【正文】 領(lǐng)導(dǎo)，全民參與，要在我鎮(zhèn)營造尊師重教的濃厚氛圍尊師重教是中華民族傳統(tǒng)美德。始終保持良好的精神狀態(tài)。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、復(fù)合型人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學的全過程。每個人都需要加強學習、終身學習。真正做到認識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)全鎮(zhèn)建設(shè)小康社會的進程。三、教師隊伍建設(shè)有新突破教師是人類靈魂的工程師。10年中學教師劉梅、黃超等9人在縣舉辦的“雙成杯”初中科研優(yōu)質(zhì)課評選中，分別獲得一、二、三等獎；魏廟中心校在縣質(zhì)量調(diào)研活動中，多次名列前茅。我們大力推進了學校軟硬件環(huán)境的改善，在校園環(huán)境建設(shè)工作中，我鎮(zhèn)中小學加大投入力度，營造良好的育人環(huán)境?！被蛟S老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來有一天，我們在事業(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。我們向您致以崇高的敬意?。量嗔?，老師！第三篇：第二十六個教師節(jié)倡議書文峰中學第二十六個教師節(jié)倡議書親愛的同學們：有一種藝術(shù)，她是靈魂的雕塑；有一種付出，她是緘默無聲。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。我虔誠地祝福您：康樂、如意！我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。所以同學們，抓住今天，新學期的大幕已經(jīng)開啟，你就是這方舞臺的主角，臺下萬眾矚目，面對壓力，你準備好了嗎？眼下是似火驕陽，又將遭遇砭人肌骨的寒冷，面對困難你準備好了嗎？大浪淘沙，方顯黃金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨。在新的學期里，希望你們能夠繼續(xù)學會做人、學會學習，把信心留給自己，把孝心留給父母，把愛心捧給別人。國運興衰、系教育，三尺講臺，關(guān)系未來。第一篇：第二十六個教師節(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學們：大家好！在這百果飄香的九月，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第二十六個教師節(jié)和高一一千零五名新同學。作為高中的一員，你們一定會感到無上的光榮和驕傲。借此機會我也想代表全體教師對同學們提出幾點希望：同學們，你們充滿朝氣、富有理想，是我們高中的希望，彰武的希望，社會、學校和家長對你們給予了厚望。同學們，人生就像是踢足球，多一步未必能進球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準備，10年，20年后再送給我。一、辦學條件大為改善為了提升辦學品位，優(yōu)化育人環(huán)境。09年中小學教師多人在各類刊物上發(fā)表論文，其中獲得國家級論文一等獎2人，省市級論文一、二、三等獎12人，縣級論文獲獎138人，中小學教師在教科研方面，縣級課題立項7人，結(jié)題3人。在“文明禮儀伴我行”演講比賽中榮獲一等獎。教育是一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，是科教興鎮(zhèn)的重要組成部分，是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)。全鎮(zhèn)上下、各級各部門一定要把推進素質(zhì)教育、加快教育事業(yè)的發(fā)展作為自己的重要職責，對教育工作高看一眼、厚愛一層，擺上重要議程。當今時代，新知識層出不窮，知識更新周期不斷縮短。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。要忠誠黨的教育事業(yè)，牢固樹立為教育事業(yè)獻身的精神，立足崗位，忠于職守，淡泊名利，甘為人梯。要自尊自律，為人師表，真正成為青少年學生的良師益友，成為品德高尚的合格教師，成為受全社會尊敬的人。要認真落實上級改善辦學條件，提高教師待遇的一系政策、規(guī)定。謝謝大家！第五篇：第二十六個教師節(jié)演講稿秋高氣爽，迎來了第二十六個教師佳節(jié)的美好時刻。我知道，我們雖然守著清貧但卻很富有，因為我們擁有著用來培育祖國棟梁的知識，擁有培養(yǎng)祖國未來的重任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是的，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執(zhí)著一份清淡，三尺講臺獻上一片愛心。教育家陶行知的真摯感言：“捧著一顆心來，不帶半根草去。其實，奉獻對于任何人都不苛刻，常言道：播種善良，收獲友愛；播種仇恨，收獲敵意；播種希望，收獲未