【正文】 ，還要養(yǎng)父母之心，揚(yáng)父母之志和父母之智慧，這樣才能真正讓父母身心更快樂(lè)，生活更美滿(mǎn)。班上優(yōu)秀學(xué)生的事跡使學(xué)生想到榜樣就在身邊，易于學(xué)習(xí)，這樣的教育效果就非同一般了。主題班會(huì)應(yīng)努力尋求操作簡(jiǎn)單，講究實(shí)效，易行易學(xué)的形式。這樣才能夠滿(mǎn)足不同層次、不同水平、不同需要的學(xué)生，真正讓每個(gè)學(xué)生都得到鍛煉和教育。教育難主要難在一旦出事就是大事。對(duì)學(xué)校德育工作來(lái)說(shuō)，這次班會(huì)評(píng)比活動(dòng)開(kāi)得很及時(shí)，很成功，也很有意義。三、班會(huì)過(guò)程。今天這節(jié)班會(huì)課就讓我們一起點(diǎn)燃心中的孝心吧！課件：孝在我心中主持人b：失去了孝，就好比人失去了心臟，失去了生命的價(jià)值，更何談什么頂天立地、闖出一番天地，在歷史上，有許多關(guān)于孝的感人故事。母親臥病三年，他常常目不交睫，衣不解帶；母親所服的湯藥，他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。他事奉父親非常勤勞，不怕吃苦，在炎熱的夏天，他用扇子扇涼席子讓父親睡。楊香急壞了，一心只想著父親安危的她，完全忘了自己與老虎的力量懸殊。一個(gè)小女孩，徒手搏虎，并從虎口中救出了自己的父親，其孝心和勇氣真令人贊嘆。他生母早死，父親娶了后妻，又生了兩個(gè)兒子。閔損跪求父親饒恕繼母，說(shuō)：“留下母親只是我一個(gè)人受冷，休了母親三個(gè)人都要挨凍。主持人a：是啊，千百年來(lái)，古人用他們的行動(dòng)給我們樹(shù)立了榜樣，激勵(lì)著我們新一代傳承這中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德！隨著歷史的發(fā)展，這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化，更是一種行動(dòng)。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。知恩圖報(bào)是中華民族的美德，現(xiàn)在讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的恩情?，F(xiàn)在就讓我們?cè)僖淮沃販亍兜茏右?guī)》，將孝心傳遞吧。請(qǐng)看大屏幕 課件《感恩的心》音樂(lè)響起看《漫畫(huà)》我們小的時(shí)候，父母花了很長(zhǎng)時(shí)間，教我們用勺子、用筷子吃東西；教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子； 教我們洗臉，教我們梳頭發(fā)；教我們做人的道理。一、從整個(gè)班會(huì)課的開(kāi)展來(lái)看，流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊。二、從班會(huì)課的氛圍來(lái)看，感情真摯，天地動(dòng)容。這個(gè)場(chǎng)面使我們?cè)谧陌嘀魅味几械叫乃?，為之感?dòng)，心靈仿佛也受到了一種震撼。本次班會(huì)主題以感恩父母為主，目的要讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛，學(xué)會(huì)理解他們，體諒他們，并學(xué)會(huì)如何感恩父母，從而激勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。我們要感恩于父母，是他們賜予我們養(yǎng)育之恩，其實(shí)回報(bào)于他們的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開(kāi)始，抑或是平常日子里一句貼心的話(huà)語(yǔ)都是最好的形式。一節(jié)好的班會(huì)課，不在于排場(chǎng)要多鋪張，形式要多豐富，而在于學(xué)生能否從中有所體會(huì)，有所感受，有所收獲。篇五：最美孝心少年主題班會(huì)總結(jié)《最美孝心少年》主題班會(huì)總結(jié)時(shí)間：2013年11月19日下午三節(jié)課——11月21日下午第三節(jié)課 地點(diǎn)：13級(jí)2班教室人物：13級(jí)2班全體同學(xué)班會(huì)總結(jié)：我班召開(kāi)了以《最美孝心少年》為主題的班會(huì)，此次班會(huì)的目的，是想讓大家真正理解孝和感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會(huì)，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，進(jìn)而提高大家的思想情操。很多同學(xué)的眼淚止不住的往下流。我以五人一組分為六組進(jìn)行討論，并拋出三個(gè)大點(diǎn)給同學(xué)們：觀看了《最美孝心少年》有什么感受。在發(fā)言的時(shí)候，有同學(xué)講到“他們的孝心感天動(dòng)地，他們有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，他們的事跡牢記在我心里。感恩不是一種形式，他是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我 們一切；感恩對(duì)手讓我們認(rèn)識(shí)自己，看清別人；感恩快樂(lè)讓我們幸福，美好的生活著；感恩傷痛讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。利用一節(jié)課時(shí)間組織全班同學(xué)進(jìn)行寫(xiě)總結(jié)。劉超同學(xué)寫(xiě)到：在生活中我和父母及長(zhǎng)輩關(guān)系都很好，也很孝敬他們，但我看了他們的事跡后覺(jué)得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后我會(huì)以那幾個(gè)少年為榜樣更加的孝敬父母，感恩身邊的人。愛(ài)的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。他們每個(gè)人的故事都足以讓我們的同學(xué)心里久久不能平靜。邵帥為了母親克服自己怕黑的心理?？戳恕蹲蠲佬⑿纳倌辍奉C獎(jiǎng)典禮后，我們班專(zhuān)門(mén)利用了兩節(jié)課時(shí)間對(duì)觀后感進(jìn)行了討論和感想抒寫(xiě)。自己卻是怎樣對(duì)待家人的。都寫(xiě)到自己平時(shí)怎么對(duì)待家人的，確實(shí)不能再這樣了，要從這一刻起，轉(zhuǎn)變思想觀念。達(dá)到了預(yù)想效果。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜糧食、愛(ài)惜物品、自覺(jué)節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣，樹(shù)立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。難點(diǎn)：把勤儉節(jié)約落實(shí)到日常生活中的行動(dòng)上。4．收集有關(guān)節(jié)約的詩(shī)句、名言警句。老大把“勤”字高懸家中，每天“日出而作，日人而息”，年年五谷豐登。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。節(jié)約,是一種美德。糧食的生產(chǎn)過(guò)程。二、不浪費(fèi)每一滴水十大浪費(fèi)水的現(xiàn)象。三、不浪費(fèi)每一度電學(xué)生了解一度電的作用。了解值得生產(chǎn)過(guò)程，及造紙產(chǎn)生的危害?？磫?wèn)題要站得高看得遠(yuǎn)。是樹(shù)立適度消費(fèi)的觀念。課堂總結(jié)今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在參與，老師很高興，希望以后，對(duì)大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對(duì)生活的態(tài)度，是一種對(duì)自然資源、對(duì)地球、對(duì)生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時(shí)尚，大家緊緊地追隨它。三、活動(dòng)過(guò)程配樂(lè)詩(shī)朗誦 《誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉》明亮的星星真美，但更美的是媽媽的眼晴；高大的松樹(shù)真美，但更美的是爸爸的手臂；媽媽的眼睛流出圣潔的愛(ài)，爸爸的身軀為我們擋風(fēng)沙。（活動(dòng)一）。小品：《兒子們的”孝心”》“有媽的孩子像個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子像根草”，我們的成長(zhǎng)既需要陽(yáng)光，更需要雨露。⑶朗誦新《三字經(jīng)》為人子，方少時(shí)。親養(yǎng)兒，多辛苦。存孝意，獻(xiàn)孝心。孝父母，不能忘，不能忘?、?宣誓：為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員，每天幫爸爸媽媽做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛(ài)心誓詞：我一定會(huì)孝敬長(zhǎng)輩、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、不辜負(fù)父母、老師的期望。甲：童謠像一枝魔杖，點(diǎn)亮了我們七彩斑斕的童話(huà)世界，也讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)做人的道理。合:主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!乙：同學(xué)們都很喜歡童謠，在課余時(shí)間里，大家都自發(fā)學(xué)習(xí)，甚至還排練了許多節(jié)目。乙：是呀，不是說(shuō)許多的童謠其實(shí)都包含了很多小故事嗎？下面就讓我們先來(lái)欣賞一個(gè)故事，請(qǐng)大家看視頻。童謠還能講道理呢！看，我們的小孝星過(guò)來(lái)了,他將為我們帶來(lái)快板表演。爸爸媽媽工作忙，一心想把我培養(yǎng)。奶奶說(shuō)，我是她的小眼鏡，穿針引線(xiàn)需要我。甲：恩，相信同學(xué)們?cè)谡b讀這些童謠的時(shí)候，也能意識(shí)到其中的道理，告別壞習(xí)慣，人人都當(dāng)小孝星！乙：對(duì)！就是要這樣！我是爺爺?shù)男」照?，我是奶奶的老花鏡，甲：我是爸爸的小幫手，我是媽媽的小棉襖。家務(wù)事，愿承擔(dān)，洗碗筷，掃庭院。乙：平時(shí)，你是怎樣尊敬長(zhǎng)輩的呢？生：我已經(jīng)八歲了，可以主動(dòng)幫爸爸媽媽掃地，洗碗了。乙：你真是個(gè)孝順的孩子！生3：見(jiàn)到叔叔阿姨，我會(huì)向他們問(wèn)好。乙:下面讓我們來(lái)欣賞一組歌曲聯(lián)唱表演，掌聲歡迎。乙：童謠教會(huì)我們要禮貌待人，童謠教會(huì)我們要孝敬長(zhǎng)輩。親有疾，藥先嘗；晝夜侍；不離床。挑個(gè)超級(jí)大果果，高高興興獻(xiàn)給他。爺爺說(shuō)，我是他的小拐杖，出門(mén)逛街靠著我。全家一起吃果果，歡聲笑語(yǔ)快樂(lè)多。”在這個(gè)世界上，只有父母的愛(ài)是最真實(shí)的，只有父母的愛(ài)是最無(wú)私的，也只有父母的愛(ài)是最偉大的。二、了解一些關(guān)于孝的故事，例如：“百里負(fù)米”“嚙指痛心”等，這些讓同學(xué)們深刻體會(huì)到“孝”是中國(guó)五千年來(lái)的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)家庭美滿(mǎn)和諧的支柱。三、由學(xué)生談一些發(fā)生在身邊的有關(guān)“孝”的愛(ài)心故事。不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候才后悔。人間最美是親情,養(yǎng)育之恩永不忘。（）。（）。我們要為他們奉獻(xiàn)兒女的孝心。②倡儀：愛(ài)的天平如果太傾斜，你做的事情太少，孝心太輕，請(qǐng)加重砝碼。愛(ài)父母。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。生活中的你，會(huì)體諒父母的辛勞嗎？表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心了嗎？欣賞小品：《兒子們的孝心》 討論：這樣的孝心行嗎？如果是你，準(zhǔn)備怎樣做？舞蹈：《孝心的祝?！肺覀冎懒税謰尮ぷ鬟@么辛苦，就應(yīng)該更加孝敬他們，聽(tīng)從他們的教導(dǎo)，讓他們臉上露出幸福的微笑。（）。（）。讓我們以歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的祝福。二、活動(dòng)要求：人人做一件事，獻(xiàn)一份愛(ài)心。五總結(jié)發(fā)言：世上最可怕的人不是兇惡的壞人，而是忘恩負(fù)義的兒女。父母從我們小的時(shí)候就牽著我們的手一直走到今日，不論遇到多大的困難，他們都會(huì)緊緊牽著我們。就像老舍說(shuō)的“失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有香有色，卻失去了根。篇四：255班孝德班會(huì) 255班”講孝德,我行動(dòng)”主題班會(huì)總結(jié)時(shí)間2010年6月6日地點(diǎn)：本班教室出席人員：全體同學(xué)主持：會(huì)議內(nèi)容：一、班主任發(fā)言引入班會(huì)內(nèi)容孝是世界上最美麗的感情，孝是世界上最動(dòng)人的感情，孝更是世界上最珍貴的感情。爸爸說(shuō)，我是他的小管家，拎包拿報(bào)樂(lè)呵呵。挑個(gè)中等大果果，蹦蹦跳跳送給他。（快板一）《分果果》排排坐，分果果，家庭成員有很多。乙:傳唱童謠，踐行孝心，我們要讓中華美德永放光芒。乙:只有懂得感恩我們才會(huì)懂得生活，感受生活的幸福和生命的快樂(lè)。甲：是的，做錯(cuò)事情，應(yīng)該馬上改正。父母一齊夸我是個(gè)做事認(rèn)真，懂禮貌的好孩子。甲：這不是我們語(yǔ)文課本中的童謠嗎？變成快板還真朗朗上口，同學(xué)們，從這首童謠中讀懂了什么？把你的感受說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。父母教，認(rèn)真聽(tīng)，做錯(cuò)事，即改正。媽媽說(shuō)，我是她的小幫手，掃地擦桌多快活。剩下一個(gè)小果果，全家都說(shuō)分給我。爺爺奶奶年紀(jì)大，一生操勞都為家。聽(tīng)故事__《黃香溫席、講故事—— 乙:聽(tīng)了故事，相信同學(xué)們都有所感悟，可是生活中到底該如何做呢，我們來(lái)看看下面這位同學(xué)做得對(duì)不對(duì)呢，請(qǐng)看小品____《這樣的孩子一定很少》。甲：首先有請(qǐng) 同學(xué)為我們帶來(lái)的 乙：原來(lái)童謠配樂(lè)也這么好聽(tīng)！甲：是呀！童謠音節(jié)和諧簡(jiǎn)短，朗讀起來(lái)就好像在唱歌一樣，難怪大家會(huì)這么喜歡。甲:百善孝為先，在生活中，父母的手永遠(yuǎn)牽著我們的手；父母的身體永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨；父母的愛(ài)是夏日里清涼的風(fēng)；父母的愛(ài)是冬天里溫暖的火乙:父母的愛(ài)是我們生病時(shí)候一杯溫?zé)岬乃桓改傅膼?ài)是我們健康時(shí)候一個(gè)放心的笑?！蓖瑢W(xué)們，為了將來(lái)，我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌！以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母、老師的深情!石良小學(xué)篇三：孝德童謠傳唱主題班會(huì)孝德童謠傳唱主題班會(huì)主持人甲 ：童謠像一列長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)，上面坐著小貓、小狗、蟈蟈?? 嘰嘰喳喳，躲躲藏藏和追逐奔跑。心里話(huà)，不隱瞞。孝父母，不能忘。能溫席，小黃香。⑴舞蹈《孝心的祝?！发啤皭?ài)的天平”填寫(xiě)游戲①要求：以昨天（星期天）為例，把父母為你做的事和你為父母做的事例舉出來(lái)，看看你的天平是否傾斜得太厲害？從點(diǎn)點(diǎn)滴滴例舉中體會(huì)父母的愛(ài)。（活動(dòng)二）（1）你最想對(duì)父母說(shuō)的一句話(huà)？（2）父母生日那天你有何表示？“孝心”口號(hào)：“孝心三句半”母愛(ài)是神圣的，父愛(ài)是偉大的，我們生活在父母身邊，是他們把我們撫養(yǎng)成才，我們?yōu)樗麄兌院?。小合唱：《媽媽我很好》是父母教?huì)了我們做人，生活中的我們將會(huì)用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)，在父母的精心照料下，我們茁壯成長(zhǎng)。篇二：小學(xué)孝德主題班會(huì)教案讓孝心在心中飛翔一年級(jí)三班一、活動(dòng)目的讓學(xué)生拿出實(shí)際行動(dòng)去孝敬父母，為父母做些實(shí)事從學(xué)生實(shí)際教育需求出發(fā)，把“孝心”作為教育主題，使每位學(xué)生都能養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，讓“孝心”在春風(fēng)里飄香。是要在積極的攀比中不斷超越自我等。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的服飾觀念，使自己的形象更加符合一名中學(xué)生。要正確地認(rèn)識(shí)自己也要正確地看待別人，不要受表面現(xiàn)象影響。討論應(yīng)該如何做來(lái)節(jié)約用電。認(rèn)識(shí)節(jié)水標(biāo)志。到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，若有剩余的要盡量帶回家。節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。吸取教訓(xùn)以后，他倆將 “勤儉持家”四個(gè)字貼在自家門(mén)上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此后日子過(guò)得 一天比一天好。老二自從分得半塊匾后，也把“儉”字當(dāng)作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄云外。相傳他臨終前，曾把一塊寫(xiě)有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個(gè)兒子，告誡他們說(shuō)：“你們要想一輩子不受饑餓，就一定要照這兩個(gè)宇去做。2．準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書(shū)。通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。第三篇：孝德主題班會(huì)《勤儉是我們的傳家寶》主題班會(huì)一、教育目標(biāo)：通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。自己要好好珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，多學(xué)技術(shù)，將來(lái)找個(gè)好工作，賺大錢(qián)，好好孝敬父母，不能再讓父母擔(dān)心自己。激烈的討論完畢后，大家拿起筆開(kāi)始寫(xiě)起了感想。談到這些，大家不覺(jué)的開(kāi)始心寒起來(lái)，不覺(jué)的開(kāi)始臉紅起來(lái)。??同學(xué)們的心一次次受到了極大的震撼。那一幕幕的情景在同學(xué)們的心頭揮之不去。我們身邊總有一些人，會(huì)讓你感動(dòng)；總有一些人，讓你感同身受；總有一些物質(zhì)，能夠填滿(mǎn)你的心房。孝與感恩將引領(lǐng)同學(xué)們成長(zhǎng)，塑造他們未來(lái)的人生。如今我們都長(zhǎng)大了，父母不再我們身邊，我們少了一份關(guān)懷，但我們都知道，父母時(shí)刻在關(guān)心著我們，雖然有時(shí)候覺(jué)得他們很?chē)Z叨，但還是覺(jué)得很幸福。常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。最后我進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)總結(jié)。在以后的生活怎樣把孝與感恩落實(shí)下去？舉例說(shuō)說(shuō)。二、討論，發(fā)言。一、觀看。以上就是我對(duì)此次“擁抱親情 感恩父母”主題班會(huì)觀摩課的一些感受與體會(huì)。四、針對(duì)這節(jié)班會(huì)觀摩課，說(shuō)說(shuō)我的收獲與體會(huì)。能夠更加全面的思考問(wèn)題，設(shè)身處地地為父母著想。這使我受到了啟發(fā)和感悟。既重活動(dòng)生成又重情感體驗(yàn)，體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。同學(xué)門(mén)積極參與響應(yīng)，表現(xiàn)形式多樣，有小品，有講故事，有詩(shī)文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學(xué)們用對(duì)爸媽的祝福做成的“感恩樹(shù)”將班會(huì)的氣氛推向了高潮。篇四：感恩主題班會(huì)心得體會(huì)擁抱親情 感恩父母初一三班 沈良珍“擁抱親情 感恩父母”的主題班會(huì)觀摩課，短短的四十五分鐘，使我感觸很深。（全體請(qǐng)坐。好吃的留給爸爸媽媽一份；??）主持人a：同學(xué)們說(shuō)得都很具體、也很實(shí)際。（生病照顧我、最好的東西留給我、總是說(shuō)雞腿太老了、媽媽只喜歡吃魚(yú)頭、爸爸不冷??）出示課件：天平秤 主持人a：我們將父母的愛(ài)放在天平的左邊，把我們?yōu)楦改缸龅氖路旁谟疫?，我們?huì)發(fā)現(xiàn)什么？說(shuō)明了什么問(wèn)題？（學(xué)生說(shuō)出：父母為我們做的太多太