中學生寫作心得(更新版)
【正文】 ，我希望能很快成為你們的好朋友。這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”哈哈！這就是我。所以那次考得實在不理想。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。但這些缺點無關(guān)大局，只要多看看好的影評是怎么寫的，自己再練習一下就能克服。若想做到實事求是，還要求同學要“有感而發(fā)”，文章要有與影片內(nèi)容密切相關(guān)的針對性，不能云里霧里漫說開去，以致別人讀后不知你到底想說什么。其實，不僅批評影片的缺點沒什么關(guān)系（吳倩的《試評〈周恩來〉的得與失》就批評了影片的缺點），而且，思想傾向到底是否健康，也有辦法來自我檢驗。潘娜這篇文章的角度就相當獨特，她選擇的是“才能和韌性要用加法”、“淚水和失敗要用減法”、“機遇和勇氣要用乘法”、“困難和失敗要用除法”這樣四個角度，從這些方面來評議影片中的主人公吳登云。然而真要寫出好的影評，這種“觀后感”就要寫出與眾不同的特點。議論文也是中學生在參加高考的時候常用的一種寫作體裁，如果做出這樣的選擇的話，那么就要在寫作的時候有一個合乎題意的中心論點，而只能有一個。說的就是這個道理。在即將到來的高考，我們希望高考生們能夠順利的考完試，并考上自己夢寐以求的大學。并轉(zhuǎn)化為自身的知識，合理的運用到寫作中。記敘文和議論文是高考的考生最經(jīng)常選擇的寫作體裁，為此，小編建議，不管中學生們做出怎樣的決定，都不要偏題，這樣明明白白的表達題目的要求，加上平時的知識積累，應(yīng)該可以拿到一個比較滿意的分數(shù)。這不是影評，只是“復(fù)述故事型”的一種觀后感，只能證明你看懂了這個銀幕上的故事。讀她的文章你會發(fā)現(xiàn)，每一個角度都與影片的某一具體內(nèi)容緊緊相聯(lián)，并體現(xiàn)出她對正確人生態(tài)度的深刻認識。在這方面，中學生最容易出現(xiàn)的毛病是自以為是，是判斷是非正誤時常常以自己相當主觀的標準來要求客觀對象，而不考慮別人會有什么不同的觀點，以及別人為什么會有不同的觀點。作者此感從何而來？它的針對性是什么？這從文章的核心論點可以看出來，即“孔繁森不愧為新時代愛民如子的為官者的榜樣”。寫自我介紹可不能隨隨便便哦，下面是小編為大家整理的中學生寫作自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。輸了，嘟著嘴巴就走。今天，我一直以來期望的初中生活就要馬上開始了。我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀，新的學校，和各位同學老師們相處融洽，學習愉快。我今年12歲了。我的缺點是愛掉“金豆豆”。這就是我，一個生活中真實的我，你愿意和我交朋友嗎？【中學生寫作自我介紹】相關(guān)文章：：自我介紹：中學生游記第四篇：中學生寫作嘗試理想，圓你美麗人生_500字有理想的人生才美麗，有追求的陽光才絢爛，有信念的生活才充實。愛因斯坦說；每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向，就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作目的的本身這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。當那片光芒照耀大地時，我會向全世界宣布：在理想的路上我超越了自己！.
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