【正文】 要一點就是個人價值觀和公司的價值觀能夠銜接；培養(yǎng)自己在寫作，文案方面的技能。應清楚地知道：企業(yè)提倡什么；反對什么；應以什么樣的精神風貌投入工作；應以什么樣的態(tài)度進行人際交往；怎樣看待榮辱得失，怎樣做一名優(yōu)秀的員工。通過項目的鍛煉，能熟練掌握一項或兩項管理技能，并能在施工中獨當一面。主持調(diào)查處理項目施工過程中發(fā)生的質(zhì)量事故，統(tǒng)計事故造成的損失。三、徒弟的基本要求徒弟必須有學技的愿望，肯學上進；尊重師傅，謙虛好學，勤學好問，服從師傅教導；勤奮刻苦，認真實踐，不怕苦、累、臟；能主動幫師傅分憂解難，幫師傅做一些力所能及的事務；善于察觀，多動腦筋，及時捕捉和琢磨透技術(shù)的關(guān)鍵門道；通過學習，達到技術(shù)進步快，思想有提高，作風轉(zhuǎn)變好，安全無事故。所以，如何通過行之有效的措施，幫助新員工實現(xiàn)快速成長，成為獨當一面的人才，是我們急需要解決的一道課題?？傊獜淖陨碜銎鹋κ棺约汉屯降芏寄茉诮逃虒W上有所成就，有所發(fā)展，力爭使自己的徒弟能在教育教學的改革實踐中脫穎而出，成為能實踐、善研究、懂創(chuàng)新的優(yōu)秀教師。每周師傅要給徒弟做一節(jié)示范課，幫助徒弟學習和理解新的教育教學理念幫助徒弟選定一項教改實驗課題，并盡自己最大的努力幫助徒弟收集資料，籌建檔案。指導撰寫學期聽評課總結(jié)，教學案例和教學論文，推薦參評。指導上一節(jié)上公開課，共同研討，提高駕馭課堂的能力。徒弟要虛心學習，勤聽，勤看，勤問，積極探索。每月安排兩節(jié)示范課并及時解疑。3．每月至少聽徒弟兩節(jié)課，并給出詳盡的導評，幫助徒弟提高課堂教學能力。4．不斷參加各種教學活動，促進個人素質(zhì)不斷提高。聽課、評課至少一節(jié)，并給出詳盡的導評，幫助徒弟提高課堂教學能力。六月份：指導制訂復習計劃，研討如何上好復習課。做好師傅的本職工作，做到每周幫助徒弟備一次課，將自己的經(jīng)驗毫無保留的教給徒弟，并做到一周檢查一次徒弟的教案，給出師傅的評價，以便提高徒弟分析教材，處理教材的能力。努力為徒弟創(chuàng)造各種學習、進修、研究和實踐的條件。但同時也存在一定問題，因為新員工成長需要一定周期，短時間內(nèi)大批新人的涌入，勢必會對企業(yè)管理帶來一定的風險。二、師傅的主要職責首先是傳授技能，從基本知識、技能抓起，言傳身教；幫思想，帶作風，把優(yōu)良作風、職業(yè)道德、質(zhì)量檢查和管理經(jīng)驗傳給徒弟；嚴謹?shù)慕虒W作風，對學徒要嚴格要求；要胸懷寬廣，真心待徒，切實把自己的一技之長傳授給徒弟。主持編制項目質(zhì)量監(jiān)理規(guī)劃和質(zhì)量管理實施細則，對整個施工過程的質(zhì)量監(jiān)理進行策劃。無論原來學的是什么專業(yè)，都要至少掌握一兩套技能，而且我們項目各個崗位聯(lián)系也是非常緊密，對其他崗位不了解，自己的崗位工作也很難開展，鍛煉其成為多面手，為他們提供全面發(fā)展的平臺。從材料進場的檢查驗收，到現(xiàn)場的安裝，施工后的維護整沈陽茂業(yè)項目東北經(jīng)理部鐵骨仁心 鋼構(gòu)未來個過程中，都要能獨立的發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題，并提出簡單的整改方案；能簡單的總結(jié)各個部分的質(zhì)量通病及防止方案；了解品質(zhì)管理的現(xiàn)場處理方案；在素養(yǎng)方面，要求了解公司發(fā)展史，了解企業(yè)文化，企業(yè)宗旨、企業(yè)哲學、企業(yè)精神和企業(yè)作風。半年時間：入職半年后，要基本能在本職崗位獨當一面，其他崗位也要做到有所深入了解；能夠根據(jù)工人的水平制定并修改現(xiàn)場質(zhì)量管理制度、施工技術(shù)標準、工程質(zhì)量控制及驗收施工質(zhì)量驗評獎罰制度，以便質(zhì)量管理評定小組對工程質(zhì)量量化評分管理；能夠組織項目班組進行工程材料檢驗、工程中間驗收、竣工驗收，并負責大宗材料的檢驗驗收，對外送檢。教學工作包括備課、中心發(fā)言、上課、上公開課和研究課以及課改和教學研究等。1，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高教學水平，使自己的課堂真正成為生動、高效的課堂，教學上形成自己的獨特風格和特色，在教育科研、創(chuàng)新教育教學研究方面有所建樹。聽課、評課至少3節(jié)，指導撰寫教育教學論文或經(jīng)驗總結(jié)?；顒訒r間：2009年3月—2009年12月 參加人員： 師：董力熒 徒：李桂杰陳 爽 具體工作安排：三 月 份：指導制訂教學計劃，并學習幾篇教學新理念的文章。幫助徒弟選定一項教改實驗課題，并給予指導。不斷參加各種教學活動，促進個人素質(zhì)不斷提高。三、作為師傅，應該有示范、輻射作用，在時間允許的時候，每月給徒弟上一節(jié)示范課，師徒共同研究，提高課堂教學質(zhì)量。新的學期充滿了新的挑戰(zhàn)和機遇，同時對我們提出了新的更高的要求。首先在教學設(shè)計上下大功夫。實施綠色教學，把有活力、吸引力、高效益、高質(zhì)量的綠色教學滲透到備課，上課、輔導、作業(yè)批改、測驗、教學反思六個環(huán)節(jié)中，加強學生預習和復習方法的指導，培養(yǎng)學生自學能力，潛心研究如何學習實施綠色教學，診斷自我教學方式，充分發(fā)揮自身教學優(yōu)勢，創(chuàng)特色教學，促進學生全面