【正文】 必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙（欺騙自己，欺騙別人）C要自己去看地底下（指土地下面）D一到求神拜佛，可就玄虛之至了（無法捉摸，飄忽不定）二、課堂達(dá)標(biāo)體味語句的深意，深入理解文章思想內(nèi)容。作者既然認(rèn)為對(duì)方的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，為什么還要承認(rèn)對(duì)方說的都是事實(shí)？文中的“他信力”指，“自欺力”指。玄虛：______________________________________________________（2）他們?cè)谇捌秃罄^地戰(zhàn)斗，不過一面總在被摧殘被抹殺?！緦W(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)文學(xué)及文體知識(shí)①魯迅，中國(guó)現(xiàn)代偉大的、和。要自己去看地底下。（3）指明錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)或危害。二、速讀課文，掃清字詞障礙。⑵、“我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在”,請(qǐng)你根據(jù)自己的了解為第7段中“??的人”注解舉例。蔣介石就有“著名”的“三日亡國(guó)論”——日本“軍事的準(zhǔn)備比世界上任何一國(guó)都要充足”，“不僅十天之內(nèi)，三天之內(nèi)他就可以滅亡我們中國(guó)。中國(guó)無產(chǎn)階級(jí)文化的奠基人，被尊為中國(guó)的“”。過程與方法：預(yù)習(xí)法：形成導(dǎo)學(xué)案，引導(dǎo)學(xué)生自主預(yù)習(xí)，初步把握課文重點(diǎn)、難點(diǎn)；討論法、歸納法：引導(dǎo)學(xué)生圍繞課文重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行討論，理解并掌握相關(guān)知識(shí)；練習(xí)法：通過隨堂演練，引導(dǎo)學(xué)生鞏固提高。1．第一句在全文結(jié)構(gòu)上的作用是什么？2．最后一句最初發(fā)表時(shí)被刪去了，你認(rèn)為是刪去好，還是不刪好？3．文中加“△”的“這”指代什么？3．閱讀①、②段，分析作者擺出了什么樣的敵論據(jù)和論點(diǎn)。⑥“自欺”也并非現(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過日見其明顯，籠罩了一切罷了。②于是有人慨嘆曰：中國(guó)人失掉自信力了。在今天他們是什么樣的人呢？試說一說，作一番介紹。二、解題：交流預(yù)習(xí)成果三、研習(xí)課文(一)整體把握，理清思路1．速讀課文，掃清字詞障礙。（3）指明錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)或危害。針對(duì)這一觀點(diǎn)，魯迅先生憑著對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的洞悉，發(fā)出了中國(guó)人當(dāng)自信自強(qiáng)的吶喊。當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)報(bào)紙《大公報(bào)》發(fā)表社論，指責(zé)中華民族失去了自信力，為國(guó)民黨反動(dòng)政府推卸責(zé)任。二、教學(xué)重點(diǎn)：。在討論中互相啟發(fā)。本文收入《且介亭雜文》，屬魯迅后期雜文。（樹靶子）（2）批駁錯(cuò)誤論點(diǎn)，論據(jù)或論證。今天，我們來學(xué)習(xí)他的一篇雜文《中國(guó)人失掉自信力了嗎》(板書課題)，看看我們能從中得到什么新的啟發(fā)，學(xué)到怎樣的做人、作文的方法。這一類的人們?cè)谏鲜兰o(jì)30年代，“有確信，不自欺”“在前仆后繼的戰(zhàn)斗”。①?gòu)墓_的文字上看起來：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí)；不久就不再自夸了，只希望著國(guó)聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國(guó)聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了——卻也是事實(shí)。⑤中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”。閱讀下面的語段，回答問題。第三篇：《中國(guó)人失掉自信力了嗎？》導(dǎo)學(xué)案《中國(guó)人失掉自信力了嗎？》導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確：知識(shí)與能力：回顧議論文文體知識(shí)；回顧魯迅及其相關(guān)文學(xué)常識(shí)；學(xué)習(xí)駁論文的基本論證方法；掌握課文中的字詞知識(shí)。新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人之一。一時(shí)悲觀亡國(guó)的論調(diào)四起。⑵、想一想這部分內(nèi)容與前文有什么關(guān)系？⑶、魯迅說中國(guó)人失掉的是“他信力”，如果你是悲觀論者，會(huì)如何反駁？⑷、針對(duì)對(duì)手可能的反駁，魯迅先生采取了什么么辦法讓他們無話可說？魯迅先生為何要說中國(guó)人現(xiàn)在是發(fā)展著自欺力？仔細(xì)閱讀課文的第6至8自然段，思考并討論下列問題：⑴、以簡(jiǎn)潔語言概括這部分文章的主要內(nèi)容。①讀準(zhǔn)字音慨（）嘆省（）悟誑（）騙誣（）蔑脂（）粉脊（）梁抹（）殺 抹（）布拐彎抹（）角前仆（）后繼狀元宰（）相搽（）粉②解釋詞語玄虛：渺茫：懷右傷今：為民請(qǐng)命：自欺欺人：舍身求法：③《中國(guó)人失掉自信力了嗎》作者，選自。（樹靶子）（2）批駁錯(cuò)誤論點(diǎn)，論據(jù)貨論證。自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】掌握文章的駁論方法，并理解其語言特色。（1）一到求神拜佛，可就玄虛之至了。（請(qǐng)畫出本文的結(jié)構(gòu)圖）二、精讀課文1——5段，思考下列問題。