蘇少版音樂(lè)二上兩只懶烏鴉課件(更新版)
【正文】 用旋律、節(jié)奏、音色、速度等手段，描繪了形形色色的鐘表形象，抒發(fā)了人們的喜悅心情。 歌曲由四個(gè)樂(lè)句構(gòu)成一個(gè)樂(lè)段，采用了分節(jié)歌的形式。 鐘 兩只懶烏鴉 時(shí)間像小馬車(chē) 在鐘表店里 小小音樂(lè)劇 音樂(lè)游戲 FLASH 《 明日歌 》 FLASH 《 小烏鴉 》 鐘 兩只懶烏鴉 時(shí)間像小馬車(chē) 在鐘表店里 小小音樂(lè)劇 音樂(lè)游戲 你能為 《 在鐘表店里 》 的不同主題選擇不同的打擊樂(lè)器、不同的節(jié)奏型來(lái)伴奏嗎？ 1 2 鐘 兩只懶烏鴉 時(shí)間像小馬車(chē) 在鐘表店里 小小音樂(lè)劇 音樂(lè)游戲 請(qǐng)學(xué)生自由分組，分角色創(chuàng)編音樂(lè)劇《 懶烏鴉的故事 》 ，看看那組表演的好！ 1 2 鐘 兩只懶烏鴉 時(shí)間像小馬車(chē) 在鐘表店里 小小音樂(lè)劇 音樂(lè)游戲 。九度音的跳進(jìn)，使旋律更有生氣，很好的表現(xiàn)了對(duì)懶惰的蔑視。歌曲生動(dòng)活潑，富有兒童情趣。教師可依據(jù)教材中給出的唱（歌曲 《 兩只懶烏鴉 》 ） 念（古詩(shī) 《 明日歌 》 ） 演（根據(jù)歌曲內(nèi)容，結(jié)合書(shū)上的插圖） 唱（歌曲 《 兩只懶烏鴉 》 ）的順序進(jìn)行演出或先向?qū)W生介紹 《 懶烏鴉的故事 》 故事內(nèi)容后鼓勵(lì)學(xué)生自行創(chuàng)編再表演。 鐘 兩只懶烏鴉 時(shí)間像小馬車(chē) 在鐘表店里 小小音樂(lè)劇 音樂(lè)游戲 聽(tīng) 唱 動(dòng) 歌曲 《 鐘 》 采用了擬人的手法，描述了鐘的功能?？梢愿鶕?jù)音樂(lè)的情緒創(chuàng)編故事 ,以音樂(lè)劇或配樂(lè)故事的形式展示。 鐘 兩只懶烏鴉 時(shí)間像小馬車(chē) 在鐘表店里 小小音樂(lè)劇 音樂(lè)游戲 聽(tīng) 唱 動(dòng) 音樂(lè)劇 《 懶烏鴉的故事 》 是用歌曲 《 兩只懶烏鴉 》 和古詩(shī)《 明日歌 》 創(chuàng)編成的音樂(lè)劇。 鐘 兩只懶烏鴉 時(shí)間像小馬車(chē) 在鐘表店里 小小音樂(lè)劇 音樂(lè)游戲 歌曲 《 鐘 》 的歌詞采用了擬人化的手法，描述了鐘的功能。歌中多次出現(xiàn)四分休止符，增強(qiáng)了歌曲的幽默感
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