【正文】 以下幾項(xiàng)中哪項(xiàng)不屬于細(xì)菌性陰道炎的白帶特點(diǎn)：均質(zhì)性分泌物第五篇：護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃護(hù)理人員層級(jí)培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃根據(jù)護(hù)理部的工作計(jì)劃，圍繞醫(yī)院創(chuàng)“三 甲”的目標(biāo)，結(jié)合《廣東省護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、廣東省《護(hù)理工作管理規(guī)范》的要求，為了進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)院管理，為了提高護(hù)理人員專業(yè)技能水平和整體素質(zhì)，制定本科在職人員培訓(xùn)計(jì)劃如下：，培訓(xùn)工作由護(hù)理組長(zhǎng)及病區(qū)護(hù)長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)督，每月護(hù)長(zhǎng)認(rèn)真審閱《護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)》及考核相關(guān)操作技能，保存考核記錄，評(píng)分并簽名，杜絕形式主義，確保畢業(yè)5年內(nèi)護(hù)理員培訓(xùn)考核工作落實(shí)，以提高專業(yè)技能，為臨床病人提高安全可及性服務(wù)?！薄翱煜掳嗔耍魈煸僬f(shuō)、我下班了，找別人去、沒(méi)上班呢，等會(huì)兒。為提高服務(wù)意識(shí)，衛(wèi)生行業(yè)的一些“服務(wù)忌語(yǔ)”有：“嗨，某床（不稱呼姓名或用不禮貌的語(yǔ)言）”。告知患者治療中注意事項(xiàng)和預(yù)防措施等衛(wèi)生宣教工作。如：有的要求減輕痛苦的。我們護(hù)理人員在診療和護(hù)理的特殊工作性質(zhì)和特殊社會(huì)關(guān)系中，也就會(huì)產(chǎn)生出職業(yè)的特殊用語(yǔ)和特殊語(yǔ)言表達(dá)能力。要從身邊小事做起，由小到大，持之以恒。尊重病人的人格，維護(hù)病人的合法權(quán)益和隱私。一、護(hù) 士 素 質(zhì) 培 訓(xùn)政治素質(zhì)具有熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、全心全意為病人服務(wù)的觀念。培訓(xùn)效果。全年參與中護(hù)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)到全院護(hù)理總?cè)藬?shù)70%以上。西醫(yī)院校畢業(yè)的護(hù)士，在院工作三年內(nèi)完成中醫(yī)理論與技能培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不得少于100學(xué)時(shí)。為推動(dòng)我院中醫(yī)護(hù)理工作扎實(shí)開展，提高我院中醫(yī)護(hù)理科學(xué)管理水平和服務(wù)水平，同時(shí)促進(jìn)中醫(yī)護(hù)理工作健康、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作指南（試行）》要求，特制定我院不同層次、年齡階段護(hù)理人員中醫(yī)護(hù)理理論和中醫(yī)操作技術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：一、培訓(xùn)目標(biāo)（一）副主任護(hù)師以上人員 熟練掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和?？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)指導(dǎo)臨床護(hù)理工作；熟悉中醫(yī)護(hù)理科研方法，具備組織申報(bào)護(hù)理科研課題、指導(dǎo)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的能力；具備開展專題講座（課）和?？平虒W(xué)能力。⑵每季度進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考核。⑷達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。畢業(yè)后1—5年輪轉(zhuǎn)護(hù)士的培訓(xùn)培養(yǎng)目標(biāo)：⑴具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能⑵能掌握神經(jīng)外科、燒傷科治療監(jiān)護(hù)儀器：床邊心電監(jiān)護(hù)儀、電冰帽、冰毯、簡(jiǎn)易呼吸器、呼吸機(jī)、高輻射燒傷治療機(jī)等。每月組織一次院內(nèi)感染知識(shí)學(xué)習(xí)。⑤參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，側(cè)重?？谱o(hù)理及急救知識(shí)，并參與病房小講課和讀書報(bào)告會(huì)。并學(xué)習(xí)整體護(hù)理的理論及方法。⑥考核合格后寫出個(gè)人總結(jié)，經(jīng)科主任和科護(hù)士長(zhǎng)同意后由護(hù)辦批準(zhǔn)，院方正是聘用。⑤學(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)護(hù)理。2掌握各科常見疾病的治療和護(hù)理，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、操作程序要達(dá)到規(guī)范化。8．每年完成60個(gè)夜班。6．練習(xí)撰寫論文。8．每月學(xué)習(xí)護(hù)理《健康教育指南》內(nèi)容，每月4篇，每季進(jìn)行考核，內(nèi)、外、婦、兒各1篇。（6）外出參加護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議的人員學(xué)習(xí)回來(lái)進(jìn)行講課。重點(diǎn)培訓(xùn)“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合?？剖覙I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房、業(yè)務(wù)考試的組織工作可以指派高年資、或高職稱護(hù)士主持，以提高工作效率。（2）組織主管護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬訂教學(xué)計(jì)劃、編寫教材、并負(fù)責(zé)講授。（3）結(jié)合醫(yī)院及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容每半年進(jìn)行考試一次。（3）參加護(hù)理科研課題設(shè)計(jì)及完成工作。三、對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)：具有綜合護(hù)理能力和專科護(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)。②護(hù)士每次操作后要登記考核表，由護(hù)士長(zhǎng)或教學(xué)老師檢查完成情況并簽名。（5）新畢業(yè)的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。，開拓視野，了解護(hù)理新動(dòng)態(tài)，掌握護(hù)理新知識(shí)、新技能。2．脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培訓(xùn) 選派不同層次的護(hù)理骨干（以主管護(hù)師為主），集中時(shí)間參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，包括參加學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班、學(xué)術(shù)交流會(huì)等。可參照以下要求分配學(xué)時(shí)：中醫(yī)理論知識(shí)培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時(shí)，專科專病中醫(yī)護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時(shí)，中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)和護(hù)理記錄書寫培訓(xùn)每年不少于5學(xué)時(shí)。 熟悉醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度、掌握崗位職責(zé)掌握中醫(yī)基本技能；熟悉中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。3．護(hù)師及護(hù)士 掌握中醫(yī)基礎(chǔ)理論、基本技能；熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程。（3）西醫(yī)院校畢業(yè)的護(hù)士，在中醫(yī)醫(yī)院工作三年內(nèi)完成中醫(yī)理論與技能培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不得少于100學(xué)時(shí)。培訓(xùn)方法主要包括集中授課、模擬演示、實(shí)操訓(xùn)練、小組討論、參觀交流等。，提高護(hù)士的專業(yè)理論及?？萍夹g(shù)水平、臨床觀察能力、指導(dǎo)能力及夜間特發(fā)事件及處理能力。（4）參加科室組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。（3）實(shí)習(xí)專科護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目①護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃地安排護(hù)士實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并在操作前組織講座與示范。①對(duì)政治素質(zhì)如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。（2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。（2）每年寫出1—2篇護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性文章。（1）安排病房的護(hù)理查房，并指導(dǎo)主管護(hù)師組織的查房，以不斷提高護(hù)理水平。（4）科室每月組織一次業(yè)務(wù)查房，以提高護(hù)士專科護(hù)理水平。培訓(xùn)主要由科室安排基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)內(nèi)容。（5）每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（專題講座），由各臨床科室護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)?？谱o(hù)理相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講座。7．完成護(hù)理部規(guī)定的每月考核內(nèi)容，書寫、讀書筆記每月1篇。5．為了提高專業(yè)技能，有計(jì)劃派她們到?？戚喕貙W(xué)習(xí)。7．具有指導(dǎo)護(hù)士工作的能力。 1復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論和基本技能。④學(xué)習(xí)?？谱o(hù)理理論和技能。⑤一年內(nèi)完成護(hù)理病歷10份，每份由所在科室護(hù)士長(zhǎng)評(píng)議考核,年終為總體考核的部分依據(jù)。⑦能規(guī)范化書寫護(hù)理文書.(2)培訓(xùn)重點(diǎn):①在熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練?？谱o(hù)理知識(shí)和技能(包括專科疾病知識(shí)、護(hù)理要點(diǎn)、?？埔黄鹗褂谩？朴盟幍?。③護(hù)士長(zhǎng)定期考核，側(cè)重?？谱o(hù)理知識(shí)和技能，并將結(jié)果上報(bào)護(hù)理④小組護(hù)理工作為主，特別是危重患者護(hù)理。參加一、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排每月組織2次護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每月對(duì)其進(jìn)行技術(shù)操作考核，護(hù)理理論知識(shí)考核及院感知識(shí)考核。⑵熟練掌握配合各科搶救的知識(shí)及技能⑶能參加護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)。培訓(xùn)計(jì)劃和方法：⑴自學(xué)、進(jìn)修、有條件時(shí)參加專科進(jìn)修班。護(hù)理人員掌握中醫(yī)藥知識(shí)與技能，是做好中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理工作的重要基礎(chǔ)，中醫(yī)醫(yī)院應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全體護(hù)理人員的中醫(yī)藥知識(shí)與技能培訓(xùn)。主管護(hù)師每年參加繼續(xù)教育獲得的學(xué)分中，中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目不少于6學(xué)分。學(xué)時(shí)分配：護(hù)理部每月組織全員三年內(nèi)西醫(yī)院校畢業(yè)護(hù)士集中授課，學(xué)習(xí)中醫(yī)護(hù)理理論和中醫(yī)護(hù)理操作技術(shù)一次，年完成基本課時(shí)≥15學(xué)時(shí)；科室每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，安排?？浦凶o(hù)常規(guī)內(nèi)容，年完成基本課時(shí)≥15學(xué)時(shí)；護(hù)理部每季度組織全院中護(hù)技能培訓(xùn)及考核一次，每次學(xué)習(xí)中護(hù)操作項(xiàng)目12項(xiàng)，年完成基本課時(shí)≥4學(xué)時(shí)；每年組織全院護(hù)理人員集中進(jìn)行中護(hù)病歷書寫一次，年完成基本課時(shí)≥1學(xué)時(shí)；培訓(xùn)長(zhǎng)期目標(biāo)與短期計(jì)劃相結(jié)合，各科室利用晨會(huì)510分鐘時(shí)間復(fù)習(xí)、消化、吸收學(xué)習(xí)重點(diǎn)，對(duì)照日常病例活學(xué)活用。通過(guò)查看相關(guān)材料（包括制度、計(jì)劃、原始記錄等）方式，評(píng)價(jià)培訓(xùn)管理工作是否落實(shí)到位。遵循三基三嚴(yán)原則，即三基為“基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能”，三嚴(yán)為“嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度”培訓(xùn)護(hù)理人員，幫助病人改善和適應(yīng)環(huán)境，從而達(dá)到最佳的健康狀態(tài)，以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，實(shí)施以病人為中心，以科學(xué)系統(tǒng)的護(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ)的整體護(hù)理。態(tài)度熱誠(chéng)、和藹，做到“五心”（診療精心、護(hù)理細(xì)心、解答耐心、接受意見虛心、使家屬放心）。護(hù)理人員必須不斷加強(qiáng)思想鍛煉，不斷提高醫(yī)德修養(yǎng)，自覺(jué)抵制各種不健康的思想，塑造美的心靈。它能表達(dá)個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)感受，表示個(gè)人復(fù)雜的情緒和感覺(jué)。在完成每一項(xiàng)護(hù)理操作后的觀察中，全神貫注地聽患者的交流、觀察患者的表情，把握住時(shí)機(jī)，針對(duì)不同患者情況不同分析，分別做好每一位患者的心理護(hù)理，了解到病人到醫(yī)院看病常有的幾種不同想法、動(dòng)機(jī)和要求?？稍谥委熤?，也可在觀察中，可個(gè)別也可集體交談，多談一些新的醫(yī)療技術(shù)在我們門診臨床應(yīng)用中的良好效果，例舉病例二、三說(shuō)明，最好有治療后患者癥狀改善或治愈的現(xiàn)身說(shuō)法。但對(duì)違反醫(yī)學(xué)科學(xué)的要求或損壞他人利益的原則問(wèn)題決不讓步，以“忠言”講授有關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，疾病的診斷、治療以及轉(zhuǎn)歸思想意識(shí)?！霸趺床惶崆皽?zhǔn)備好，活該，沒(méi)錢就別來(lái)看病。”1“你拿藥時(shí)，怎么也不好好看看，錯(cuò)了與我有什么關(guān)系？”1“不是告訴你了嗎，怎么還不明白？”1“讓你做什么你就做什么，不懂就別亂問(wèn)！”1“你這樣的見多了，有什么了不起的。護(hù)師以上護(hù)理人員每年取得繼續(xù)教育學(xué)分25分，每年至少撰寫護(hù)理論文1篇。（2）護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。（4）掌握好骨科疾病的病情觀察要點(diǎn)?；A(chǔ)護(hù)理操作1每月一次。（2）熟悉對(duì)重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。（3）能寫出一定水平的論文。（3）組織并指導(dǎo)主管護(hù)師的查房，并擔(dān)任主講，以不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平