【正文】 個學科的中高級詞匯； ，深刻理解西方文化；，能流暢閱讀外刊等讀物。對于處在這個階段的同學來說，最大的障礙不再是詞匯、語法等問題，而是心理狀況的不成熟，理解認知能力的不足，缺乏較為廣泛的基礎(chǔ)知識，缺乏將這些知識融會貫通的能力。新概念英語第三冊你對英語略知一二，可碰上稍微難一點的句子就歇菜？你剛結(jié)束新概念第二冊的學習，希望能在英語上獲得更高的造詣？或者你想在大學四級、雅思等考試中取得好成績，可無奈英語跟不上？新概念第三冊精講讓你的英語學習如魚得水，開啟一片美妙的天地！本課程突破傳統(tǒng)教育模式，將單詞還原到真實場景里進行講解，有效地幫助學員成為熟練地語言運用者，而不是記住了英語單詞的意思但不會使用的應(yīng)試者。適合對象：①準備征戰(zhàn)中考，考上重點高中的初中生。⑤每個人在英語學習的過程總有一種不知道自己學到什么程度的期待和擔心，所以我們在課程的設(shè)置中有階段性的單元測試以及課程最后的畢業(yè)測試，方便大家及時了解學習效果，進而隨時調(diào)整學習節(jié)奏。當“百”或“千”等計量單位在前面有具體的數(shù)字時，hundred不可以用復(fù)數(shù)形式。be動詞is的過去式是was、are是were 肯定句：S+was/ were/ v(e)d …age /yesterday/ just now 否定句：S+ wasn’t/ weren’t/ didn’t +V(原形)一般疑問句：was/ were+ S+ …?Did +S +V原+ …?回答：Yes, S+ was/ were/ , S+ wasn’t/weren’t /didn’t動詞變一般過去時態(tài)的規(guī)則：動詞的過去式分為規(guī)則和不規(guī)則變化兩種：規(guī)則變化：一般的動詞后面直接加ed 不規(guī)則變化：buy bought bought find found found get got gothave had had leave left leftAren’t you lucky!這句話是否定疑問句形式的感嘆句，為的是加強語氣。聽錄音初步把握對話內(nèi)容及句子在語義環(huán)境中的語音語調(diào)。every student（不能寫為every of the student）every one of my fingers介詞for 后接時間時只能接一個時間段，不可以接一個時間點Don’t 和mustn’t的理解don’t “不要”一般的不要做什么事，告誡，勸告mustn’t“不許，不要”，表示堅決制止，不許可，語氣更堅決強烈五、總結(jié)Lesson 65Not a baby一、教學目標及重難點介詞to表示從屬關(guān)系past和to在表達時間中的運用反身代詞介詞in atfrom的用法二、教學步驟任課教師張曉亮陜西科技大學鎬京學院新概念一冊教案由課文標題以及圖片引導(dǎo)學生猜想對話涉及內(nèi)容在猜想對話內(nèi)容基礎(chǔ)上引導(dǎo)學生學習新單詞，糾正發(fā)音，了解詞義。如： old—older—oldesthigh—higher—highest任課教師張曉亮陜西科技大學鎬京學院新概念一冊教案2）以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個輔音字母的，則雙寫最后一個輔音字母再加er變?yōu)楸容^級，加 –est 變?yōu)樽罡呒?。?，觸；（客體）給人某種感覺He felt his pockets and then took out a small silk feels very smooth.③ ；以為；相信 feelingexpress one’s feeling 表達某人的情感 hide one’s feeling隱藏…… hurt one’s feeling傷害……look（起來）look at =賓語look for 尋找look down on(upon)瞧不起look out 小心 look forward to 希望，期望，渴望，后邊接名詞或動詞ing形式look into向……里面看不同“看”的區(qū)別look 表示看的動作see 表示看的內(nèi)容、結(jié)果watch 觀看移動的東西observe 表示觀察spot 很難分辨的東西中突然看到一點（spotlight 聚焦beauty spot 風景點）view 察看stare 盯著看glimpse 瞥到，不經(jīng)意看到glance 匆匆地看notice 注意到witness 目擊scan 瀏覽tongueongue twister mother tongue 母語have a dirty tongue愛說臟話 have a bitter tongue 尖酸刻薄任課教師張曉亮陜西科技大學鎬京學院新概念一冊教案四、課文精解What’s the matter with…?常用來詢問人或事物的狀況，常作“是否有問題？”“有否有麻煩”講。五、總結(jié)任課教師張曉亮陜西科技大學鎬京學院新概念一冊教案Lesson 59Is that all?一、教學目標及重難點選擇疑問句的聲調(diào)規(guī)律all相關(guān)詞組句型Do you want ?/What else do you want?二、教學步驟由課文標題以及圖片引導(dǎo)學生猜想對話涉及內(nèi)容在猜想對話內(nèi)容基礎(chǔ)上引導(dǎo)學生學習新單詞，糾正發(fā)音，了解詞義?，F(xiàn)將it用法歸納如下：（1）It用作實詞表達以下概念:指代前文提到的事物，前文中的this, that；替代前文中的內(nèi)容；指代任課教師張曉亮陜西科技大學鎬京學院新概念一冊教案一位性別不明的小孩或未知的人；指代未指明但談話雙方都知道的那件事；指代時間、天氣、氣候、距離等自然現(xiàn)象（2）It用作形式主語替代作主語的從句、動詞不定式、動名詞，而把真正作主語的從句、動詞不定式、動名詞置于句尾。五、總結(jié)任課教師張曉亮陜西科技大學鎬京學院新概念一冊教案Lesson 57An unusual day一、教學目標及重難點會提問時間并知道整點回答一般現(xiàn)在時與現(xiàn)在進行時的區(qū)別it的用法乘坐交通工具用by（步行on foot）二、教學步驟由課文標題以及圖片引導(dǎo)學生猜想對話涉及內(nèi)容在猜想對話內(nèi)容基礎(chǔ)上引導(dǎo)學生學習新單詞，糾正發(fā)音，了解詞義。頻度副詞的掌握總結(jié)第三人稱單數(shù)動詞加后綴的情況二、教學步驟由課文標題以及圖片引導(dǎo)學生猜想對話涉及內(nèi)容在猜想對話內(nèi)容基礎(chǔ)上引導(dǎo)學生學習新單詞，糾正發(fā)音，了解詞義。如： ①A horse is a useful 。rise① v.（日、月等）升起；上升② v.（河水、物價、溫度等）上漲；升高；增加 ③ ；起床The house rose to the 。二、教學步驟由課文標題以及圖片引導(dǎo)學生猜想對話涉及內(nèi)容在猜想對話內(nèi)容基礎(chǔ)上引導(dǎo)學生學習新單詞，糾正發(fā)音，了解詞義。區(qū)別清楚like的雙重詞性及其區(qū)別。）②westgo west 去死③east ，④south，⑤northeast，⑥southeast ，任課教師張曉亮陜西科技大學鎬京學院新概念一冊教案⑦northwest ，⑧southwest。3）單數(shù)可數(shù)名詞或“this/that/the+單數(shù)可數(shù)名詞”作主語時，是第三人稱單數(shù)。[1]五、總結(jié)Lesson 55The Sawyer family一、教學目標及重難點一天中各個時間段的理解和掌握某一家人的表達方式。They arrive home ，下文中的home和late也是副詞。it的用法歸納It” 用法及其句型和固定搭配，是英語語法的重點、難點，又是近幾年考試的熱點，因此在復(fù)習中應(yīng)給予足夠的重視。5）It 常用的固定搭配make it 在口語當中相當于succeed,表示：成功、做到、說定、趕上、及時到達。精講課文，板書總結(jié)對話設(shè)置規(guī)律分組角色扮演，回顧課文歸納本課重點布置作業(yè)三、詞匯feel① ；感到；意識到I could feel rain on my 。（1）單音節(jié)以及少數(shù)雙音節(jié)形容詞或副詞大致按以下規(guī)律變化：1）一般在形容詞或副詞后面直接加–er 變?yōu)楸容^級，加–est 變?yōu)樽罡呒?。each boy each of the boys each of my handseach of my parentseach of the students every強調(diào)整體；它只能做adj.；every指三個或三個以上的每一個。介詞on、at、for在表達時間時的區(qū)別任課教師張曉亮陜西科技大學鎬京學院新概念一冊教案英文表示在某個店里可以把shop省略掉用店名加所有個符號二、教學步驟由課文標題以及圖片引導(dǎo)學生猜想對話涉及內(nèi)容在猜想對話內(nèi)容基礎(chǔ)上引導(dǎo)學生學習新單詞，糾正發(fā)音，了解詞義。2）表示在過去的一段時間內(nèi)經(jīng)常發(fā)生的動作或反復(fù)的習慣。類似的結(jié)構(gòu)還有thounds of（數(shù)以千計的），millions of（數(shù)以萬計的）。④事實說明老師在教學過程中起著至關(guān)重要的作用，而我們擁有最認真負責的主講老師以及教研團隊，大家聽到的每一小時的課，每一個知識點的講解都經(jīng)過反復(fù)的討論，每一道隨堂練習都被精挑細選嚴格檢查，確保提供給大家的內(nèi)容準確無誤且易于接受。從縱向來看，在每一個單元結(jié)束之時都設(shè)置了該單元的重點知識復(fù)習課、詞匯講解課、語法拔高課及聽力訓練課，以一個單元測試作為收尾，每一個單元均經(jīng)歷這么一個循環(huán)，與新概念同心圓課程結(jié)構(gòu)相結(jié)合，構(gòu)建牢固的知識體系。③對英語語法體系有一個整體的概念，開始能夠用口頭和筆頭來表達自己的想法。他對大家的要求已經(jīng)明顯不同，比如說在寫作的方面，能簡單正確的寫出敘述性和描述性的作文是不夠的，還要注意文章的形式和內(nèi)容，要學會處理素材和觀點，能表達復(fù)雜的思想。熱愛英語，想要深刻理解西方文化的學生。the detection of a crimeThey were expecting a valuable parcel of diamonds from South valuable parcel of diamonds。be of no/little/great/some value to sb valuable/ precious precious （帶有一定的感情色彩）precious photo 珍貴的照片less 表否定。那家店所有服裝打五折。下面的實例說明，有無定冠詞the，意義上竟會有天壤之別。 sea 由海路by the sea 在海岸上，在海濱Marco Polo came to China by land and returned to Italy by The two brothers went to the 。Today,107 chemical elements have been discovered and more willbe discovered in the person 親自，外貌上 in the person 以……資格，代表I can’t go in person ,but I’m sending my ，但是我派我的秘書去。The pany was in the 。Mr Smith had to keep the house that 。Eiectric trains have taken the place of steam trains in someplaces in ，電氣火 車已經(jīng)在有些地方取代了蒸氣機火車。六、【New words and expressions】★untidy ，不整齊un前綴，表示否定；tidy ，干凈的 happy——unhappy 不幸福的 lucky——unlucky 不幸的 known——unknown 未知的★open turn on 打開★air … 通風，換換空氣 ① ，新鮮空氣Let’s go out and breathe some fresh air.② ，空間He likes to stay in the open 。但must帶有個人色彩，表示說話人的主觀意圖。下面我們就一起來學習這些新機理武器的基本知識。第三大類型信息武器。激光武器是利用激光的能量直接摧毀目標或使其失去戰(zhàn)斗力的定向能武器。激光武器僅耗費燃料，每次發(fā)射費用為數(shù)千美元，遠低于防空導(dǎo)彈的費用。動能攔截彈與目標碰撞時的相對速度達到5～10千米/秒時，其能量可高達數(shù)億焦耳，可形成攝氏幾百萬度甚至幾千萬度的高溫高壓等離子體，瞬間的爆炸威力足以徹底摧毀現(xiàn)有任何類型的目標，包括彈道導(dǎo)彈所攜帶的核、化、生彈頭，并且能夠消除化學和生物彈頭可能造成的污染。常規(guī)導(dǎo)彈帶有戰(zhàn)斗部和引信，在攔截彈道導(dǎo)彈上必須采用引戰(zhàn)配合技術(shù)，即利用引信在適當?shù)臅r候引爆戰(zhàn)斗部，使得戰(zhàn)斗部爆炸產(chǎn)生的破片正好覆蓋目標的要害部位，以達到殺傷的目的。有關(guān)專家還認為，中性粒子束在將來還可用來核查太空的目標是否裝有核材料?！?微瓦/平方厘米功率密度的微波束照射目標時，能干擾在相應(yīng)頻段上工作的雷達、通信設(shè)備和導(dǎo)航系統(tǒng)，使其無法正常工作。四是對人員的殺傷作用。(八)基因武器基因這個名詞，大家在高中時候都學過，基因（gene）它的基本含義是指生物體攜帶和傳遞遺傳信息的基本因子。主要包括強力粘結(jié)劑、特種潤滑油、超級腐蝕劑、金屬致脆劑和動力系統(tǒng)熄火彈。思考題什么是新概念武器？主要包括哪些類型？與常規(guī)武器相比，激光武器具有哪些性能？新概念武器對未來戰(zhàn)爭的主要影響有哪些？