【正文】 自己的方法：沒有動，沒有出聲音等。戶外體育游戲中班教案9活動目標：幼兒喜歡參與游戲，情緒積極愉快。二、基本部分引導幼兒把沙包放在身體的任何一個部位，（如頭頂上、肩膀上、手心上……等）然后從場地中擺的各種活動器械上走過，使沙包不掉到地上。提高獨立思維能力，培養(yǎng)遵守紀律的好品德?；顒訙蕚洌喊櫦?，塑料夾皺紙，塑料夾做成的彩色飛標一只活動重難點：重點：學習把飛標投向空中。建議：、大班幼兒。游戲目的：培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性。游戲開始，“小狗”邊走邊輕輕地摸“小雞”的頭，同時念兒歌。另外，活動中還滲透了德育教育。活動總結本次活動運用幼兒感興趣的方式游戲的形式發(fā)展基本動作（走、跑、鉆、爬、跨越），提高機體的協(xié)調(diào)性、靈活性。蜘蛛俠大哥：好好好，小蜘蛛俠，我們一起快去救美洋洋吧。二、基本部分：郊游。音樂?；顒訙蕚洌?墊子（長2米寬1米5,成人拇指厚度墊子）教學過程：墊上活動（身體控制）一、幼兒排成兩路縱隊，沿著長8米，寬4米的墊子站立依次正面俯臥倒地（教師幫助）要求：幼兒以雙臂彎曲，收腹，略屈膝后著地，緩沖。（五）每次只能摘1個果子。活動建議一、教師講解游戲玩法。三、跨跳過“矮墻”（一）教師將折疊成□狀，作為“矮墻”，并做助跑跨跳示范動作?；顒訙蕚鋱蠹?、塑料筐。教師巡回指導幼兒把報紙全部撕碎。教師：“我們平時用手撕紙，今天用腳趾來撕紙。劉斌小朋友在扮演小老鼠時，故意說：“我累了，先吃點東西再出去”當小貓們放松警惕時，他突然出洞，獲得了很多食物，最后贏了小紅花。游戲一遍結束后，教師肯定成績，進行鼓勵，并請23名幼兒再次示范，提高跑和鉆的動作的質(zhì)量。聽《黑貓警長》的音樂從教室開“摩托車”到活動場地，四散站立?；顒臃此迹罕敬位顒佑變簭闹袑W會了交朋友、學會了尊重彼此，游戲中樂其融融，玩得很開心，消除了彼此的陌生感。師：現(xiàn)在請每對好朋友都拿一張報紙試一試，看看能不能連在一起。：兩人能和諧的喊口令行動時盡量協(xié)調(diào)行動。在場地的一端畫一條起點線，另一端畫一條終點線(停車場)。2。(見圖31)教師出示綠燈標志，兩組幼兒同時手腳著地爬行穿過拱形門。、無障礙物的室外大場地，在場地中 用粉筆畫出人行道、車道和停車場等。游戲結束放松身體。跳圈要雙腳同時落地。幼兒在活動中體驗游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團隊精神。三、分兩組進行比賽，每組3人，最先把沙包扔進“9”的一組為勝。第一篇：中班戶外體育游戲《跳房子》中班戶外體育游戲《跳房子》 中班戶外體育游戲《跳房子》 楊柳雪鎮(zhèn)教育實驗幼兒園 范新國 【活動目標】發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。第二名、第三名幼兒進行時也同樣。中班戶外體育游戲教案活動目的鞏固立定跳和側(cè)跳動作，發(fā)展踝關節(jié)的靈活性。四組同時進行，老師要提游戲規(guī)則了。變換游戲規(guī)則，立定跳改為側(cè)跳。，呼啦圈8個，拱形門6個。起點線前方場地上擺放兩列拱形門，每列3個，各間隔3米。中班戶外體育游戲教案。教師出示綠燈標志的時候，車輛立即停止(幼j嬌)，行^開始過馬路。，教師要及時糾正。教學重難點：：嘗試用報紙把兩個朋友連在一起，協(xié)調(diào)的走不把報紙撕壞。把一條腿或一只手伸進洞里，這樣兩個好朋友是不是就連在一起了。：全體幼兒連成伙伴連老師當毛毛蟲頭，幼兒當毛毛蟲身體，用伙伴連連起長長的伙伴連，扭一扭，走一走協(xié)調(diào)地走回家。活動過程：部分幼兒戴上貓頭飾。教師巡回觀察、指導，隨時提醒幼兒注意安全。教學反思再本此活動中，孩子們都表現(xiàn)得很活躍，都懂得遵守游戲規(guī)則，剛開始孩子們只是一個勁的追，后來玩熟了，會想辦法了，會使用“策略”。二、教師啟發(fā)。四、撕紙練習幼兒每人一張報紙四散站立在小筐邊，做撕紙活動。體育游戲貼紙跑活動目標練習跳躍和投擲等動作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。幼兒在“小溪”兩側(cè)雙腳行進跳。活動準備準備與幼兒人數(shù)相等的頭飾、球及紙棒（紙棒分為紅、綠兩種）以備游戲使用。（四）必須動作正確地助跑跨跳。學會與同伴合作鍛煉身體，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的意志力。：幼兒能夠協(xié)調(diào)平穩(wěn)的走過小橋（平衡木）活動準備第一：幼兒知識經(jīng)驗準備：要求幼兒事先了解蜘蛛俠的相關知識（如：蜘蛛俠的特點、本領等）第二：物質(zhì)準備：平衡木、拱形門、跨欄、毛毛蟲、海綿墊子 4 塊。熱身環(huán)節(jié)：（師）寶貝們，今天的天氣真好，我們一起來做做運動，活動一下我們的身體吧！老師帶領幼兒做有趣的動物模仿操，通過有趣的動物模仿操使幼兒的身體得到充分的活動，達到熱身的目的，為后面的練習活動做準備。蜘蛛俠大哥（老師）：怎么了，發(fā)生什么事情了？喜洋洋：大灰狼把我的好朋友美洋洋給抓走了，快去幫我救救他吧，蜘蛛俠大哥。四、整理環(huán)節(jié)：師：勝利了，我們勝利了，美洋洋得救了，快來跳舞慶祝一下吧！ 播放輕音樂《寫給海洋》，蜘蛛俠大哥帶領所有小蜘蛛俠和美洋洋、喜洋洋一起邊念兒歌《小小蜘蛛俠》，邊做放松運動。既達到了鍛煉的目的，讓幼兒掌握了鉆爬的技能，同時又愉悅了幼兒的身心，讓幼兒獲得了積極的情感體，同時也有效的、綜合的利用了平衡木、拱形門、跨欄、毛毛蟲、海綿墊子等這些他們熟悉的活動器材，增加活動趣味性，激發(fā)幼兒興趣。其他幼兒扮“小雞”，成一排蹲在離線1米遠的地方。附兒歌：打、打、打更了，燈滅了，睡覺了，黃鼠狼要偷雞了。游戲規(guī)則：只有念到“砰”時，“鍋”和“米?！辈趴赏瑫r向上蹦跳。樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。戶外體育游戲中班教案8活動目標：通過玩沙包游戲，訓練幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。幼兒自由玩沙包。我設計的第二個環(huán)節(jié)是一個綜合性的游戲，其實它是第一個環(huán)節(jié)的鞏固與提升，在這個環(huán)節(jié)中，孩子們積極性比較高，能主動參與到我們的游戲中去，在整個游戲過程中，我始終以一個合作者、參與者、引導者、支持者的身份出現(xiàn)，整個游戲的氛圍還是比較輕松愉悅的。幼兒嘗試自己的辦法，熊將出聲的，動的幼兒抓走。和幼兒一起討論“熊沒來的時候我們干什么？”“熊什么時候出來?”“什么時候念兒歌？”“什么時候不動了”“什么時候游戲結束？”“熊的家在哪里？”等問題。別動別笑別說話，別被狗熊抓回家?；顒訙蕚洌荷嘲?，體能條，汽車輪胎若干個，壘成輪胎城堡活動過程：導入部分：教師帶領幼兒做熱身運動。（幼兒一排站在紅線前向前投擲）教師重點觀察幼兒是怎么投“手榴彈”的，鼓勵他們用不同的辦法“扔”，并引導幼兒分別用左右手嘗試。幼兒集體練習2次，比比誰更遠?；顒臃此迹罕竟?jié)活動的設計基本合理，但熱身活動不夠有趣，沒有考慮幼兒的實際能力。活動目標，跳，平衡和躲避能力。，音樂一響大灰狼就出來覓食，抓到的幼兒要到狼堡站著，沒抓到的繼續(xù)游戲，直到音樂結束。指導重點：按游戲規(guī)則玩游戲。評價標準：能否做到與同伴協(xié)商、合作游戲。戶外體育游戲中班教案12活動目標：掌握原地起跳以前的屈腿降重心的要領。請一個幼兒出來嘗試跳遠教師講解跳遠的基本要領，即預備、起跳、騰空、落地四個步驟。學習肩上揮臂投球的動作，提高投擲能力。教師：今天我們都是小小解放軍，現(xiàn)在我們要去執(zhí)行任務了，你們會是個勇敢的小解放軍嗎?教師介紹任務：這次的任務是炸掉敵人的碉堡，首先我們要跑過封鎖線(平衡木的平衡協(xié)調(diào)練習)，然后取一個炸彈(沙包)，跑到指定的線后炸敵人的碉堡，炸完后安全跑回來!組織幼兒自由練習34編。三、活動結束?！按蠡依莵砹恕?，引導幼兒探索“不被大灰狼捉住”的方法。規(guī)則：要按游戲口令開始逃跑和抓捕，大灰狼捉小白兔的時候拍到就算抓到。喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。“呼!呼!呼!”風大起來了，已吹到三級了，小魚和浪花做起了游戲，玩的更高興了。三、結束部分：放松動作教師：今天，我們做了好多游戲，有點累了，讓我們坐下來休息一會兒，互相捏一捏，拍一拍，按摩一下。練習立定跳遠和助跑跨跳的動作。分析：采用了互動引領、有的放矢的指導策略。第五篇：中班戶外體育游戲《小貓捉迷藏》中班戶外體育游戲《小貓捉迷藏》中班戶外體育游戲《小貓捉迷藏》 山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實驗幼兒園 范新國【活動目標】能夠根據(jù)歌詞內(nèi)容做動作。（跑、走、爬等，活動身體，烘托氣氛）教師提問：還記得《找小貓》這首歌曲嗎？歌曲里都有誰？他們在干什么？（通過提問,幫助幼兒回憶歌曲）師幼一起演唱歌曲，為游戲做準備。唱到哪一句開始躲？躲好后怎么辦？（通過提問強化游戲規(guī)則）媽媽找到幾只小貓？找到小貓后引導幼兒進行點數(shù)，并