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體育舞蹈說課稿(更新版)

2025-10-25 07:07上一頁面

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【正文】 育舞蹈課后說課稿本課課題:體育舞蹈 斗牛舞體育舞蹈化具含有藝術(shù)的內(nèi)涵,又具備體育競(jìng)技的特點(diǎn),既能通過鍛煉強(qiáng)身健體,又能陶冶情操,娛悅身心,是集體育、音樂、舞蹈于一體的新型體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,同學(xué)們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),有機(jī)會(huì)還可以上舞臺(tái)表演,展示你們自己的特長(zhǎng)。教學(xué)思考:在實(shí)踐中創(chuàng)新,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。教師分別講解并方形步、前后鎖步和手對(duì)手步以及動(dòng)作的節(jié)奏,講解易犯錯(cuò)誤;讓學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤。(二)學(xué)法:“動(dòng)”為主,充分感知方形步、前后鎖步和手對(duì)手步的感覺,在練習(xí)中通過觀察、模仿、思考、練習(xí)、幫助等方法領(lǐng)悟動(dòng)作要領(lǐng)。:音樂伴奏下,做基本步伐時(shí)依然能夠保持標(biāo)準(zhǔn)的身體姿勢(shì),重心到位快速連貫。通過體育舞蹈的教學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生的一技之長(zhǎng),養(yǎng)成正確的審美觀和思想道德品質(zhì),培養(yǎng)節(jié)奏感,現(xiàn)代美的氣質(zhì),陶冶情操,在練習(xí)體育舞蹈的過程中鍛煉身體并促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。千變?nèi)f化的動(dòng)作方法,反復(fù)刺激著學(xué)生們的幻想力及空間智能。(四)結(jié)束部分:參加游戲;看教師展示,提高學(xué)生審美能力;場(chǎng)地布置及效果預(yù)計(jì) 練習(xí)密度:40%平均心率:120次/分小結(jié) 通過對(duì)教材的分析和處理,制定合理的教學(xué)方法采用科學(xué)的教學(xué)手段,在教學(xué)過程中實(shí)施,達(dá)到最佳的教學(xué)效果。改變過去機(jī)械的結(jié)束放松形式,利用教師展示使學(xué)生享受到體育舞蹈魅力,得到美的感受,提高對(duì)體育舞蹈的熱愛,從而使學(xué)生從生理和心理得到充分放松,達(dá)到最佳放松效果。六、德育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,培養(yǎng)他們對(duì)美的正確認(rèn)識(shí),從而加強(qiáng)對(duì)美的教育。對(duì)于重點(diǎn)內(nèi)容:體育舞蹈的舞姿采用教師示范講解,學(xué)生練習(xí),個(gè)別指導(dǎo)和學(xué)生展示相結(jié)合的方法。依據(jù):學(xué)生現(xiàn)有的步基礎(chǔ)狀況,“側(cè)行追步”是新授課,所以是初步掌握階段。第一篇:體育舞蹈說課稿體育舞蹈說課稿體育學(xué)院10級(jí) 社體班李晨偉 學(xué)號(hào):91414006復(fù)習(xí)內(nèi)容:方步,右轉(zhuǎn)步的練習(xí)新授內(nèi)容:側(cè)行追步側(cè)行追步接后轉(zhuǎn)步素質(zhì)練習(xí):熱身操,基本步伐的練習(xí)我的說課包括:說教材,教學(xué)對(duì)象。教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的知識(shí)目標(biāo):使90%學(xué)生初步掌握“組合動(dòng)作”,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育舞蹈的套路學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。心理情感準(zhǔn)備:從快樂體育教學(xué)原則出發(fā),積極鼓勵(lì)學(xué)生,提高學(xué)生練習(xí)的積極性、主動(dòng)性。依據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的技術(shù)水平,要想正確掌握技術(shù),就必須預(yù)防和糾正可能存在的某些錯(cuò)誤和缺點(diǎn),根據(jù)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,選擇有效的手段。教師展示。由于學(xué)生現(xiàn)有的技術(shù)水平?jīng)Q定,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,難免會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,教師給予個(gè)別指導(dǎo)。經(jīng)過訓(xùn)練,學(xué)生們?cè)隗w質(zhì)不斷增強(qiáng)的情況下,還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術(shù)氣質(zhì)和瀟灑大方的紳士風(fēng)度,成為身體健康、氣質(zhì)高雅、智商超群、風(fēng)度翩翩的優(yōu)秀人才。二、教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握恰恰舞中身體的基本姿勢(shì)、步伐及節(jié)奏,通過練習(xí)使學(xué)生掌握基本舞步以及動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):標(biāo)準(zhǔn)的基本站位和基本步伐,及整個(gè)動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合。對(duì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟慢的學(xué)生要及時(shí)的給以幫助、肯定和鼓勵(lì)。(二)基本部分教師講解并示范規(guī)范的基本身體姿勢(shì)及站位,講解易犯的錯(cuò)誤姿勢(shì);讓學(xué)生練習(xí),教師巡回指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤。許多學(xué)生的心理障礙在活潑多樣的、形式各異的活動(dòng)中得到疏導(dǎo)改善了同學(xué)之間的關(guān)系,增強(qiáng)了人際交往的能力。做好與學(xué)生的溝通工作,了解學(xué)生的實(shí)際需求,讓體育舞蹈不僅僅停留在藝術(shù)欣賞的層面上,更要運(yùn)用到學(xué)生的平時(shí)生活中,使我們學(xué)生的未來更加精彩。通過示范,培養(yǎng)學(xué)生觀察思維的能力,使之明確要領(lǐng),學(xué)會(huì)練習(xí)方法?;就瓿山虒W(xué)任務(wù)。讓我印象最深的應(yīng)該是古典舞,尤其是漢唐古典舞。,加入身韻中最重要的氣息。二、教材分析地位與作用隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,生活水平的改善提高,休閑和娛樂體育正逐漸走進(jìn)人們的日常生活,得到迅猛而快速的普及,體育舞蹈作為一門新興且快速普及的休閑娛樂體育項(xiàng)目,以其獨(dú)特的健身和社交魅力很快風(fēng)靡全國(guó),成為改革開 1放以來,深受人民大眾喜愛的一項(xiàng)健身休閑娛樂體育活動(dòng)。心理分析認(rèn)知方面:這一時(shí)期學(xué)生對(duì)動(dòng)作學(xué)習(xí)已有自己的見解,在授課時(shí)對(duì)學(xué)生提出的見解和建議要認(rèn)真對(duì)待,尊重學(xué)生的見解和建議,對(duì)正確的建議和意要予以吸收和采納。分解、完整法。七、教學(xué)過程收心引趣階段(準(zhǔn)備部分):以游戲“貼膏藥”來激發(fā)學(xué)生的興趣,提高學(xué)生的參與意識(shí)及組
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