【正文】 書包高高興興地來到學(xué)校。我擁抱藍(lán)天，因?yàn)樗钡竭h(yuǎn)方，我輕嗅花朵，因?yàn)樗錆M芬芳。我從小熱愛英語，每天放學(xué)回到家，做完作業(yè)，我總是要攻讀一些對(duì)學(xué)習(xí)英語非常有幫助的書，常常媽媽喊吃飯我也不吃，直到把今天計(jì)劃學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)完再吃。同學(xué)乙：遲到了，老師批評(píng)，是應(yīng)該的呀！輔導(dǎo)員老師（贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭）：時(shí)候不早了，你們回家去吧，要不爸爸媽媽該著急了。帽子，我自己回去洗洗就行了 同學(xué)?。c(diǎn)點(diǎn)頭）：是啊，剛才，我也不應(yīng)該那樣。老師呢，希望這兩名同學(xué)聽到廣播后，能主動(dòng)來找我……。第三幕：廣播找人 時(shí)間：課間操時(shí)間 地點(diǎn)：陽光小學(xué)操場上人物：班主任老師、輔導(dǎo)員老師、同學(xué)甲、同學(xué)乙，同學(xué)丙、同學(xué)丁畫外音：下課了。我們學(xué)校的四年級(jí)女生大部分都是那么高，扎著馬尾辮的。老師（很意外地）：咦？你們兩個(gè)怎么遲到了？乙：我們、我們…（甲拉拉乙的手，兩人都不說話，臉紅紅的，低下了頭）老師（嚴(yán)厲地）：作為班干部，你們要做好同學(xué)的表率，遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。由于遲到，還受到老師批評(píng)，你們沒有感到委屈嗎？同學(xué)甲：我們只是覺得做了少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情。同學(xué)甲：少先隊(duì)員幫助別人、搶救老人是應(yīng)該的呀！同學(xué)乙：是啊，如果你們遇到這種情況，也會(huì)這么做的（同學(xué)丙、同學(xué)乙不好意思地笑了）同學(xué)丙（有點(diǎn)尷尬地）：嗯，那個(gè)……剛才的事情，是我不對(duì)。在這里，我們對(duì)這兩名同學(xué)提出表揚(yáng)，大家一定要學(xué)習(xí)她們做了好事不張揚(yáng)、不求回報(bào)的可貴精神。叔叔仍然在門口焦急地找人，）輔導(dǎo)員（疑惑地走過來）：這位先生，您有什么事需要我?guī)兔?？叔叔：哎呀，老師啊，您還真的要幫我一個(gè)忙，是這么一回事，昨天一早啊，我的老母親……（低聲對(duì)輔導(dǎo)員講事情的經(jīng)過，輔導(dǎo)員不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭）輔導(dǎo)員：好的，這件事就交給我吧。（同學(xué)丙、同學(xué)丁正結(jié)伴往學(xué)校走去，一位叔叔在校門口焦急地找人）叔叔（氣喘吁吁、滿頭大汗，焦急地?cái)r住同學(xué)丙、同學(xué)?。盒⊥瑢W(xué)，你們認(rèn)不認(rèn)識(shí)兩個(gè)扎馬尾辮的、大概這么高(一邊說一邊用手示意)的四年級(jí)女生？同學(xué)丙：對(duì)不起，叔叔。（2）班教室 人物：同學(xué)甲、同學(xué)乙，班主任老師畫外音：一個(gè)陽光明媚的早晨，清脆的上課鈴聲響起，5〃（2）班教室里靜悄悄的，班主任老師打開書本準(zhǔn)備上課 班主任老師：好，大家打開書，我們準(zhǔn)備上課 甲、乙（急急忙忙背著書包跑來）：報(bào)告！班主任老師：進(jìn)來。以后我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己的。同學(xué)?。ê闷娴兀翰豢蜌狻＿@時(shí)，學(xué)校的廣播響了……（同學(xué)甲乙丙丁排隊(duì)站好，班主任老師站在隊(duì)伍旁)輔導(dǎo)員老師（大聲廣播）：同學(xué)們請(qǐng)注意了，昨天早晨，有一位70多歲的老奶奶送她的孫子上幼兒園。叔叔：不急，不急，我再找找看。我們大家還是好朋友，對(duì)嗎？叔叔（欣慰地?fù)ё『⒆觽儯哼@就對(duì)嘍！大家都是好孩子。輔導(dǎo)員老師（自豪）：您放心。老師（點(diǎn)點(diǎn)頭）；嗯。叔叔，您找她們干嘛呀？是不是她們欺負(fù)您的孩子啦？ 叔叔（匆忙搖頭說）：不是的，這個(gè)事情，我一兩句話說不清楚。老奶奶身體不好，忽然舊病發(fā)作，昏倒在路旁，孩子也嚇哭了。（這時(shí)，剛走出校門的同學(xué)甲、乙、丙、丁發(fā)生了小小的爭執(zhí)）同學(xué)丙（很生氣地對(duì)甲大聲嚷嚷）：你怎么能把我的小黃帽仍到地上呢！你看弄得多臟呀?。▍拹旱仡┝艘谎凼种斜慌K的小黃帽）同學(xué)甲（小心翼翼地）：對(duì)不起，我不是故意的，我是不小心把它碰掉的。輔導(dǎo)員老師（面帶微笑問同學(xué)甲和乙）：當(dāng)時(shí)，遇到這種突發(fā)情況，你們倆是怎么想的呀？ 同學(xué)甲（回憶）：沒有什么想法。我們學(xué)校正在開展“我是陽光好少年”的活動(dòng)，同學(xué)們都在用自己的行為為學(xué)校爭光添彩。我相信自己在今后的日子里還會(huì)再創(chuàng)佳績！未來，我一定成功！梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。我熱愛班級(jí)，因?yàn)樗俏页砷L的天堂。蘭蘭走了過去……由此，展開又一次對(duì)話。每間教室門前都有我們的陽光宣言，教室里窗明幾凈，張貼的學(xué)生作品格外引人注目。非常有感染力！