【正文】 件名稱應注于正文之后，署名的左上方。：每學期每門課程結束后，進行考核，以鞏固學員學到的知識，檢查教學效果，提高教學質量。周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30與舍友討論學習、鞏固、總結。根據(jù)計算機的學科特殊性，基礎知識復習要多做習題。英語閱讀部分。了解并深入學習《經(jīng)濟應用文寫作》內容，全面提高應用文寫作水平二、方法和措施以自學為主，老師輔導輔。為了學好這門課程，特制訂如下學習計劃：一、學習目標。按照課程要求，由淺入深系統(tǒng)的進行學習。循序漸進。二、節(jié)約每一度電。要從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中懂得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。三、學習內容完成本專業(yè)設立的必修課。真正做到思想上有明顯提高，作風上有明顯改變，工作上有明顯推進。周末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習寫作，晚上8：00~9：30看應用文寫作模版對比學習。④祝頌語。轉行，頂格寫。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。（5）日期。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號（如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去）。7．申請書寫申請書的目的是通過向上級或有關主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。得體是指語言的運用要注意語言環(huán)境。第二行，空兩格開始寫正文：向誰借（收、領），借（收、領）到什么東東西，數(shù)量多少。五（3）班班委會 12月8日（二）東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來，可寫尋物啟事。周末：早上9：00~11：00看書，下午3：00~5：00練習寫作，晚上8：00~9：30看應用文寫作模版對比學習。四、愛護花草樹木。爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。文員這份工作具備勝任這份工作的能力，我會給公司帶來更多的期望，只要公司與我雙方都覺得我在公司運營中發(fā)揮作用，在不斷成長成熟在公司實現(xiàn)預期目標中作出貢獻，我樂意為公司效力。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。⑤署名和日期：在信文的右下方，分兩行寫。借條的主要內容包括：債權人姓名、借款金額（本外幣）、利息計算、還款時間、違約（延遲償還）罰金、糾紛處理方式，以及債務人姓名、借款日期等要件。另外，還要注意信封的寫法。電文一般不加稱呼，不點標點，不留空格。寫申請書，事項要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。應用文中的某些公告，有告之于公的意思，所以表達上應十分客觀，如合同、規(guī)則等，而有些則不同，如報告、請假條等，帶有請示性質，語言應謙敬些，應用文中的書信，帶有最重的主觀色彩，給不同對象寫信，更得強調語言的得體。最后，寫上借（收、領）東西人的單位、姓名和借（收、領）東西的日期。篇四：個人學習計劃應用文作業(yè)個人學習計劃社會在前進，科技在發(fā)展，知識越來越多地成為適應社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器，隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，人們面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術，只有不斷學習，才能跟上生活、工作和時代的節(jié)奏。定期完成電大布置的作業(yè)。這些都是會常用到的。我結合自身學習情況，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下：一、任務和目標深入學習《應用文寫作》內容，全面提高應用文寫作水平。應用文學習計劃范文篇二：社會在前進，科技在發(fā)展，知識越來越多地成為適應社會發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器，隨著知識經(jīng)濟時代的來臨，人們面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術，只有不斷學習，才能跟上生活、工作和時代的節(jié)奏。定期完成電大布置的作業(yè)。這些都是會常用到的。，分配好每天的學習內容和時間，多和老師同學溝通，交流經(jīng)驗。.周六、周日，學習三個小時。融會貫通，學以致用的原則。首先上課就要提供老師講解，做一些自己覺得比較重要的隨堂筆記。一星期一小結、二星期一大結，總結經(jīng)驗，找出自身不足積極改正。周一至周五：晚上8：00~9：00看書，9：00~9：30小組之間討論學習、鞏固、總結。一步一個腳印，循序漸進。養(yǎng)成良好學習習慣，分配好每天的學習內容和時間，多和老師同學溝通，交流經(jīng)驗?？萍嘉臅簩嶒瀳蟾?，畢業(yè)論文和畢業(yè)設計。六、學習原則循序漸進，持之以恒的原則。學習企業(yè)管理，是為了不斷更新自己的知識層次，提高自己的綜合素質，為更好的服務于社會打下堅實的基礎。第五篇：應用文學習計劃20112012第二學期下半學期應用文寫作學習計劃 自2012年上半學期學習應用文寫作半年來，在老師的指導和幫助下，已初步對常用應用文有一定的了解。為了提高自己對應用文的寫作水平，為了今后求職信、個人簡歷、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的寫 作文采，我結合自己的學習情況，特制定了下列的學習計劃：一、學習要求與目的熟練掌握應用文寫作的常見文本寫作，有目的性的針對畢業(yè)設計和畢業(yè)論文的學習與常識性寫作，以便全面提高自己的應用文寫作水平能力。平是積極參加多媒體教學，認真完成課后作業(yè)，做好課后復習和考試工作。1月份：深入學習《應用文寫作》內容，全面提高應用文寫 作水平。第四篇：應用文學習計劃應用文學習計劃范文3篇培養(yǎng)學生制定切實可行的學習計劃并按計劃完成學習任務的能力,對幫助學生合理利用時間、提高學習效益大有益處。為了提高自己對應用文的寫作水平，為了今后求職信、個人簡歷、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計的寫 作文采，我結合自己的學習情況，特制定了下列的學習計劃：一、學習要求與目的熟練掌握應用文寫作的常見文本寫作，有目的性的針對畢業(yè)設計和畢業(yè)論文的學習與常識性寫作，以便全面提高自己的應用文寫作水平能力。平是積極參加多媒體教學，認真完成課后作業(yè)，做好課后復習和考試工作。五（3）班班委會 12月8日（二）東西丟失后，希望得到大家的幫助，把失物找回來，可寫尋物啟事。第二行，空兩格開始寫正文：向誰借（收、領），借（收、領）到什么東東西，數(shù)量多少。得體是指語言的運用要注意語言環(huán)境。7．申請書寫申請書的目的是通過向上級或有關主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號（如果正文已明確了通知的對象，被通知方的名稱也可略去）。（5）日期。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。轉行，頂格寫。④祝頌語。學習也是如此，你愛它，它也會回饋于你。學習目的：。在自然光照較好時，盡量少用照明燈具。每天總結，在學習中總結，在總結中學習。要寫清拾到物品的名稱、時間、地點，向誰認領。家長：王小民 4月10日二、留言條：例黃老師：您好！今天下午，我和李琴、舒曉等同學來看望您。語言要簡明得體，注重規(guī)范性。有些簡訊可無結尾。末尾右下方分兩行寫署名、日期。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“祝”等詞語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“?！钡仍~語。4．.請假條〔概念解說〕請假條是請求準假不參加某項工作、學習、活動的文書。再下一行寫日期。獨立成段，不可直接接下文。每天總結，在學習中總結，在總結中學習。統(tǒng)籌兼顧，科學安排的原則。兩年內完成企業(yè)管理?？频娜空n程。要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。一個倡議，一種承諾，一份責任。我們作為新一代的大學生，理應在推進低碳減排，踐行綠色生活的活動中貢獻力量，為此我們發(fā)出“低碳生活，從我做起”的倡議。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。制訂學習計劃時間表。周末：早上9：00~11：00基礎知識復習，下午3：00~5:00不懂的地方進行強化學習、鞏固，晚上8：00~10：00看應用文寫作模版、練習寫作。所以想要學好這門課程，進一步提高應用文寫作水平，涉足于應用文寫作知識的海洋。應用文主要是通過《導學手冊》進行系統(tǒng)復習，用一周時間，切實掌握必考文種的基本知識，為第二階段的寫作打下堅實基礎。力爭計算機總分不低于110分，英語總分不低于85分，語文（含大學語文和應用文兩部分）總分不低于110分。循序漸進。每周一、三、五下午上課，每次上課4小時，利用工作時間，每周共12小時；另外，利用業(yè)余時間8至12小時進行自學、輔導、作業(yè)、討論和教學實習等活動。（三）尾部。計劃的結構、內容和寫法：計劃一般由標題、正文和尾部組成。不從實際出發(fā)所制定的計劃，是毫無價值的計劃。（二）預見性。（一）標題。包括署名和時間兩個項目。：（1）《工業(yè)經(jīng)濟概論》；（2）《會計學原理》；（3）《工業(yè)會計》；（4）《工業(yè)財務》；（5）《工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟活動分析》。每天總結，在學習中總結，在總結中學習。二、措施（一）加強基礎知識點的復習。（二）保證重點題型解題能力的提高。經(jīng)小組會議討論，結合小組成員學習情況，時間安排，現(xiàn)制定計劃如下：一、任務和目標了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。再完美的計劃也比不上腳踏實地的去實施，沒有比人更高 的山，沒有比腳更長的路，我相信“有志者，事竟成”，通過我的努力，我一定可以提高我的應用文寫作水平。利用周六、周日到職教中心電大聽課學習。二、方法和措施 ，老師輔導輔。倡議全體師生要做到：一、珍惜每一滴水。敬愛的老師們，親愛的同學們，讓我們全體師生立刻行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。反思自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。二、學習時間周一至周五，每天晚上7：30—9:00學習一個半小時。處理好學習和工作的關系，努力做到學習常態(tài)化。三、時間和步驟 9月份：了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言。否則，就會違反構段意義單一的要求，變成多義段了。3．回信(1)書信――一般書信和申請書、倡議書、感謝信等專用信、一般書信 ①標題：一般情況下，書信無標題（發(fā)表的書信可根據(jù)書信的內容或主旨寫上標題。〔格式內容〕 。（3）結尾。第二行空兩格起，寫啟事內容。（4）結尾是對簡訊內容的小結。強化常見應用文的格式訓練，包括書寫要求、行款式樣、結構形式、習慣用語，稱謂和簽署等，這是應用文寫作訓練的重點。請假一天。少先隊大隊部 3月1日五、寫啟事：（一）拾到東西后，希望迅速找到失主，歸還原物，就可以寫招領啟事。，循序漸進。二、節(jié)約每一度電。要從思考中確立自我，從學習中尋求真理，從交流中鍛煉表達，從交友中品味成熟，從實踐中懂得價值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。③正文：第二行空兩格寫正文。留言條是指找人沒有找到，又沒有時間等候，只能留給對方一個簡短而明了的條據(jù)。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。啟事的有些內容要十分具體明確，如地址、時間、聯(lián)系辦法等。6．廣播稿廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。1）簡明?？墒遣磺?，您出去了。為防冒領，物品的特征不要全寫出來。自學為主，函授為輔，遇到疑難問題及時和帶教老師溝通或上網(wǎng)查相關資料。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。對于后兩個文書，自我感覺比較重要，因此我會多花些時間去了解熟悉其格式。學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。自學為主，函授為輔，遇到疑難問題及時和帶教老師溝通或上網(wǎng)查相關資料。用學習來提高實踐能力，用實踐來驗證學習效果。對于后兩個文書，自我感覺比較重要，因此我會多花些時間去了解熟悉其格式。周末：早上9：00~11：00基礎知識復習，下午3：00~5:00不懂的地方進行強化學習、鞏固，晚上8：00~10：00看應用文寫作模版、練習寫作。制訂學習計劃時間表。比如通告、報告等常見的文書。（通知、通報、報告、請示、批復、函、會議紀要、決定、意見）傳播應用文（消息、廣播稿、演講稿）事務應用文（證明信、推薦信、感謝信、慰問、賀信、倡議書、建議書、申請書、計劃、總結、會議紀要）禮儀應用文（歡迎詞、歡送詞、開幕詞、祝詞）三大方面，學習每種文種的格式、寫作要求、內容、語言、排版要求。查漏補缺，不懂的地方進行強化學習，懂的地方進行周期復習鞏固。周一至周五：晚上8：00~9：00看書復習，查漏補缺。對這門課沒有多少了解，但是學好這門課程，對以后無論是學習上還是工作上都必定有很大的幫助。著重練習寫作，并找機會希望老師幫修改。學習和實踐相結合的原則。四、學習形式。三、時間和步驟 12月份：了解應用文寫作基礎知識，包括主題、材料、結構、語言?？萍嘉臅簩嶒瀳蟾?，畢業(yè)論文和畢業(yè)設計。統(tǒng)籌兼顧，科學安排的原則。兩年內完成企業(yè)管理專科的全部課程。二、方法和措施，老師輔導輔?？萍嘉臅簩嶒瀳蟾?，畢業(yè)論文和畢業(yè)設計。統(tǒng)籌兼顧，科學安排的原則。兩年內完成企業(yè)管理?？频娜空n程。第二行空兩格寫通知的正文，要寫清楚會議或活動的時間、地點、內容，請誰參加，有時還要寫上應該注意什么。常見應用文寫作格式(20090603 15:09:20)轉載標簽： 分類：自由復習空間習作教育小學常見應用文一、請假條：格式：先頂格寫向誰請假，并在后面寫上冒號。應用文為特定需要服務，受到明確的寫作目的、專門的閱讀對象、一定的使用場合等條件的制約，因此，行文要注重得體：既要準確表達意