘希望小學(xué)’每個學(xué)生都有本《家長捐資助學(xué)調(diào)查》。要客觀、準(zhǔn)確、簡明、通俗，不可因追求文詞華美生動而失實(shí)，產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。簡明是指語言簡要、明確，不能象記敘文那樣細(xì)致描述，也不能象說明文那樣具體闡明，更不能象議論文那樣邏輯推理。有的應(yīng)用文要用書面語表述，如計劃、總結(jié)、調(diào)查報告、告示等，有的則強(qiáng)調(diào)口語，如發(fā)言稿等；大部分應(yīng)用文在表達(dá)方式上用記敘、說明和議論性文字，如果用抒情筆調(diào)來寫，則顯然不得體。我們商量了一下，準(zhǔn)備明天下午放學(xué)后再來。三（1）班圖書館管理員 趙玲 1月5日四、寫通知：格式：一般先在第一行中間寫“通知”二字，如果事情緊急，就寫“緊急通知”。招領(lǐng)啟事我班孔成同學(xué)昨天在校內(nèi)拾到錢包一只，內(nèi)有人民幣若干元。了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。學(xué)習(xí)每種文種的格式、寫作要求、內(nèi)容、語言、排版要求。“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。三、節(jié)約每一張紙。杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。如果說寒窗苦讀12年為的是上一所好的大學(xué)，那么我們上大學(xué)甚至考研等的繼續(xù)深造為的就是能夠在社會上立足，或者是更好的生存、過得更好。溫故而知新。我是一個性格開朗、大方，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進(jìn)心強(qiáng)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊溝通意識和職業(yè)操守，能吃苦耐勞。①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側(cè)。④結(jié)尾：結(jié)尾要寫祝愿或表示敬意的話，“?！薄按酥隆钡仍~語可以接正文寫，也可以另起一行空兩格寫。在收信人姓名的右下方，寫寄信人的詳細(xì)地址和姓名。第一行正中簡寫“啟示”二字，另起一行頂格寫稱呼，另起一行開頭空兩格寫問候語，再另起一行開頭空兩格寫正文?？捎腥舾啥温?。請柬除具有書信的特點(diǎn)外，還要特別寫明出席的具體時間、地點(diǎn)。2．啟事啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。（3）主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明。（2）正文包括申請原因（含申請者有關(guān)方面的基本狀況）、事項、理由和要求。我們無論使用哪種應(yīng)用文，都必須按其各自規(guī)范化的約定俗成的格式來寫，不能隨意杜撰。語言得體首先要注意表達(dá)對象。例：李老師：今天王小華病了，頭痛發(fā)燒，不能到校上課。常用大寫數(shù)字有：壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬。請全體少先隊員準(zhǔn)時參加。尋物啟事昨天課外活動時，我在操場上丟失紅色筆桿的鋼筆一支，誰拾到了，請交給我班劉老師。每天利用上網(wǎng)學(xué)習(xí)3小時。制訂學(xué)習(xí)計劃時間表。通過電大的學(xué)習(xí)來不斷豐富工作經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務(wù)水平。比如通告、報告等常見的文書。三、學(xué)習(xí)安排對于具體點(diǎn)來說安排分時間段。應(yīng)用文學(xué)習(xí)計劃范文篇一：自xx年上半學(xué)期學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作半年來，在老師的指導(dǎo)和幫助下，已初步對常用應(yīng)用文有一定的了解。，循序漸進(jìn)。周末：早上9：00~11：00基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，下午3：00~5:00不懂的地方進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)、鞏固，晚上8：00~10：00看應(yīng)用文寫作模版、練習(xí)寫作。每天利用上網(wǎng)學(xué)習(xí)3小時。制訂學(xué)習(xí)計劃時間表。通過電大的學(xué)習(xí)來不斷豐富工作經(jīng)驗，提高自己的業(yè)務(wù)水平。比如通告、報告等常見的文書。三、學(xué)習(xí)安排對于具體點(diǎn)來說安排分時間段。我結(jié)合自身學(xué)習(xí)情況，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下：一、任務(wù)和目標(biāo)二、方法和措施 ，老師輔導(dǎo)輔。周末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習(xí)寫作，晚上8：00~9：30看應(yīng)用文寫作模版對比學(xué)習(xí)。兩年內(nèi)完成企業(yè)管理?？频娜空n程。在學(xué)習(xí)過程中利用有限的時間學(xué)習(xí)更多的知識。統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排的原則。以前對于應(yīng)用文寫作也沒有太深的學(xué)習(xí)。明確其寫作格式與要求，力求到時候拿出一份令人滿意的畢設(shè)和畢業(yè)論文。新學(xué)期由于學(xué)校組織參加省電腦應(yīng)用文寫作技能競賽，老師對進(jìn)一步提高應(yīng)用文寫作水平提出了新的要求。在完美的計劃也比不上腳踏實(shí)地的去實(shí)施。學(xué)習(xí)每。三、時間和步驟 9月份：了解應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識，包括主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言。