【正文】 究型工作并不意味杜絕溝通與交流，相反，沒有充分主動的溝通與交流，難以做好工作。③面試過程中盡量保持美好而自信的微笑，這能給面試官留下親切自然向上的感覺。針對要應聘的單位、職位，要強調你有哪些技能、能力、資質、成就能夠滿足單位的需要，能夠給單位帶來利益，重點強調某項特別技能。（2分）企業(yè)環(huán)境分析包括：①企業(yè)的基本狀況；②企業(yè)的發(fā)展目標；③企業(yè)文化；④企業(yè)人力資源狀況；⑤企業(yè)福利薪酬。，尋求維權的途徑有哪些？（評分標準：缺少一點扣除1分）答：畢業(yè)生在自身權益遭受侵犯時，尋求救助和維權途徑有以下幾種：①學校與用人單位協(xié)商；②向勞動部門舉報；③勞動爭議仲裁或訴訟；④借助新聞媒體。？（評分標準：缺少一點扣除1分）答：①大學生擇業(yè)前應做的心理準備有：“雙向選擇”的心理準備，對就業(yè)政策導向的心理準備，不同用人單位或相似的用人單位對人才評價標準不一的心理準備，面對多重選擇陷入兩難境地的心理準備，自己做主的心理準備，對招聘中客觀存在的種種不合理現(xiàn)象的心理準備，先就業(yè)再擇業(yè)的心理準備；②應準備的求職材料有：個人簡歷，學校推薦表，求職自薦信，在校期間的學習成績單，各種證書復印件，參加社會實踐、實習的鑒定材料，科研成果證明及發(fā)表的文章，推薦信等。建議：希望能多開兩節(jié)課，讓更多的同學能夠進行模擬應聘，同時時間能夠充裕一點，模擬能夠逼真一點。答：以前在兼職的時候，一開始覺得很辛苦，堅持不下去，但是最后努力的客服，最后成功的待到了最后1天，領到工資。答：可以說獲得的條件苛刻，獲得的人很少，來提高它的含金量。以下案例的做法我們可以看成是一種什么行為？14年前，50萬元，能在北京輕松買個大房子，一個叫馬云的男青年卻拿湊來的50萬成立了一個公司，叫阿里巴巴。應聘也一樣，只有用人單位看了簡歷，覺得應聘者好，才會敢于去用人，敢于去嘗試。國家行政機關公共科目筆試是行政職業(yè)能力測試和申論。做完試卷請調整好卷面的格式，保持卷面整潔美觀（卷面分2分）。職業(yè)選擇要考慮的問題？答：自身因素；外在因素；環(huán)境因素一份簡歷的主要要素？答：①基本情況：姓名，性別，出生日期，婚姻狀況，聯(lián)系方式、教育背景等；②工作經歷；③個人特長及愛好，其他技能，專業(yè)團體，著述，證明人等、④自我評價；⑤榮譽與成就。學習成績好壞也就代表了學習能力的強弱，學習能力強的人適應能力就強，工作中很多技能、知識不是大學中學過的，要自己去學習，或者當工作中需要創(chuàng)新的時候，就需要靠自己的學習能力，自己去學習新的知識，完成工作。以下材料給我們什么信息？二十一世紀以來社會進入到信息化時代，國家大力推行信息產業(yè)建設，各行各業(yè)的信息化程度要求愈來愈高。請你談談微軟正式停止對WindowsXP的服務支持的看法。答：我和朋友去郊外游玩，只見山上的樹林繁茂，河水清澈見底，玩得正高興的時候，表哥打電話說前兩天的考試成績出來了，并且告訴我說我考得并不理想，我的心情突然又變得沉重起來。它包括愛國主義、集體主義精神，還包括愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會等優(yōu)秀品質。二是就業(yè)方法，要了解就業(yè)體制，知曉畢業(yè)生就業(yè)是由國家、地方及學校的哪些部門和機構來負責的，同時要明確就業(yè)范圍和程序。三、論述題（每題10分，共20分）？（評分標準：缺少一點扣除相應分）答：畢業(yè)生參與雙向選擇活動，待單位確定后，畢業(yè)生憑借推薦表回執(zhí)或單位接受函換取“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書”，協(xié)議一律以原件為準，復印件無效。（2分）四、案例分析（每題19分，共38分）（評分標準：缺少一點扣除相應分），總結出撰寫求職簡歷的技巧，并分析成功面試應掌握的原則和技巧是什么？答：撰寫求職簡歷的技巧應有下幾點：①揚長避短，強調優(yōu)勢，精心設計。（9分）成功面試應掌握六大原則：①我是公司未來的寶貴資產；②明確的人生目標；③強烈的工作意愿；④與同事、團體合作的能力；⑤掌握誠懇原則；⑥平等對話原則。在答問過程中，注意技巧，不要讓面試官感到壓力。所謂“社會、研究、技能、企業(yè)型”只是個人性格中的一種傾向，這種傾向能否與現(xiàn)實中的真實的你保持一致，還會受到各種主客觀因素的影響。改派是指畢業(yè)生已經與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議書，并辦理了相對應的報到證，此時又找到了新的用人單位，而新的用人單位要求辦理新的相對應的報到證。三、簡答題（每題10分，共40分）畢業(yè)生如何獲取就業(yè)信息？①、學校舉辦的各種類型的招聘會及學校就業(yè)信息網；②、各省、直轄市、自治區(qū)人事廳、教育廳及各地市縣人事局、教育局的官方網站 ③、家人及朋友的介紹或推薦；④、報紙及網絡等各種媒體上的就業(yè)信息。終身學習基于學習者的自主性。所有這些表明，不斷更新知識、接受再教育是職業(yè)人生不可分割的組成部分，任何人無法回避。黨員材料是一起放在畢業(yè)生檔案中，預備黨員到轉正時必須將檔案中的黨員材料提出來交相應黨組織才能轉正 報到證是：是全日制普通高校畢業(yè)生的身份證明；是到用人單位報到的唯一憑證；是遷轉戶口、辦理檔案轉寄的唯一憑證；為畢業(yè)生辦理編制、轉正定級的唯一憑證；非國有企業(yè)提拔、任用干部必備的重要依據(jù)每個畢業(yè)生都應辦理就業(yè)報到證，辦理期限是畢業(yè)生畢業(yè)兩年以內。國家為拓寬就業(yè)渠道施行的“五大計劃”是指：西部志愿者服務計劃和地方欠發(fā)達地區(qū)志愿者服務計劃、農村教師特設崗位計劃和農村教育碩士計劃、“三支一扶”計劃、大學生村官計劃、社區(qū)大學生工作者服務計劃。1一份有效的就業(yè)協(xié)議書必須由 畢業(yè)生、用人單位、用人單位主管部門、用人單位所在地畢業(yè)生就業(yè)調配部門（有些還需省級主管畢業(yè)生就業(yè)的行政部門）、學校共同簽署意見、蓋章。就業(yè)協(xié)議與應聘協(xié)議的區(qū)別？ 答：（1）簽訂就業(yè)協(xié)議除了學院、學校、單位的蓋章外，必須有用人單位主管部門意見（一般指人事局、教育局、省部屬企業(yè)集團），而應聘協(xié)議不需要用人單位主管部門意見；（2）簽訂就業(yè)協(xié)議的學生戶口、檔案轉至單位所在地單位主管部門，簽訂應聘協(xié)議的，不解決戶口、檔案問題，該生戶口、檔案轉至生源所在地A同學在求職的過程中，不慎將報到證丟失，他該怎么辦? 答：報到證補辦：第一步，填寫《浙江省高校畢業(yè)生就業(yè)報到證遺失補辦申請表》；第二步，到校大學生就業(yè)指導服務中心審核蓋章；第三步，攜帶本人身份證、畢業(yè)證書及《浙江省高校畢業(yè)生就業(yè)報到證遺失補辦申請表》到省高校畢業(yè)生就業(yè)指導服務中心辦理補辦手續(xù)。我國將逐步實行黨政機關從具有 2 年以上基層工作經歷的高校畢業(yè)省份證 和其他證件，不得要求勞動者 提供擔保 或者以其他名義向勞動者收取財物”?！?中華人民共和國勞動合同法實施條例》 高校畢業(yè)生“派遣證”由藍、白兩聯(lián)組成，其中 藍聯(lián)為《全國高等學校本?？粕蜆I(yè)報到證》，第十五條規(guī)定：“勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資的80%或者不得低于勞 它是畢業(yè)生身份證明、派遣接收憑證及戶口、檔案轉移的重要依據(jù)，由持證人交接受單位； 白 聯(lián)動合同預定工資 的80%，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準”。中失業(yè)保險、養(yǎng)老保險、醫(yī)療 保險由企業(yè)和個人共同繳納保費，工傷 保險和生育保險完《 中華人民共和國勞動合同法實施條例》第十六條規(guī)定：“勞動合同法第二十二條第二款規(guī)定的培全由企業(yè)承擔。師范專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)方向和領域主要有公辦中小學、民辦中小學、幼兒園和教育機構；（4）應聘者的自主能力，應聘者的依賴性是否很強。他的話很有代表性。認定水平C說他暑假學會了駕駛，他拿出了駕照。的一部分。賣把斧子給布什 甲乙兩種觀念在思考問題上的表現(xiàn)情況一覽表 2001年5月20日，美國一位名叫喬治的推銷員，成功地把一把斧子推銷給了布什總統(tǒng)。一位記者在采訪他的時候，他是這樣說的：我認為，把一把斧子推銷給布什總統(tǒng)是完全可能的，因為布什總統(tǒng)在得克薩斯州有一個農場，那兒種了許多樹。干好干壞就是你喬治成功的因素有很多，除了自信以外最重要的可以總結如下：第一、善于調查研究；第二、善于甲 們的事了，這不是我的責任。（10字以第3頁分）四、簡歷制作（30分）【題1】近年來，我國成功舉辦了奧運會、亞運會，金牌總數(shù)名列前茅，進一步提升了國家形象?！绢}2】天津電視臺2012年3月11日《非你莫屬》中，內蒙古科技大學應屆畢業(yè)生胡迪成功求職。它的堅強就和胡迪的開朗一樣，會是她以后更多的創(chuàng)業(yè)道路的有力后盾