【正文】 開始臉紅起來。那一幕幕的情景在同學們的心頭揮之不去。孝與感恩將引領同學們成長，塑造他們未來的人生。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。在以后的生活怎樣把孝與感恩落實下去？舉例說說。一、觀看。四、針對這節(jié)班會觀摩課，說說我的收獲與體會。這使我受到了啟發(fā)和感悟。同學門積極參與響應，表現(xiàn)形式多樣，有小品，有講故事，有詩文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學們用對爸媽的祝福做成的“感恩樹”將班會的氣氛推向了高潮。（全體請坐。（生病照顧我、最好的東西留給我、總是說雞腿太老了、媽媽只喜歡吃魚頭、爸爸不冷??）出示課件：天平秤 主持人a：我們將父母的愛放在天平的左邊，把我們?yōu)楦改缸龅氖路旁谟疫?，我們會發(fā)現(xiàn)什么？說明了什么問題？（學生說出：父母為我們做的太多太多，而我們?yōu)楦改缸龅暮苌佟＠^母聽說，悔恨知錯，從此對待他如親子?？鬃釉潛P他說：“孝哉，閔子騫！”（《論語太守劉護對黃香九歲就懂得扇枕溫衾的孝行感到很驚異，于是表奏了朝廷。高后八年（前180）即帝位。通過隊會活動，激發(fā)隊員從小樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)隊員從小養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣?？偠灾?，內(nèi)容要有針對性、鮮活性，并與形式和諧統(tǒng)一，一定要著眼于內(nèi)容，雖然內(nèi)容要通過一定的形式來表現(xiàn)，但無論用什么形式來表現(xiàn)，都是為內(nèi)容服務的，所以要在活動的節(jié)奏安排以及學生參與的積極性上下功夫，動腦筋。例如《好習慣，一生的財富》主題班會，始終讓學生保持濃烈的興趣，使快樂教育極富感染力，效果甚為理想。曾子說：“孝有三，大者尊親，其次弗辱，其下能養(yǎng)”，尊親即養(yǎng)父母之“心”。此次活動也有應當改進之處，如：活動目標的確定普遍存在過于抽象和籠統(tǒng)、過于理想化、忽視了對不同類型學生的目標引領，缺乏研究學生“具體個人”的意識；選題模糊、霧里看花；華而不實，形式主義，由于老師對活動的形式過分在意，往往造成對主題內(nèi)容的淡化，主題和形式?jīng)]有有機的統(tǒng)一；激情有余，理性不足，往往是好看而不耐看，咋一看，有模有樣，有板有眼，細一品，經(jīng)不起咀嚼，更經(jīng)不起推敲，對學生的教育達不到應有的效果；教師基本教學素養(yǎng)，如控堂、控時能力亟待提高；教態(tài)自然大方、穿著得體美觀，尚需繼續(xù)努力；表情親切和藹做得也不夠好?；顒拥倪^程充分體現(xiàn)了主題，體現(xiàn)學生活動的自主性，學生能積極主動地參與，在活動中得到體驗，從老師的課堂反思效果來看，學生有發(fā)現(xiàn)，有收獲，參與度高。特別是部分參評老師課件中的一些視頻，選材恰當、畫面視覺沖擊力強，讓聽課的師生心靈震撼、為之動容，甚至潸然淚下。學生書寫濃情卡片??班主任總結：通過今天的主題班會，我們知道應該怎樣孝敬父母。主持人a：下面我們再做個游戲——“愛的天平”填寫游戲①要求：以星期天為例，把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來，看看你的天平是否傾斜得太厲害？從點點滴滴例舉中體會父母的愛。（幻燈片展示）（背景音樂《時間都去哪了》）主持人a：請同學們談談觀看后的感受，也來分享一下你身邊的濃濃的愛的故事或片段。這對年輕父母在給了兒子又一次生命的同時雙雙遇難。有請 同學為我們展示他的成果。這就告述我們要孝敬長輩，孝敬老人。（班委和主持人等）制作相關的課件。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。多交流并經(jīng)常給予贊美。）同學激情朗誦散文詩《一生》。（學生可能會講到《小黃香的故事》，《子貢借米孝敬父母》等古人的故事，還能講到身邊的人“盡孝”的故事。親養(yǎng)兒，多辛苦?；顒恿鞒淘O計：活動一 認識“孝”導入，播放歌曲《跪羊圖》學生一邊聆聽歌曲，一邊觀看為歌曲配上的形象感人畫面。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，三字經(jīng)中有“首孝第，次見聞”的古訓。這就是我們的父母，我們偉大的父母！同學們，回想下，最讓你感動的一件事。他以仁孝之名，聞于天下，侍奉母親從不懈怠。通過班會活動，激發(fā)學生樹立孝敬父母，尊敬長輩的情感，培養(yǎng)學生養(yǎng)成孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。三、懂孝 提問：我們?yōu)槭裁匆靶ⅰ?？（白板展示）在同學們回答之前，我有四個故事和一些圖片給同學們展示一下。著名的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。“行孝天下”夏令營，滿載著自己對人生的深切感悟，也肩負著傳承孝道的社會責任。三女喪夫似三花逢霜，三女孝老是三英撐天河北省鹿泉市銅冶鎮(zhèn)南銅冶村人事跡簡介：大嫂李文娟，55 歲，二嫂閆瑞英，49歲，三妹張素霞，45歲。目前，陳媽媽手術后恢復良好，連醫(yī)師都認為是奇跡。2008年湯太平雙眼被確診為青光眼，在只有一只眼睛能夠看清東西的情況下，他依然堅持悉心服侍母親?？嘈男行⒃鞙剀?，贍養(yǎng)五老美名傳內(nèi)蒙古鄂爾多斯市烏審旗嘎魯圖鎮(zhèn)牧民事跡簡介：多年來，烏蘭其其格一個人照顧著5位老人公婆以及公公的生母、養(yǎng)母，及婆婆的母親。在王松梅的潛移默化教育下，她的4個兒子和兒媳也加入到尊老敬老的行列。老人情緒不穩(wěn)定時，不厭其煩地開導、逗他們開心。負薪歸未晚，骨肉至情深。為政》：子游問孝，子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。翻譯成現(xiàn)代的話，意思是“不孝有三種，以不守后代之責為大。所謂孝，最初是從侍奉父母開始，然后效力於國家，最終建功立業(yè)，功成名就?！弊g文：孝是天經(jīng)地義的事，是最基本的人倫，是順乎天道的自然法則。三、“孝”字由來“孝”字最早見于殷墟出土的甲骨文，由上面一個“老”字和下面一個“子”字組成。第一篇：主題班會孝PPT主題班會 —— 何為“孝”？一、弟子規(guī) 圣人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文二、鄭興“割股奉親”隋煬帝大業(yè)庚午年間，孝義那時還不叫孝義，名永安縣，永安縣的永安堡有個窮書生，名叫鄭興。唐武德九年，汾州知府房玄齡親臨永安堡，表揚鄭興為“汾州第一孝子”，將永安堡改為“大孝堡”。四、子曰：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也。人在世上遵循仁義道德，有所建樹，顯揚名聲於后世，從而使父母顯赫榮耀，這是孝的終極目標。從原文里能看出，這里的“無后”，并不是指沒有后代，是沒有盡到后輩的責任的意思?！墩撜Z”母指才方嚙，兒心痛不禁。每天，她細心地為老人喂飯喂水、翻身擦洗、按摩、擦背，清潔房間。1998年，王松梅婉言謝絕了把三位老人接到鎮(zhèn)敬老院養(yǎng)老的要求。在生命的征途中，把天平傾向父母，即使有所舍棄，也無怨無悔，在人生的考試中交出了滿分的答卷。2007年湯太平胃癌手術后，又繼續(xù)服侍母親。他每天清晨帶著罹患食道癌的母親到公園與同好大笑1小時，經(jīng)過3年的笑功洗禮，陳媽媽能夠“笑看人生”不再愁容滿面。一個媳婦四個媽，不離不棄兩頭忙河北省肥鄉(xiāng)縣郝莊村人頒獎詞：“誰說婆婆不是媽”，一個普普通通的女人，用無聲的行動告訴世人什么是寬廣心境，什么是孝道親情，怎樣對待坎坷人生，怎樣營造和諧家庭。沒有“80后”的嬌柔，卻有“80后”的志向。甚至有的同學還經(jīng)常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。也就是說子女要把老人照顧老人，安頓老人的責任承擔起來，和老人相依為命、讓他們安度晚年。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。(不懂得做人的基本道理，學習成績再優(yōu)秀也不行)②小剛是一名初一學生，在學校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。最后，我希望所有的同學們都能以優(yōu)異的成績?nèi)R報你們的父母?。ńY束）篇四：“孝”在我心主題班會“孝”在我心主題班會介休六中八年級55班主題班會：“孝”在我心一、班會目的：讓學生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。高后八年（前180）即帝位。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。而且現(xiàn)在，每個班級的留守兒童很多，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的留守兒童更多，他們對自己的家長——爺爺奶奶外公外婆等親人更談不上孝敬?；顒訉ο螅?3級5班全體學生活動準備：多媒體課件學生收集“孝”的故事。愛父母，意深長。講“孝”的故事 a、學生展示收集到“孝”的故事。）歸納如何盡“孝道”采用學生口頭匯報，師總結展示：（1）親近家長，關心家長；（2）了解家長，理解家長；（3）尊重家長；（4）會料理個人生活；（5）生活節(jié)儉，不向家長提出過分要求；（6）成人后要從物質(zhì)和精神上進行孝敬父母和長輩（設計目的：這一環(huán)節(jié)是對孩子們進行方法指導，是讓他們深刻的理解“孝”）活動三 表達“孝”我們的行動讓家長感動，讓我們自己感動，讓我們把對家長的“孝”表達出來吧（升華主題。主動承擔家務； 紀念日、節(jié)日送點小禮物； 遇特別情況寫一封信表達感激； 適時為父母倒杯茶、削個水果 ，站在父母的角度上去想一想。他們普遍多叛逆之舉，少理解之心，而作為長輩的父母們，注重教育的方式方法的也很少，兩代人之間溝通融合少，孩子們很少能體會到父母的艱辛，從而去感恩父母，孝敬父母。主持人準備串聯(lián)詞。（展示主題班會題目）（二）尋找“孝”的足跡主持人b：關愛父母，孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，孝道在中國已經(jīng)有幾千年的歷史了，甲骨文中的“孝”是一個會意字：請大家看大屏幕，“孝”字上半部分代表為老人，下半部分代表小孩子，意思是小孩子攙扶著長，長胡須的老人。相信大家一定找到不少這方面的資料。兩歲半的潘子浩傷得最輕，因為在纜車墜地的一瞬間，他的父母把他高高舉起。下面的照片真實的記錄了我們成長的瞬間，也記錄了父母消失的美好年華。請同學們把你們心目中的最佳子女名字寫在紙上，并把結果交到主持人手中，由他們統(tǒng)計最后我們再宣布結果。把你想對父母說的話寫在卡片上，把對他們滿滿的愛帶回家。大部分參賽教師能夠熟練運用多媒體，課堂容量大，直觀性強，充分發(fā)揮課件情境設計、啟發(fā)思考、信息獲取、資源共享、多重交互、協(xié)作學習和激發(fā)興趣等方面的作用?；顒拥脑O計切合 “上扣綱要，下聯(lián)實際”的原則，學生參與積極。當然，優(yōu)點不代表完美無瑕，缺點也掩蓋不了光輝。以感恩教育為例，談一下“孝”的最高境界。（三）、趣趣味濃，寓教于樂班會的內(nèi)容有趣，形式新穎，才能使班會在輕松愉快、充滿情趣的氣氛中進行，才能達到寓教于樂的目的。（五）、新有新意，時代感強主題班會應與時代同步，做到與時俱進，賦予其時代內(nèi)涵，就會讓學生產(chǎn)生興趣。篇三：“孝”在我心——主題班會“孝”在我心——主題班會一、班會目的：讓學生知道孝敬父母尊敬長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。你們了解嗎？學生1：（親嘗湯藥）漢文帝劉恒，漢高祖第三子，為薄太后所生。冬天則先鉆進被窩溫熱被子讓父親睡。蘆衣順母：閔損，字子騫，春秋時期魯國人，孔子的弟子，在孔門中以德行與顏淵并稱?！备赣H十分感動，就依了他。這就是我們的父母，我們偉大的父母！同學們，回想下，最讓你感動的一件事。課件出示（弟子規(guī)總序）請全體起立，讓我們一齊大聲地讀出來。班會有三環(huán)節(jié)即“回顧篇——走進親情、擁抱篇——體驗親情、行動篇——回報親情”，以“情”帶動貫穿始終。讓學生在參與中體會父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態(tài)度——尊敬孝順自己的父母。感恩不只是口頭的，更重要的在于行動，感恩從現(xiàn)在開始。此次主題班會分幾個階段實施。在前期的生活中孝與感恩是怎么做的？舉實例談談。讓感恩走進心靈，感恩需要你用心去體會和報答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，因為有感恩，才讓我們懂得了生命的真締。此次班會舉行得很成功，大家通過這次班會深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題，深深反思了以前自己在對待父母、老師、同學方面的錯誤，大家表示要以此次班會為起點，真正學會如何去感恩。命運的坎坷，使他們體會到了別人所不能體會到的艱辛。討論可以說愈演愈烈，同學們都各自談到自己在家怎么做的，對父母的一些態(tài)度和說話語氣，不聽父母話，經(jīng)常和父母頂嘴，甚至和父母動手的。要聽父母話了，不能對父母不敬。明確勤儉節(jié)約，關鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。五、活動過程：環(huán)節(jié)一 講故事勤與儉的故事從前，有一個叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。這時候，突然有紙條從窗外飛進屋內(nèi)，兄弟倆連忙拾起—看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個沒底的碗，總也盛不滿!”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮挨餓!”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。今后我們應該怎樣節(jié)約糧食，你有什么小妙招介紹給大家？珍惜糧食,適量定餐,定餐一定吃，避免剩餐,以節(jié)約為榮,向家人,親戚,，不挑食。排查生活中的浪費電的情況。是樹立正確的服飾觀念。今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，初一一班的每一位成員，從現(xiàn)在起，學習老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。我們要為他們奉獻兒女的孝心。愛父母，意深長。求上進，父母安。甲:孝敬父母，尊敬長輩，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，今天就讓我們一起來傳唱孝德童謠，共譜一曲美德之歌。甲：原來，童謠真的能講故事呀！我可是長見識了！乙：對呀。爺爺說，我是他的小拐杖，出門逛街靠著我。長輩錯，要提醒，態(tài)度好，心意誠。生2：爺爺奶奶來了，我給他們倒茶。請欣賞我們的嘉賓助演，五(7)中隊的姐姐們?yōu)槲覀儙淼谋硌莩?甲：童謠教會了我們認識世界，童謠教會我們要堅強勇敢。爺爺奶奶年紀大，一生操勞都為家。媽媽說，我是她的小幫手，掃地擦桌多快活?！薄鞍偕菩橄取笔侵兄腥A民族的道德標準，做為中學生我們要宏揚這優(yōu)良傳統(tǒng)。父母每一天的溫柔叮嚀，每一天的苦苦等待都提醒著世上的兒女們這份恩情。（活動一）（）。（活動二）（1）你最想對父母說的一句話？（2）父母生日那天你有何表示？“孝心”口號：“孝心三句半”母愛是神圣的，父愛是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院馈Ｄ軠叵?，小黃