【正文】 以知善行善為切入點(diǎn)，存善心、納善言、踐善行，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，修身律己，擇仁處善，自強(qiáng)厚德，從小做好事、當(dāng)好人。對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩老師的教育。要以“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心”為重點(diǎn)，表彰那些熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會(huì)公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響的少年典型?？赏ㄟ^校園網(wǎng)、?？?bào)匯總和展示“節(jié)日小報(bào)”的編輯成果。日行一善，即每日做一件善舉，從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育。d、組織丌展感受新變化體驗(yàn)活動(dòng)。通過編唱歌謠，開展主題班（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境、熱愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣和從小事做起、從現(xiàn)在做起、從自己做起，主動(dòng)服務(wù)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。(2).丌展“感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)。利用校園廣播、櫥窗、標(biāo)語、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等進(jìn)行《公民基本道德規(guī)范》、《八榮八恥》、文明禮儀等的宣傳，營造活動(dòng)氛圍。使社會(huì)主義核心價(jià)值體系深入廣大未成年人心中，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)的深入發(fā)展。活動(dòng)不應(yīng)只是一陣風(fēng)，應(yīng)該確保孩子們能真正從中有所收益，有所提高，真正提高自身的道德修養(yǎng)?；顒?dòng)內(nèi)容：（1）組織學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)或中國網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)，向先賢先烈獻(xiàn)花，書寫感言寄語?；顒?dòng)內(nèi)容：布置學(xué)生周末搜集關(guān)于雷鋒事跡的材料，開學(xué)后全班進(jìn)行“雷鋒那些事兒”主題交流和演講活動(dòng)。著重體現(xiàn)“做一個(gè)有道德的人”的主題，在學(xué)校內(nèi)以各種形式廣泛開展以下活動(dòng)。（2）、布置學(xué)生搜集關(guān)于植樹節(jié)或者環(huán)保方面的資料辦一期主題黑板報(bào)和手抄報(bào)。(3)要求學(xué)生與家長互動(dòng)，聽爸媽講過去的故事，幫爸媽做一些力所能及的事情。青少年的成長和進(jìn)步，關(guān)鍵在于思想道德素質(zhì)和道德養(yǎng)成。學(xué)生干部發(fā)出書面倡議書：《我承諾：做一個(gè)有道德的人。c、開展好“五個(gè)一”、“五個(gè)進(jìn)”活動(dòng)，確保道德實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。以全面實(shí)施素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，切實(shí)把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來，在校園文化建設(shè)中融入道德教育。c、糾正一次不文明的行為，養(yǎng)成一個(gè)文明出行習(xí)慣。成員：學(xué)校行政干部、年級(jí)組長、教研組長、班主任和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。積極開展“我把學(xué)校來打掃”、“我是當(dāng)家好孩子”、“樓道清理我最行”、“做文明有禮小公民”等便于操作、易于推廣的道德實(shí)踐活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓廣大未成年人傳承中華傳統(tǒng)文化，提高待人接物能力和生活能力。開展“節(jié)日小報(bào)”主題教育。要利用寒暑假等時(shí)段，依托圖書館、學(xué)校少年宮等活動(dòng)場(chǎng)所，通過舉辦形式多樣的經(jīng)典誦讀比賽、開展“我們的節(jié)日”主題誦讀等活動(dòng)，豐富未成年人的精神文化生活。（1）“尊敬師長，體會(huì)師恩”以教師節(jié)為契機(jī)，中高年級(jí)各班出一期感恩老師的手抄報(bào)，低年級(jí)也可畫一幅這方面主題的畫。以“日行一善，月習(xí)一德”為主要內(nèi)容，開展主題班隊(duì)會(huì)，明確“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想。（1）結(jié)合“誦讀經(jīng)典詩文，提高雙文修養(yǎng)”課題，開展經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)，每周星期四午讀時(shí)間為全校師生誦讀經(jīng)典詩文時(shí)間。利用升旗儀式、廣播室、校園網(wǎng)站、班會(huì)等形式，進(jìn)行活動(dòng)宣傳，號(hào)召學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，努力營造學(xué)雷鋒、實(shí)踐公民道德的良好氛圍。十一月份，講雷鋒的故事，讀雷鋒日記，倡導(dǎo)學(xué)生為班級(jí)、為同學(xué)、為社會(huì)做一件好事等。“民族氣節(jié)與愛國精神”主題班隊(duì)會(huì)。下一步，要結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)借鑒其他城市好的做法和經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)突出“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)主題，在校園以各種形式普遍開展以下活動(dòng)。（五）學(xué)習(xí)成都經(jīng)驗(yàn)組織中小學(xué)生自辦“節(jié)日小報(bào)”。一、總體思路切實(shí)抓好面向未成年人的社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育，始終突出“做一個(gè)有道德的人”主題，把集中性的思想道德教育與經(jīng)常性的道德實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人，增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好道德觀念和文明行為習(xí)慣。通過實(shí)施“日行一善”道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立善念、擁有善心、實(shí)踐善行來實(shí)現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善，讓學(xué)生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。積極開展活動(dòng)，注重學(xué)生參與，收集整理好資料。將其作為開展網(wǎng)絡(luò)德育工作的一項(xiàng)具體內(nèi)容，進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)我校有電腦家庭的學(xué)生文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，使“文明小博客”成為豐富未成年人精神文化的重要途徑，成為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)的重要載體，以促進(jìn)未成年人健康成長、全面發(fā)展。下一步，要結(jié)合實(shí)際，學(xué)習(xí)借鑒其他城市好的做法和經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)突出“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)主題，在校園以各種形式普遍開展以下活動(dòng)。（六）廣泛開展“童心向黨”歌詠活動(dòng)，積極傳唱優(yōu)秀童謠。（二）學(xué)習(xí)江蘇經(jīng)驗(yàn)做好“美德少年”的典型宣傳?！皩W(xué)習(xí)雷鋒總結(jié)會(huì)”，對(duì)班級(jí)學(xué)雷鋒情況進(jìn)行總結(jié)。各班踴躍投稿，大力宣傳班中的好人好事，把最有代表性、最有意義的好人好事寫成材料由校園廣播室播出或在學(xué)校櫥窗中展出。進(jìn)行全校大掃除。各班可以以誦讀經(jīng)典詩文的形式慶祝國