蘇少版音樂二上在鐘表店里教案(更新版)
【正文】 段音樂帶給我們什么感受？ 學生 1：輕松的、愉快的 學生 2：特別高興、舒暢的 教師：音樂把 我們帶到一個琳瑯滿目的鐘表店里，吸引我們的不僅是各種鐘表，是那些帶著愉快情緒工作著的人們。 學生：分組商量 教師：播放第三部分音樂 學生：一組展示（大家評價） 教師：如果感覺沒有準備好也沒有關(guān)系，請準備好的組進行展示。 。現(xiàn)在我們一起來欣賞。（播放主題音樂作為背景） 學生：小組開始活動 教師：請一組來說 學生 1：介紹自己組的方法，我們用拍手、拍腿的方法進行。 教師：出示課題《在鐘表店里》的課題，設(shè)問：看到這個題目你會想到什么？要求：每個組說一種答案，不許和其他組重復(fù)。在黑板上出示各種各樣的鐘表，設(shè)問：見過這么多鐘表嗎？在哪里見過？ 學生：見過，在表店里。我們一起來聽這部分音樂的主題，（播放音樂的主題） 學生：聆聽音樂主題，加深印象 教師：想想你會怎樣來表現(xiàn)這個主題？各組開始商量一下。 學生：二組展示（大家評價） 四．完整欣賞表現(xiàn)音樂（階段目標：再次體驗音樂帶給人們的輕松、愉快的情緒） 教師：我們一起賞析了各段音樂，結(jié)實了一群在那里愉快工作的人們，老師從一間鐘表店里拍了一些資料片，從上面我們可以看到精美的鐘表以及它的 精良的制作
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