【正文】 另一個(gè)生命又將出現(xiàn)，所以死亡似乎也不應(yīng)該是一件讓人傷感的事情，反而應(yīng)該慶祝。回到家中，母親已經(jīng)過世了，女兒高燒七天成了啞巴。有慶的夭折寓示著大躍進(jìn)的失敗，同樣鳳霞的死亡寓示著文化大革命的命運(yùn)。再從寓言的層面分析，鳳霞的死，尤其是她如何會(huì)死，是影片指責(zé)文化大革命的重點(diǎn)。影片中鳳霞在醫(yī)院生產(chǎn)的情節(jié)表現(xiàn)了“永遠(yuǎn)革命”時(shí)期全國上下一片混亂無序的狀態(tài)。過度操勞造成有慶和區(qū)長的筋疲力盡是導(dǎo)致有慶死亡悲劇的直接后果。盡管父母意識(shí)到了他們的孩子已是筋疲力盡，但還是勉強(qiáng)的叫醒了有慶，一路辛苦步向?qū)W校，其部分原因在于區(qū)長的檢察，部分原因出于不想讓善良好心的牛鎮(zhèn)長失望。（影片中家珍帶著孩子主動(dòng)回返，福貴亦洗心革面。概而言之，影片《活著》可以被分為三個(gè)部分，由字幕上提示的活動(dòng)年代或時(shí)間做出自然的劃分。這是多么令人感動(dòng)的質(zhì)樸的感情??！雖然兒子死了，但是善良的家珍和福貴卻不希望看到自己的朋友也死去，春生能好好地活著對(duì)他們來說也是一種安慰?。‰娪啊痘钪窙]有告訴我們悲慘的命運(yùn)，里面的一次次死亡和不幸，沒有使我們看到絕望，去控訴那個(gè)社會(huì)或者命運(yùn)，相反每一次都告訴我們一定要好好活著，認(rèn)真的活著，因?yàn)檫@兩個(gè)字很重要。他把手高高地舉起的時(shí)候，我是多么地替他擔(dān)心，心里不禁替他祈禱，只要能活著就好，不管怎么活著，都要回家看看。他把他的一生，講給作者聽，竟然有些像一個(gè)哲人，但他的的確確是一個(gè)普通德再也不能普通的農(nóng)民。然后一段故事從這個(gè)看似平凡的老農(nóng)嘴里講出來。這時(shí)家珍走出來對(duì)春生說“外面涼，屋里坐吧。看著電影，我不知不覺地被感動(dòng)了，我開始思考什么是人，什么是活著，為什么要活著。而很多人也跟我一樣都比較崇尚那種英雄般的壯烈的犧牲。這個(gè)世界上常常有很多的人因?yàn)樵庥龅教嗟牟还?，或者是?jīng)歷了太多的苦難而感到深深的絕望，最后結(jié)束了自己的生命?！蔽乙苍?jīng)或茫然無措，或憤世嫉俗，也曾經(jīng)有那么一刻想著我為什么而活。既然如此，又為什么要為了這樣的人生而活著呢?？粗P霞死去的那一段，是多么的惋惜?！泵棵靠吹竭@段，我都懷揣著非常復(fù)雜的心情去品味這段黑色幽默，這種落后時(shí)代的落后文明的落后產(chǎn)物和思想是如此的愚昧和膚淺，讓我在忍俊不禁的同時(shí)又感到一種深深的惆悵和落寞。當(dāng)福貴在演出皮影戲的時(shí)候卻又不幸地被蔣介石的國軍強(qiáng)征入伍。對(duì)人好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，然后這個(gè)人，也可以包含著自己。人們常常談?wù)?，?zhàn)爭如何殘酷又是怎樣毀滅著人性。赫克托爾，被動(dòng)地主動(dòng)交戰(zhàn)的悲劇英雄。我不崇拜飲血的英雄，并且鄙視一切以各種借口組織形成的邪惡勢力，尤其是交戰(zhàn)雙方。等到昔日的英雄成為對(duì)手的刀下亡魂，英雄的逝去就是對(duì)這個(gè)悲慘世界最好的懲罰和警告。至于此，只想說，人要對(duì)人好?！边@是影片《活著》中的臺(tái)詞。這令人膽顫的情節(jié)也為影片的后文埋下了濃重的一筆。但卻更加加深了對(duì)現(xiàn)實(shí)和時(shí)代的追憶和反思。當(dāng)然，這部劇對(duì)不是福貴的錯(cuò)，也不是教授的錯(cuò)，也不是那些在里面動(dòng)刀子的小屁孩的錯(cuò)，這只是一切太過巧合，又那么的在情理之中，而正是這些，組織在一起才構(gòu)成了最終的悲劇。不為任何多余的理由和借口，只要是活著，只要還有一口氣，就是好的。因?yàn)榛钪?，所以我能體會(huì)到這些，體會(huì)到酸甜苦辣的人生，因?yàn)榛钪?，所以我如今才能坐在這里思考著活著的意義。所有的人都承受著生活所給與的各種滋味，過著屬于自己的人生。那是中國歷史上比較動(dòng)蕩的30年：從40年代的小賭場、國共對(duì)峙的大戰(zhàn)場，到50年代的祖國山河一片紅，再到60年代末的浩劫結(jié)束。他們約定，一定要活著回去。不久鳳霞生下一子，自己卻因難產(chǎn)而死。鳳霞先聾啞，然后有慶因輸血過多而死，鳳霞大出血死了。這種諷刺性的情節(jié)還有很多，例如，大躍進(jìn)期間，鎮(zhèn)長到福貴家收鐵，福貴的兒子有慶把福貴心愛的皮影箱拉出來，說要把那木箱上面的幾根鐵釘還有皮影上面的幾根鐵絲都拆出來。雖然福貴那時(shí)候活得很艱苦，但是能活著看到老婆和孩子對(duì)他來說就已經(jīng)很好了。先結(jié)合相關(guān)影評(píng)資料，略說淺見如下。加之妻子攜女懷子離他而去，父親責(zé)其不孝以杖相擊力衰猝死。要求土地歸公，建立大規(guī)模的公有制的農(nóng)業(yè)社，打破傳統(tǒng)意義上單一家庭的生活模式，并且組織群眾性的冶煉鋼鐵運(yùn)動(dòng)以足所用之需?！坝袘c要是聽爹的話呀，咱們的日子就越來越好??咱們家現(xiàn)在也就是一只小雞，雞養(yǎng)大了就變成了鵝，鵝養(yǎng)大了就變成了羊，羊再養(yǎng)大了就變成牛啦??牛以后就是共產(chǎn)主義啦”！那一夜，筋疲力盡的有慶在沉睡之時(shí)意外的被區(qū)長的車撞死了，這位曾是福貴的老戰(zhàn)友的區(qū)長也因工作的極度疲憊以致在駕車時(shí)睡著了。文化大革命由毛澤東突發(fā)靈感而起，部分意圖在于他要重新樹立自己因?yàn)榇筌S進(jìn)的沉重失敗從而低落的統(tǒng)治中國共產(chǎn)黨的威望。趾高氣揚(yáng)的革命者一下變成了驚魂不定的孩子無助的跑前跑后，撇下鳳霞，導(dǎo)致鳳霞因失血死去。整個(gè)中國學(xué)校被暫時(shí)性關(guān)閉，教育家、優(yōu)秀的學(xué)生和知識(shí)分子受到迫害，以毛澤東思想的教條修訂學(xué)校的課程，并且降低學(xué)生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，為了適應(yīng)鄉(xiāng)民和沒有受過良好教育的大眾階層導(dǎo)致的知識(shí)停滯狀況，造就了既沒有掌握良好的技術(shù)也沒有受過良好訓(xùn)練的“失落的一代”?？傊?，此片不失為頗值一看的好影片。是啊，“活著就是幸?！逼鋵?shí)是一句很無奈的話，看了這部影片，我的思緒難以平復(fù)，人生來就像基督教所說的是有原罪的，佛教中也說因?yàn)橛袠I(yè)力所以才會(huì)投胎為人。所以生命的誕生也好逝去也罷都沒有什么好高興或是悲傷的，因?yàn)樯冀K存在，不生不滅。同時(shí)我也知道了此生的目的和意義何在。如果是，我們這些正走在通向2012時(shí)間道路上的渺小的人類又將何去何從？是在這短短的1年多時(shí)間里盡情揮霍，還是去利用好這不多的時(shí)間努力思考生命的問題并找到真理？古人云“朝聞道，夕死可也”，找到了道，我們的生命就有了正確的指引和方向，就不會(huì)迷失。在父親走后第二天，睡醒之后我忍不住哭了，就偷偷地跑到屋后的角落，淚流不止，我是不想讓爺爺和母親看見我流淚痛苦的樣子。然而主人公一家的命運(yùn)就沒這么幸運(yùn)了，他們經(jīng)歷了那個(gè)紅色暴動(dòng)的年代，在這個(gè)年代，很多人被扣上“走資派”、“修正主義分子”、“黑五類”的帽子，遭到污蔑和打擊。其一是，當(dāng)鳳霞生產(chǎn)的時(shí)候竟然由幾個(gè)還是學(xué)生的年輕姑娘負(fù)責(zé)，理由是資格老的教授都被批斗了，最終導(dǎo)至鳳霞的死亡，這樣的悲劇讓我難以接受，感到痛心疾首。