【正文】 于切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的文件與通知精神，就本校學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、實(shí)際情況現(xiàn)狀，按照“以全面實(shí)施素質(zhì)教育為突破口，以提高40分鐘課堂有效教學(xué)為落足點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)減負(fù)工作”的思路，特制定出本?！皽p負(fù)”工作實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度：一、學(xué)校減負(fù)增效督查小組組 長：劉志成副組長：李靜組 員：姚萌 尤興荷 張丹二、學(xué)生“減負(fù)”規(guī)定嚴(yán)格遵照國家教育部制定的課程計(jì)劃組織教育教學(xué)活動(dòng)，不得擅自增加和減少課程和課時(shí)。嚴(yán)格控制教輔材料征訂數(shù)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)任何班級(jí)和個(gè)人不得以任何形式強(qiáng)迫學(xué)生購買或向?qū)W生攤派教輔資料。要求教師要精選課外作業(yè)，嚴(yán)禁布置重復(fù)性、機(jī)械性作業(yè)，不得以任何理由和借口懲罰性地讓學(xué)生多做作業(yè)。三、工作實(shí)施學(xué)習(xí)課改理論，提高課堂教學(xué)效率組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行就近入學(xué)的規(guī)定，不跨學(xué)區(qū)組織招生。學(xué)校建立有各個(gè)層面學(xué)生和學(xué)生家長代表參加的學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)征求意見制度，每學(xué)期舉行一次征求意見會(huì)議，聽取學(xué)生和學(xué)生家長意見，并建立備查記錄，保證學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)符合學(xué)生實(shí)際。第一篇：岸頭小學(xué)關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施岸頭小學(xué)關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的措施根據(jù)縣教體局《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施意見》和陳戶學(xué)區(qū)會(huì)議精神，為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面、健康成長，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特對相關(guān)問題提出如下解決措施：一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確職責(zé)為進(jìn)一步保證學(xué)校減負(fù)工作落到實(shí)處，學(xué)校建立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校減負(fù)的相關(guān)協(xié)調(diào)、檢查及監(jiān)督工作。不準(zhǔn)用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。（六）嚴(yán)格規(guī)范招生秩序?qū)W校嚴(yán)格按照縣教體局有關(guān)招生工作的相關(guān)文件精神進(jìn)行招生，不舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試，不將各種競賽成績、獎(jiǎng)勵(lì)和各類考級(jí)證書作為入學(xué)的條件和依據(jù)。二、組織機(jī)構(gòu)組長：徐龍副組長：羅馬雄偉黃貴忠王正龍成員：王波、吳波、蘇之康、陳江鴻、徐向林、羅金華、沈奉秋、周小華、白瑞、馬潔及各班班主任。嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，嚴(yán)格控制作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間，提倡各學(xué)科根據(jù)新課改內(nèi)容安排布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè)。在學(xué)生評價(jià)方面，改變過去“一考定終身”式的學(xué)生評價(jià)方式，嚴(yán)格按照新課改要求開展學(xué)生自評、互評、家長評與教師評相結(jié)合，樹立全面的人才觀。把教務(wù)處電話公布給家長，接受家長及學(xué)生的監(jiān)督。保證學(xué)生的節(jié)假日及休息時(shí)間，杜絕有償補(bǔ)課。教學(xué)中要關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，不得體罰和變相體罰學(xué)生，要給學(xué)生一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。召開學(xué)校全體教師會(huì)議，積極組織教師學(xué)習(xí)、貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于“減負(fù)”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實(shí)施措施和獎(jiǎng)懲制度。⑶小學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間為每天6小時(shí)，任何人不得以任何理由隨意延長在校學(xué)習(xí)時(shí)間。不能搞形式，就算給學(xué)生“減負(fù)”了，不留作業(yè)等只是形式上給學(xué)生“減負(fù)”，要從根本上來給學(xué)生“減負(fù)”，教師應(yīng)當(dāng)優(yōu)化教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。體育課教師應(yīng)在上課之前走進(jìn)教室組織學(xué)生。1熱情地在教學(xué)、班主任工作等方面經(jīng)常和其他教師交流、探討，取長補(bǔ)短，共同提高。３、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生用書、學(xué)具及學(xué)生用品的管理。不得按考試成績排列學(xué)生名次、張榜公布。第五篇：減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)方案天河街道中心學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方案一、嚴(yán)格執(zhí)行部頒標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃。學(xué)校開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)、思想品德、音樂、美術(shù)等課程，每門只使用一本經(jīng)審?fù)ㄟ^的教科書，其他課程和專題教育活動(dòng)不組織學(xué)生統(tǒng)一購買教材和各種讀本，學(xué)校和教師不組織學(xué)生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料、圖書、報(bào)刊，音像制品和其它學(xué)習(xí)用品。七、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2012年2月25日