青島版四年下五、走進(jìn)商場—小數(shù)的加法和減法課件(更新版)
【正文】 建議 把握好教學(xué)的要求，不要隨意增加難度。 信息窗 2是單元學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，其中第三個(gè)紅點(diǎn) 是單元學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。 加強(qiáng)學(xué)生想象能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)表象從學(xué)生到 教材中人物的轉(zhuǎn)化。 自主練習(xí) —— 小數(shù)的加減法 已學(xué)的知識 小數(shù)的初步認(rèn)識 小數(shù)的意義和性質(zhì) 本單元的知識 小數(shù)加減法 小數(shù)加減混合運(yùn)算 小數(shù)加法運(yùn)算律 后續(xù)學(xué)習(xí)的知識 小數(shù)乘除法 本單元教學(xué)重點(diǎn)和關(guān)鍵 信息窗 1是單元學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，信息窗 1中第一個(gè)紅點(diǎn)是單元教學(xué)的關(guān)鍵 要樹立單元教學(xué)思想： 單元整體分析 — 確定重點(diǎn)和關(guān)鍵 — 在重點(diǎn)關(guān) 鍵處突破 — 重視學(xué)生遷移能力的培養(yǎng)。 綠點(diǎn)：知識點(diǎn)：位數(shù)相同結(jié)果，結(jié)果需填“ 0”占位的小數(shù)減法。 地位：可以通過 遷移獲取。 （此類知識教學(xué) 都應(yīng)注意這一點(diǎn)。 ? 交流、比較算法，初步掌握復(fù)雜平均數(shù)的特點(diǎn)和求法 。 ?個(gè)性化分析判斷。 二、單元主要教學(xué)目標(biāo) 溝通聯(lián)系，把知識系統(tǒng)化； 查缺補(bǔ)漏； 提高抽象概括能力和反思能
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