中層領(lǐng)導力培訓心得(更新版)
【正文】 們結(jié)成一個堅強的戰(zhàn)斗集體，而且能激發(fā)出每個人的積極性和主動性。取得同等成績的員工，一定要獲得同等層次的獎勵；同理，犯同等錯誤的員工，也應受到同等層次的處罰。下面就如何加強企業(yè)員工的激勵問題，談一些自己的看法。在外獨當一面的時候，要面對上級、客戶以及下屬，自我管理的要求比較高，很多時候很難實現(xiàn)，直接影響到管理績效和業(yè)績。沒有一頁一頁的讀這本書，或許是看了太多類似的管理學書籍，多數(shù)大同小異，沒了太多的興趣，整體感覺這本書又是一例管理學快餐，看完沒有太多深刻的感悟。目前，由于種種原因造成二期工程建設(shè)進度滯后，這其中有客觀原因，但主要是主管努力不夠。海航精神是海航人不朽的精神之源，智慧之源和進步之基、生存之本。不然的話，企業(yè)就會癱瘓，不能夠活動，不能夠要求它的成員努力工作。治人，治國，治天下都是“治已”即修身的外化與擴大。雖然培訓以及結(jié)束，但是對我們來說這確是一個開始，我們要將在培訓的時候?qū)W習到的知識落實到我們以后的工作中去，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我們堅信在公司 忠誠 務實 誠信 創(chuàng)新 責任的價值觀的的指引下，我們將努力奮斗，一起為波司登的美好明天而努力。如怎么格物，怎么致知，怎么誠意，怎么正心等，用指導自己修身的方法，去指導管理別人修身，其思路是相通的，所以，管理者必須時刻不忘記個人的道德修養(yǎng)——“修身”。首先，修身是格物，致知，誠意，正心之本，因為后四者只是修身的方法，是從屬于修身的目的。孔子說：“知所以修身，則知所以治人。人莫貴乎生，莫樂乎安這就是孔子“安人“的管理思想，這種思想在當代的企業(yè)管理中仍很有意義，當代美國管理學大師德魯克在其對管理目標的探討中，就特別強調(diào)“人”的目標，現(xiàn)代人本管理論述的企業(yè)目標更是以人為本，以人為目的。首先，修身是格物，致知，誠意，正心之本，因為后四者只是修身的方法，是從屬于修身的目的。如怎么格物，怎么致知，怎么誠意，怎么正心等，用指導自己修身的方法，去指導管理別人修身，其思路是相通的，所以，管理者必須時刻不忘記個人的道德修養(yǎng)——“修身”。雖然培訓以及結(jié)束，但是對我們來說這確是一個開始，我們要將在培訓的時候?qū)W習到的知識落實到我們以后的工作中去，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我們堅信在公司 忠誠 務實 誠信 創(chuàng)新 責任的價值觀的的指引下，我們將努力奮斗，一起為波司登的美好明天而努力。同時，發(fā)現(xiàn)和了解所帶團隊每個成員的天生特質(zhì)、秉性，用其所長，避其所短，充分發(fā)揮每個團隊成員的主觀能動性，做到人盡其才，使大家心往一處想，勁兒往一處使，齊心協(xié)力，完成工作，目標和任務，成為一個充滿激情活力，能打勝仗，敢打硬仗，高效優(yōu)質(zhì)的團隊。明確工程建設(shè)節(jié)點目標，將目標任務層層分解，落實責任到人，促進目標任務的完成。那么，是先賦予權(quán)力，再成為領(lǐng)導呢；還是先成為了領(lǐng)導，再逐漸擁有權(quán)力呢？看似有些矛盾，還有點繞。這不是領(lǐng)導者的一廂情愿，因為，如果你優(yōu)秀，那么你應當表現(xiàn)自己；如果你優(yōu)秀，那么你的付出必然會有回報；如果你足夠優(yōu)秀，那么你為領(lǐng)導減負就是為自己減負，你心甘情況做別人不愿意做的事，就是對自己能力的證明，是培養(yǎng)做領(lǐng)導的潛質(zhì)。由于激勵取決于內(nèi)因，是員工的主觀感受，所以，激勵要因人而異。目標分層次，大、小、遠、
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