【正文】 慶。每月圍繞一個主題，通過國旗下講話或各種德育資源，對學生集中開展教育和熏陶。幫老師做一件力所能及的事，如倒杯水，打掃辦公室等，讓老師感到欣慰，高興一下等。定期表彰一批 “美德少年”，為未成年人樹立一批生動鮮活的學習榜樣。要以舉辦經(jīng)典誦讀活動、開展民俗知識講座、制作傳統(tǒng)手工藝作品、參觀愛國主義教育基地、舉辦故事會、賽詩會等多種形式，組織學生廣泛參與，通過自我創(chuàng)作中的所學、所知、所感，使他們在參與中感悟民族精神、在創(chuàng)作中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、在實踐中激發(fā)愛國熱情。以“日行一善，月習一德”為主要內(nèi)容，在未成年人當中開展道德實踐活動。四、主要內(nèi)容圍繞“學習雷鋒，做一個有道德的人”的活動主題，通過在學校學生中開展“灑掃應對”、“日行一善”、“文明小博客”、“節(jié)日小報”等教育實踐活動，引導未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，增強道德判斷力和道德榮譽感，培養(yǎng)良好的道德觀念和文明行為習慣，使廣大未成年人“心向黨、跟黨走、愛勞動、有禮貌”，把“做一個有道德的人”主題活動引向深入。引導學生尋找校園和社會生活中存在的一個不文明陋習或自己身上一個不文明習慣，糾正不文明行為，提高廣大未成年人的文明禮貌素質(zhì)，爭當文明小使者。a、根據(jù)廣大未成年人的身心特點，組織開展多種形式的主題實踐活動，通過參與公共衛(wèi)生清潔行動，對亂扔垃圾、亂擺車輛、隨地吐痰等不文明行為進行勸阻感化。五個進，即讓“做一個有道德的人”的教育進班級、進課堂、進教材、進網(wǎng)絡、進活動，從而使“做一個有道德的人”的主題實踐活動在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉(zhuǎn)化為道德行為。強化宣傳，提高認識各班舉辦一期主題黑板報：《做一個有道德的人》。在自覺實踐和自主參與中增強道德意識，強化道德養(yǎng)成，踐行道德規(guī)范、提高道德素質(zhì)?；顒咏Y(jié)束后，做好資料的整理和總結(jié)?；顒幽繕耍和ㄟ^該活動，讓學生了解今天的幸福生活來之不易，懂得感恩革命先烈，珍惜時光，樹立積極向上的人生態(tài)度。讓學生通過了解雷鋒的事跡，從中汲取指引自己行為方向的閃光點，培養(yǎng)大家助人為樂，艱苦樸素的良好品質(zhì)，樹立健康的、積極向上的三觀。活動目標。(3)、帶領(lǐng)大家在校園里認識各種樹木，講解各種知識，宣傳和鼓勵大家做愛數(shù)的環(huán)保小衛(wèi)士。三、注意事項：積極做好各項活動的準備和組織協(xié)調(diào)，確保各項活動能夠順利，扎實地開展。開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，旨在圍繞未成年人思想道德建設(shè)核心，教育和引導廣大未成年人逐步養(yǎng)成良好的道德習傾，從身邊的事情做起、從一點一滴做起，激發(fā)青少年的互助、友愛、奉獻、進取精神。（二）、組織實施。五個一，即利用國旗下講話做一次道德主題教育；在每個教室張貼一張道德座右銘；每個班級舉辦一次道德專題班會活動；每個學生完成道德主題手抄報一份；每班出版一期道德主題的黑板報。帶領(lǐng)學生積極地參觀、實踐、體驗，豐富學生的情感，從而提高教育實效。結(jié)合學習遵守中小學生行為守則、日常行為規(guī)范組織開展文明禮儀教育活動，廣泛宣傳文明禮儀、文明交通、文明旅游、文明觀賽等知識?；顒宇I(lǐng)導小組辦公室設(shè)在政教處。開展“日行一善”道德實踐活動。組織學生以制作“節(jié)日小報”為主要載體，以“體驗感悟”為活動重點，結(jié)合春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等重要民族傳統(tǒng)節(jié)日和各類假日、假期，組織中小學生通過文字編排、美術(shù)設(shè)計、手工勞動，精心制作節(jié)日小報，引導未成年人對民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知認同。開展美德少年星級評選活動。讓學生調(diào)查了解一下老師的日常工作情況，體會老師工作的辛苦。各班建立“日行一善”記錄本，引導學生每日做好行善記錄、每周寫下行善感言，定期開展交流、分享活動，以此不斷強化學生的行為，通過長期積累，積小善而成大德。（2）舉行中華經(jīng)典詩文朗誦展示活動。各班召開一次以“學習雷鋒，做一個有道德的人”為主題的班會，對學生進行傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣教育。學唱一首有關(guān)雷鋒的歌曲。一月份“孝心之星”、“愛心小天使”“學習之星”“我最喜愛的老師”。（一）結(jié)合實際，有計劃、有組織地培養(yǎng)訓練未成年人的日常待人接物和基本生活能力，既要讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣，更好讓他們養(yǎng)成良好的行為習慣，全面提升我市中小學生的文化素養(yǎng)和文明程度。以傳統(tǒng)節(jié)日和重大節(jié)日為契機組織學生創(chuàng)作“節(jié)日小報”，加深對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓的體會和認知，逐步在文化積淀、道德素質(zhì)、人格熏陶、習慣養(yǎng)成等方面受到潛移默化的影響。二、活動內(nèi)容今年以來，我校按照中央、省文明辦總體要求，認真組織開展學習雷鋒“做一個有道德的人”主題活動，我校廣泛開展了“美德少年”推薦評選活動、“網(wǎng)上祭英烈”活動、“祖國好家鄉(xiāng)美”班班有歌聲、優(yōu)秀童謠征集系列活動。（四）學習廈門經(jīng)驗在中小學校推廣“文明小博客”。清鎮(zhèn)市東風小學少年宮2012年4月24日東風小學開展“做一個有道德的人”主題教育實施方案清鎮(zhèn)市東風小學少年宮2012年4月24日