【正文】 實生活中的廣為宣傳的真人真事，引導學生明白雷鋒精神并不過時，還有其時代意義。（十一）《學雷鋒，我能行》簽名活動合：在春風蕩漾的日子里，讓我們用溫暖的問候，甜美的微笑和平凡的行動鑄造起一個又一個新時代的雷鋒吧！《雷鋒與我同行》主題班會到此結(jié)束。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在班集體中。三、活動安排程序：錄像《雷鋒生平簡介》《雷鋒故事聯(lián)播》《雷鋒知識搶答》詩朗誦《我們永遠記得》相聲《如此“學雷鋒”》舞蹈《學習雷鋒好榜樣》小品《小雷鋒在行動》說說《我們班的小雷鋒》快板《學雷鋒三字經(jīng)》齊唱《我們要做雷鋒式的好少年》《學雷鋒見行動》簽名儀式四、活動具體程序： 合：敬愛的老師、親愛的同學們，下午好！三岔口中心小學《學習雷鋒》主題班會現(xiàn)在開始！甲：三月，是溫馨的，因為，它是播種的希望； 乙：三月，是激昂的，因為，它是生命萌發(fā)前的搏擊；合：三月，更是榮耀的，因為，它見證了一個平凡卻不朽的名字雷鋒 甲：他，不是文豪，卻寫下不朽詩文。美國的 時事周刊 曾經(jīng)稱贊說“雷鋒精神不僅是中國的財富，更是全世界的財富”48年過去了，向雷鋒學習的號召已然變得根深蒂固，深入了我們的思想中，但是48年又是一個很漫長的時間，漫長到足夠使一種美德變淡，現(xiàn)在社會上很多人都在說雷鋒精神太老土了，已經(jīng)過時了。在學生討論中用現(xiàn)實生活中的廣為宣傳的真人真事，引導學生明白雷鋒精神并不過時，還有其時代意義。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。有些人說工作忙、沒有時間學習。驕傲的人，其實是無知的人。請大家暢所欲言，說說你的想法。因而本次活動秉著“我的活動我做主”的原則，選材來源于學生的生活，活動的方式也以學生的自主活動為主，剖析各個案例，進步明確并促使學生能從身邊的小事做起，也能“在校學習六年，好事做了六車斗”。（指明發(fā)言）三、講故事，明道理甲：聽了同學們的發(fā)言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解。（展示給大家看）甲：許多同學在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。啟示：時間是擠出來的，少看點電視，少玩會電腦；合理的利用每一分每一秒。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查，才不會出毛??；我愿永遠做一個螺絲釘。崔祎龍活動目的1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。第四篇：學習雷鋒主題班會學習雷鋒主題班會主題班會《學習雷鋒》 活動時間：3月6日 活動地點：五（1）班教室活動對象：全體五（1）班同學主 持 人：魯學鑫邰浩天一、活動目標:1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷 鋒叔叔學習。（一）觀看錄像《雷鋒生平簡介》乙：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在我們的心中。同學們，讓我們（十）齊唱《我們要做雷鋒式的好少年》吧。這一百元錢數(shù)目并不太大，但它卻成了人民一筆永遠用不完的精神財富。崔祎龍活動目的1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。