【正文】 習(xí)，在教職工引導(dǎo)下，學(xué)生提出感興趣的政治類研究選題，以小組或者個體形式，進行社會調(diào)查、信息收集、討論分析等方面的學(xué)習(xí)活動。第二十條 心理健康教育。同時，每學(xué)年要結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日，制定有針對性的活動方案，開展靈活多樣的教育活動。建立全員育人導(dǎo)師制，讓教職工成為育人導(dǎo)師，進一步落實教職工一崗雙責(zé)責(zé)任；建立以班主任為核心、教職工為成員的德育共同體，使每位教職工成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想、心理等方面的導(dǎo)師；建立首遇責(zé)任制，即任何教職工在遇見學(xué)生權(quán)益受侵害或?qū)W生違紀(jì)時，都應(yīng)擔(dān)負起保護和教育的職責(zé)，并及時進行協(xié)調(diào)和處理，同時報學(xué)校德育職能部門。第十一條德育經(jīng)費保障制度。第八條學(xué)生自主管理制度。第二章組織領(lǐng)導(dǎo)第五條工作責(zé)任。以黨的教育方針為指導(dǎo)，以德育課堂為主渠道，以德育系列活動為載體，立德樹人，立體育人、全員育人、全時育人。第四十三條 認真搞好勤工儉學(xué)。制定并實行衛(wèi)生防疫制度和食品采購驗收制度，做到器皿整潔，餐具定期消毒，環(huán)境衛(wèi)生整潔。嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，開源節(jié)流，厲行節(jié)約，民主理財，定期公布各類賬目，實行財務(wù)公開。第三十七條 把建立校本研究制度當(dāng)作學(xué)校實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性制度去抓。各學(xué)校不得公布學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和名次，不得掛橫幅、出喜報宣傳和炒作高考、中考狀元、錄取和上線人數(shù)。第三十三條 切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。第三十條 嚴(yán)格中小學(xué)生用書管理。定期對學(xué)校各工作部門的情況，對教師的教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)生學(xué)業(yè)評價等教學(xué)環(huán)節(jié)進行檢查評估。第二十六條 依據(jù)課程計劃和編制標(biāo)準(zhǔn)，確定教師的工作量。學(xué)校要按時開學(xué)、放假，不得隨意停課、放假、調(diào)整假日。重視校本課程的開發(fā)與應(yīng)用，按照體現(xiàn)特色、師生共建、激發(fā)興趣、開闊視野的要求研究開發(fā)校本課程，并努力在實踐性、綜合性、科學(xué)性、系統(tǒng)性和穩(wěn)定性上下功夫。學(xué)期結(jié)束時，要進行認真總結(jié)，報學(xué)校備案。按照市、縣區(qū)教育局有關(guān)學(xué)籍管理的規(guī)定和要求，及時建立新生學(xué)籍檔案，辦理學(xué)籍變更的相關(guān)手續(xù)。四、學(xué)生管理第十七條 認真做好普及教育工作。第十五條 建立全員崗位責(zé)任制，從工作內(nèi)容、工作目標(biāo)、工作質(zhì)量、考勤等方面對教職工提出具體要求。制定校本培訓(xùn)制度，從學(xué)校實際出發(fā)，對教師的學(xué)歷達標(biāo)、教學(xué)基本功等提出具體要求。第十一條 學(xué)校要會同公安、工商、文化等有關(guān)部門，認真治理學(xué)校周邊環(huán)境。按規(guī)定懸掛領(lǐng)袖、名人畫像、學(xué)生守則和日常行為規(guī)范、教師職業(yè)道德規(guī)范。因地制宜，制訂校園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。充分發(fā)揮教代會、學(xué)生會的作用。校長要認真履行崗位職責(zé)：按照黨和國家的教育方針、政策和法規(guī)辦學(xué)，執(zhí)行上級黨委、政府和教育行政部門的決定和指示，協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種關(guān)系，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，保證學(xué)校的社會主義辦學(xué)方向，維護教學(xué)秩序穩(wěn)定。有體現(xiàn)學(xué)校特色的校訓(xùn)和校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)要求。命題注重考查“三基”(基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想方法)，重視能力發(fā)展。中學(xué)政史地小論文（社會實踐報告）應(yīng)安排不少于四次，生物小制作應(yīng)安排至少三次。數(shù)理化科：（1）、課外書面作業(yè)：每講一節(jié)新課留一次作業(yè)，教師全批全改。（3）、基礎(chǔ)性課外作業(yè)：講授課文、課內(nèi)閱讀內(nèi)容、單元知識性內(nèi)容等，應(yīng)每篇留一次課外作業(yè)，教師詳批詳改。教師輔導(dǎo)期間負責(zé)班級紀(jì)律及學(xué)生考勤。（2）、對中等學(xué)生要在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上加強能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。（2）、聽課記錄項目缺漏，按未完成統(tǒng)計。三、認真聽課、評課紀(jì)律要求：（1）、進行聽課，原則上應(yīng)該先調(diào)好自己的課程，不能因聽課而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。（三）規(guī)范教案標(biāo)準(zhǔn)。必須堅決執(zhí)行一條定律：不備課者不準(zhǔn)進課堂。第四十九條 財產(chǎn)管理。九、后勤管理第四十七條 財務(wù)管理。建立學(xué)校衛(wèi)生清潔制度，校園、教室、學(xué)生宿舍要堅持每天打掃，公共地區(qū)有相應(yīng)的分班、分區(qū)保潔措施，消除臟、亂、差和衛(wèi)生死角。第四十四條 校園美化。校內(nèi)主要通道要平整、開闊、硬化。加強心理健康指導(dǎo)，保障學(xué)生心理健康。每次檢查均應(yīng)有記錄，重大隱患要及時報告。定期組織師生演練，每學(xué)期至少開展一次災(zāi)害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，提高師生的自救自護能力。學(xué)校要建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實工作責(zé)任。學(xué)校要開展校本微型課題研究，將教師教學(xué)中遇到的熱點、難點問題提煉分解成周期短、難度低、價值高的微型課題進行研究，實現(xiàn)微型課題短、平、快效益的最大化。六、科研管理第三十一條 教學(xué)研究。學(xué)校要嚴(yán)格要求教師上課不遲到、不早退、不拖堂。第二十六條 學(xué)科活動。五、教學(xué)管理第二十三條 課程設(shè)置。開展德育評選活動，發(fā)揮榜樣帶動作用。學(xué)校要成立由校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對德育工作進行全面安排部署，德育工作由政教處和少隊部負責(zé)組織實施，沒有職能機構(gòu)的由校長指定專人實施。第十七條 學(xué)習(xí)負擔(dān)。學(xué)生轉(zhuǎn)出、休學(xué)均要出具轉(zhuǎn)學(xué)證明、休學(xué)證明，并報主管教育行政部門備案。學(xué)校要制定反映教職工德、能、勤、績的教師與職工分類考核體系，并經(jīng)全體教職工大會表決通過。學(xué)校要促進教師的專業(yè)發(fā)展，助推教師過好思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)、教育科研關(guān)。學(xué)校要督促教師履行崗位職責(zé)，按時高效完成教育教學(xué)任務(wù)。校長辦公會和校委會由校長主持；班（年級）主任會議由分管德育的副校長或政教主任（教務(wù)主任）主持；教研組長會議和年級組長會議由分管教學(xué)的副校長或教科主任、教務(wù)主任主持；教代會（全體教職工會議）每年一次，由工會主席或書記主持；教職工大會和師生大會，由校長或副校長主持。學(xué)校按計劃實施總結(jié)的程序管理學(xué)校。規(guī)模較小的學(xué)校只設(shè)管理崗位，不設(shè)內(nèi)設(shè)機構(gòu)。保障學(xué)生的受教育權(quán)，獎勵與處分公平公正。尊重教師權(quán)利，加強教師管理。非行政組織機構(gòu)一般設(shè)黨支部、工會、共青團、學(xué)生會、少先隊和社團組織。第五條 過程管理。第七條 工作例會。學(xué)校要根據(jù)教職工編制總額和教師員工的結(jié)構(gòu)比例，按照有關(guān)規(guī)定合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤崗位和教輔人員崗位，制定上崗條件和崗位工作要求。學(xué)校要根據(jù)實際安排政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的形式和次數(shù)，提高教職工政治思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，政治筆記、業(yè)務(wù)筆記字數(shù)每人每年分別不低于5000字。第十三條 績效考核。學(xué)校要認真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)（結(jié)業(yè)）做到手續(xù)完備、登記清楚并分類歸檔。自習(xí)課由班主任考勤。四、德育管理第十八條 德育實施。學(xué)校要舉辦豐富多彩的德育活動，開展國旗下講話、系列演講、會操比賽、百日誓師、心理輔導(dǎo)、名人講座、班級挑戰(zhàn)、每周一歌等活動。學(xué)校要與社會建立聯(lián)系，打造德育基地，開展主題教育。學(xué)校要開足藝術(shù)課時，開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，每年舉辦一次學(xué)校藝術(shù)節(jié)。小學(xué)課堂40分鐘，中學(xué)課堂40分鐘或45分鐘。確需停課、調(diào)整假日時，須經(jīng)縣區(qū)教育局批準(zhǔn)。學(xué)校要結(jié)合學(xué)校和教師實際，積極申報各級課題，城區(qū)學(xué)校做到每校至少有一個市級及以上課題；農(nóng)村中學(xué)、中心小學(xué)做到每校至少有一個區(qū)級以上課題。七、安全管理第三十五條 責(zé)任制度。學(xué)校要根據(jù)實際，制定各種安全應(yīng)急預(yù)案，及時完善校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，確保各項應(yīng)急措施落到實處。學(xué)校要加強設(shè)備設(shè)施的安全檢查，對校舍、設(shè)備設(shè)施安全定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。學(xué)校要開好健康教育課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。校園建設(shè)必須做好整體規(guī)劃，布局合理，各種設(shè)施的配置要簡樸、實用、美觀、引人向上；教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)分區(qū)明確、聯(lián)系方便、互不干擾。要落實專職或兼職護理人員，努力創(chuàng)建樹常綠、花常開的四季校園。學(xué)生宿舍地面清潔、內(nèi)務(wù)整齊、門窗完整、床架牢固、安全。校園用字規(guī)范，書寫工整。實物采購要有專人驗收，并在票據(jù)上簽名。備課的定義：教師為完成教學(xué)任務(wù)所做的準(zhǔn)備工作。做到“五個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一教學(xué)思想、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教法學(xué)法、統(tǒng)一檢測作業(yè)。掌握六個環(huán)節(jié)：前置補償、自主學(xué)習(xí)、精講點拔、師生互動、變式訓(xùn)練、歸納總結(jié)。記錄要求：（1）、使用統(tǒng)一的《聽課記錄》，認真作好聽課記錄。（1）、對優(yōu)秀生個別輔導(dǎo)要加深知識的難度，擴大知識面，使其個性特長、思維深度、創(chuàng)新精神和實踐能力得到培養(yǎng)和發(fā)展，力爭在各級競賽中獲得名次。教師輔導(dǎo)時間必須在教室，做到定人定時定班，不得遲到、早退或中途離開，否則按脫崗（曠工）處理。（2）、綜合訓(xùn)練：每單元一套，時間90分鐘。小學(xué)階段不安排綜合練習(xí)，主要以檢查朗讀背誦（培養(yǎng)語感）為主。教師按三個教學(xué)班全批全改折算批改量。要注意考核的全面性，除學(xué)校定期考試外，必須注意平時了解，包括課堂提問發(fā)言情況、課堂小測、完成作業(yè)情況等。第二條 建立健全科學(xué)、規(guī)范，富于激勵，便于操作的規(guī)章制度。校長應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，持有任職資格證，并定期參加提高培訓(xùn)。第五條 學(xué)校要建立健全民主管理、民主監(jiān)督的制度和運作機制，實行校務(wù)公開。校園內(nèi)教學(xué)、活動、生活、實踐等區(qū)域區(qū)劃分明，布局合理。旗桿、旗臺等設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)，升國旗制度化、規(guī)范化。嚴(yán)禁任何單位和個人在學(xué)校進行宗教和迷信活動，傳播暴力、兇殺、恐怖、色情等書刊和音像制品；嚴(yán)禁在校園內(nèi)賭博、酗酒、打架、斗毆以及從事影響學(xué)校正常秩序和安全的一切活動。第十三條 高度重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。評價結(jié)果要公布并記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為獎懲的重要依據(jù)。其他校級負責(zé)人請假，一周以內(nèi)由校長批準(zhǔn)，一周以上須經(jīng)上級教育行政部門批準(zhǔn)。第十九條 重視和規(guī)范學(xué)籍管理。切實加強對學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育、行為習(xí)慣教育、心理健康教育等，全方位的關(guān)心愛護學(xué)生。高度重視綜合實踐活動課程的開設(shè)，切實加強師資、課程資源和設(shè)施設(shè)備建設(shè)以及課程的研究、指導(dǎo)與管理工作。按照課程計劃要求，全年假期(包括寒暑假、節(jié)日)為12周。加強教案改革，建立與新課程改革相適應(yīng)的教案評價制度，鼓勵教師創(chuàng)造性地編寫教案，以提高教案的實用性。第二十八條 建立教學(xué)檢查制度。建立各種興趣活動小組，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)生才藝展示和小制作、小發(fā)明等比賽，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，營造校園文化氛圍。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間高中8小時、初中7小時、小學(xué)6小時。學(xué)期學(xué)年結(jié)束時，學(xué)校要從基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)(道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現(xiàn))和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)兩方面對學(xué)生進行評價，不得以考試成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)生。要端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，促進學(xué)校學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，推動素質(zhì)教育的全面實施。嚴(yán)格按照國家規(guī)定收費，并實行公示收費制度。第四十一條 加強食堂管理。加強和完善對校外住宿生的管理。第一章總則第一條基本方針。以人為本，順應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展特點和成長規(guī)律，適應(yīng)學(xué)生的生活實際和成長需要，分段要求，梯次推進。學(xué)校要從實際出發(fā)，制定學(xué)校德育工作常規(guī)、德育崗位職責(zé)、升國旗制度、國旗下講話制度、學(xué)生管理制度、班級管理制度、班主任工作制度、德育評價制度、家校聯(lián)系制度、師生聯(lián)系制度、班（團、隊）會制度、檢查評比制度、獎懲制度等，并根據(jù)形勢發(fā)展和工作需要適時修訂。還應(yīng)設(shè)立特長生、進步生等單項獎，形成有本校特色的獎勵制度。第十三條落實全員育人責(zé)任。積極開展國情教育和市情教育，結(jié)合開展“我的中國夢”、“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國）、“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）、國防等主題教育實踐活動，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生把個人的成長進步同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，增強責(zé)任感和使命感。借助各種宣傳媒介，通過各種查找糾正不良行為習(xí)慣的活動，落實《中學(xué)生守則》、《小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》等，引導(dǎo)中小學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。開設(shè)好《可愛的榆林》等德育地方課程、校本課程。班主任要協(xié)調(diào)各科教職工的教育工作，溝通學(xué)校與家庭、社會之間的關(guān)系。中小學(xué)要建設(shè)融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的校園網(wǎng)站，通過校園網(wǎng)站廣泛開展網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)文明教育活動。第三十條社會實踐。堅持育人為本原則，認真總結(jié)、提煉和培育具有本校特色的教職工文化、班級文化、宿舍文化、環(huán)境文化和校園網(wǎng)絡(luò)文化，師生全員參與，征集師生作品或開展文明用語征集、評比活動，使學(xué)校形成個性獨特的校歌、校旗、?；铡⑿Ｓ?xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并在校內(nèi)醒目位置長期宣傳，營造底蘊豐厚、特色鮮明的育人氛圍。第三十六條成果評選。它包括學(xué)校教學(xué)工作計劃、教研組工作計劃和任課教師教學(xué)計劃，所有計劃均按學(xué)期制訂。７、每個學(xué)科全學(xué)期的教學(xué)課時按16個教學(xué)周計算。(3)把握教材的重點、難點和關(guān)鍵，確定在教學(xué)中應(yīng)該達成的三維教學(xué)目標(biāo)。(2)教師要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容和課型特點，結(jié)合學(xué)生的年齡和心理特征和認識規(guī)律，以及課程資源條件、教師的個性特征，靈活適當(dāng)?shù)剡x擇有效的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生通過自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式，在主動構(gòu)建中習(xí)得知識與方法，在感悟、體驗中發(fā)展情感態(tài)度價值觀。（二）集體備課1有二名以上教師任教相同課程的學(xué)校要建立健全集體備課制度，備課組要制定詳細的學(xué)期教學(xué)進度和活動計劃。關(guān)于撰寫教案的說明：(1)教師必須按章節(jié)（單元）分課時寫出書面教案；(2)教師必須做到超前備課一至三節(jié)。1教師嚴(yán)格按課表上課，不得隨意缺課、調(diào)課和停課。抓住關(guān)鍵，突出重點，突破難點，分析疑點，夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力。課堂語言要規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確、生動，具有條理性、啟發(fā)性，語速不能過急或過緩。2布置作業(yè)要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，以課本內(nèi)的習(xí)題為主，也可另外精選少量具有典型性和代表性的習(xí)題。作業(yè)布置與批改應(yīng)做到“有發(fā)必收，有收必改，有改必評，有錯必糾”。3注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)科優(yōu)秀生。3加強音體美等學(xué)科特長生的輔導(dǎo)。實驗課必須備課，沒有教案不得上課。4任課教師和實驗人員應(yīng)根據(jù)實驗考核成績，對實驗教學(xué)的效果和缺陷等方面作出定量和定性的分析，寫出書面總結(jié)，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。綜合實踐活動自小學(xué)三年級開始設(shè)置。課程門類基本滿足學(xué)生選修需求，每位學(xué)生每年至少選修一門校本課程?？h（市、區(qū)）教育局和學(xué)校要積極安排“三教人員”和相關(guān)教師參加上級教育部門安排的各種教研活動。教學(xué)改革實驗必須應(yīng)寫出實驗方案，其內(nèi)容主要包括：問題的提出、理論依據(jù)、實驗內(nèi)容、實驗?zāi)繕?biāo)、實驗方法與步驟、研究成果的形式、課題成員分工等。學(xué)校應(yīng)建立適應(yīng)本校實際以促進學(xué)生發(fā)展、教師成長和學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)的評價體系。60、嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，嚴(yán)禁舞弊作假，對違紀(jì)者要嚴(yán)肅處理