【正文】 授予“福建省第十一屆文明學(xué)校”。有1位教師獲國(guó)家專利，多位教師先后獲得“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“省明星教師”、“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。2009年9月，在省教育廳、省建設(shè)廳的大力支持下，由我校和省建筑協(xié)會(huì)牽頭組建了“福建省建筑建材職業(yè)教育集團(tuán)”,“職教集團(tuán)”充分發(fā)揮各成員單位的資源優(yōu)勢(shì)，整合優(yōu)勢(shì)資源，形成資源共享，實(shí)現(xiàn)互利雙贏。近年來(lái)，我校在語(yǔ)言文字工作方面做了一些工作，也取得了一定成效，但我們的工作離國(guó)家和省、市語(yǔ)委的要求還存在一定的差距，主要是制度建設(shè)有待進(jìn)一步完善和落實(shí)，推廣和使用普通話的整體水平還有待提高。全體教職工均用普通話授課和開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。學(xué)校歷來(lái)重視語(yǔ)文科教學(xué)，語(yǔ)文課程起著聽(tīng)說(shuō)讀寫主渠道作用。普及了語(yǔ)言文字政策法規(guī)知識(shí)、增強(qiáng)了師生自覺(jué)說(shuō)好普通話的意識(shí)，提高了師生普通話應(yīng)用水平。語(yǔ)言文字工作已步入制度化、常規(guī)化的軌道。依照學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度與工作措施，我們還通過(guò)專題知識(shí)講座、講故事、普通話演講、書(shū)法比賽和國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策及應(yīng)用能力測(cè)查等多種形式讓學(xué)生了解國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，能正確辨別、書(shū)寫規(guī)范漢字，并能熟練使用漢語(yǔ)拼音。每學(xué)期均召開(kāi)校組語(yǔ)言文字工作專題會(huì)議，研究、部署語(yǔ)言文字工作，將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校中長(zhǎng)期和學(xué)期工作計(jì)劃，有專項(xiàng)工作計(jì)劃和專項(xiàng)工作措施。分管領(lǐng)導(dǎo)吳力文同志熟悉國(guó)家語(yǔ)言文字方針政策，具有科學(xué)的語(yǔ)言（文字）規(guī)范觀和發(fā)展觀，科學(xué)架構(gòu)符合教育發(fā)展和社會(huì)民展需求的學(xué)校語(yǔ)言文字工作。學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，本著“以人為本，以德為綱，以質(zhì)立校，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，注重對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)，著力營(yíng)造民主、文明、和諧的育人環(huán)境，大力推行素質(zhì)教育，努力構(gòu)建師生發(fā)展平臺(tái)，不斷加大教育教學(xué)改革的步伐。我們將以這次語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的申報(bào)、自查、評(píng)估為起點(diǎn)，總結(jié)出我校語(yǔ)言文字工作的優(yōu)點(diǎn)與不足，在今后的工作中，進(jìn)一步將語(yǔ)言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平緊密結(jié)合，使我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作在良性發(fā)展的軌道上再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新業(yè)績(jī)。我校學(xué)生的普通話以及規(guī)范漢字的應(yīng)用水平總體比較好，在區(qū)級(jí)各類比賽中榜上有名。多名學(xué)生獲一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校認(rèn)真組織教師參加普通話等級(jí)測(cè)試，大部分教師按規(guī)定完成了普通話測(cè)試，領(lǐng)導(dǎo)和教師90%以上符合國(guó)家規(guī)定的普通話標(biāo)準(zhǔn)。給每位教職員工頒發(fā)了《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》和《吉林省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例》的學(xué)習(xí)材料，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，強(qiáng)化了說(shuō)話用字的規(guī)范化意識(shí)。（三）加強(qiáng)制度建設(shè)學(xué)校把語(yǔ)言文字規(guī)范化以及對(duì)每位教師用語(yǔ)用字規(guī)范化的評(píng)估考核工作列入議事日程，以此形成制度。（二）認(rèn)真組織實(shí)施語(yǔ)言文字規(guī)范化管理工作將語(yǔ)言文字規(guī)范化納入精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中學(xué)校把語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳工作納入到學(xué)校精神文明建設(shè)的活動(dòng)之中，在“大力推行、積極普及、逐步提高”的方針指導(dǎo)下，充分利用校園簡(jiǎn)報(bào)、電視臺(tái)、主題班團(tuán)會(huì)、國(guó)旗下講話等宣傳陣地，為“推普”工作在全校的推行、普及和提高營(yíng)造出了良好的宣傳輿論氛圍。學(xué)校占地面積16500平方米，校舍建筑面積6050平方米。2008年9月我校在尚志市寶興廣場(chǎng)舉行了“中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)”，展示了我校推普活動(dòng)的成果。利用假期及課余時(shí)間號(hào)召?gòu)V大師生積極行動(dòng)起來(lái)，像啄木鳥(niǎo)一樣，搜尋、糾出課堂中、校園里、街道、社會(huì)上的不規(guī)范用語(yǔ)用字，并切實(shí)采取措施加以改正，從源頭上杜絕用語(yǔ)用字不規(guī)范的現(xiàn)象，樹(shù)立師生規(guī)范化使用語(yǔ)言文字的意識(shí)，提高城市的形象和品位，不斷提高用語(yǔ)用字規(guī)范率。本校學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)好。（六）學(xué)生能認(rèn)識(shí)并正確書(shū)寫所學(xué)規(guī)范字。對(duì)于這個(gè)工作，學(xué)校一直都很重視。對(duì)這些東西的設(shè)立，學(xué)校非常謹(jǐn)慎和細(xì)致，組織教師（尤其是語(yǔ)文教師）與相關(guān)教師一起審定原稿，與制作單位反復(fù)核實(shí)，核查用字確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)漏了才懸掛、張貼或樹(shù)立。（一）學(xué)校將用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求。2．創(chuàng)建校園廣播，專人專時(shí)對(duì)主持人、小記者進(jìn)行普通話播音、采訪等語(yǔ)言類的培訓(xùn)。（三）教師普通話水平高?！泵鞔_提出，教師必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)。（四）重視建設(shè)良好的校園語(yǔ)言文字環(huán)境，校園普通話普及，用字規(guī)范。教師績(jī)效評(píng)價(jià)方案中有明確而具體的評(píng)價(jià)指標(biāo)和基準(zhǔn)，規(guī)定了教師要使用普通話作為工作語(yǔ)言，必須達(dá)到相應(yīng)學(xué)科規(guī)定的普通話水平等級(jí)，所寫教育教學(xué)論文以及教師職業(yè)所必需的應(yīng)用文，用字規(guī)范。學(xué)校一貫堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)教育法》和《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》關(guān)于語(yǔ)言文字工作的要求。（一）完善組織機(jī)構(gòu)，成立語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組。面向全體教師，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的基本功訓(xùn)練和考核，配合“教師基本功大賽”和“青年教師達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)設(shè)“三字一話”（鋼筆字、毛筆字、粉筆字，普通話）知識(shí)講座，定于每學(xué)期期末進(jìn)行評(píng)比、考核。2．利用學(xué)校的電子顯示屏、廣播和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，制作的各種節(jié)目不斷地在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上讓師生接受推普信息，營(yíng)造推普氛圍。（二）普通話成為校園語(yǔ)言。老師輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)語(yǔ)言類比賽均獲得優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校安排專門的老師對(duì)他們進(jìn)行定期的培訓(xùn)，并進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)诠ぷ髦写嬖诘膯?wèn)題，及時(shí)給予指導(dǎo)，使他們迅速成為學(xué)校推普工作中得力的骨干。……” “作業(yè)批改”部分：“……批改必須有針對(duì)性，讓學(xué)生理解，書(shū)寫要規(guī)范工整。學(xué)校的公文按照公文的基本模式，并經(jīng)過(guò)行政領(lǐng)導(dǎo)的審核，確定用字規(guī)范后才刊發(fā)。（五）學(xué)校網(wǎng)站、電子屏幕等用字規(guī)范。語(yǔ)文組經(jīng)常開(kāi)展寫字比賽，組織學(xué)生參加書(shū)法比賽，并開(kāi)展作業(yè)展覽活動(dòng)。學(xué)校積極開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建活動(dòng)：（一）開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范班的評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校制定了《“第十一屆推廣普及普通話宣傳周”活動(dòng)實(shí)施方案》，并通過(guò)校園網(wǎng)向全體教職工、學(xué)生發(fā)出倡議書(shū)；在全校張貼宣傳畫(huà)、宣傳標(biāo)語(yǔ)，使“推普周”的宣傳口號(hào)深入人心，形成人人爭(zhēng)說(shuō)普通話的濃厚氛圍和活動(dòng)高潮。以上匯報(bào)不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作進(jìn)行自評(píng)：一、組織管理（一）加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的機(jī)構(gòu)建設(shè)，學(xué)校成立了“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,校長(zhǎng)高桂芝為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)于寶文、主任于麗為副組長(zhǎng)，宏觀管理全校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，語(yǔ)文組教師、教研組長(zhǎng)、各班語(yǔ)文課代表為組員，具體落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。具體體現(xiàn)在語(yǔ)文課和美術(shù)課上開(kāi)設(shè)說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的活動(dòng)課。說(shuō)普通話，寫規(guī)范字也是評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的一個(gè)條件。在學(xué)校校園網(wǎng)中專設(shè)語(yǔ)言文字規(guī)范化網(wǎng)頁(yè)，對(duì)學(xué)校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作進(jìn)展情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)宣傳與管理。我校將用字規(guī)范化作為提高素質(zhì)教育的一個(gè)方面，建立健全有關(guān)制度，明確要求：教學(xué)使用規(guī)范漢字，教師板書(shū)及批改作業(yè)、書(shū)寫評(píng)語(yǔ)用字規(guī)范化，尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。語(yǔ)言文字應(yīng)用能力是我校素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)之一，我們不僅在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，在日常各科教學(xué)中都有機(jī)滲透語(yǔ)言文字規(guī)范化教育，比如在化學(xué)課上適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫化學(xué)名稱，在政治課上引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確規(guī)范的語(yǔ)言表述問(wèn)題，在英語(yǔ)課上讓學(xué)生認(rèn)識(shí)外語(yǔ)與母語(yǔ)的關(guān)系等。三、存在的問(wèn)題、原因及對(duì)策 1．存在的問(wèn)題(1)絕大部分的教師普通話達(dá)到了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，但個(gè)別教工學(xué)習(xí)熱情不足，原因是一些老同志年齡偏大或多次參加培訓(xùn)、測(cè)試均未通過(guò)產(chǎn)生了畏難情緒。南靖二中創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告福建省南靖第二中學(xué)地處南靖縣金山鎮(zhèn)，位于鵝髻山下、九龍江畔、依山傍水，環(huán)境優(yōu)美。將語(yǔ)言文字工作納入到培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中，作為教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容；納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育活動(dòng)中。學(xué)校設(shè)立語(yǔ)言文字工作專職人員兩名，兼職人員八員。三、強(qiáng)化管理，形成合力（一）全程納入，嚴(yán)格規(guī)范要求我校地處山區(qū)縣，生源多數(shù)來(lái)自鄉(xiāng)村，雖然都說(shuō)普通話，但方言影響比較嚴(yán)重。利用升旗儀式、班會(huì)、廣播等途徑進(jìn)行“推廣普通話，使用規(guī)范字”的宣傳，利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)和《青橄欖》等校園刊物，推出形式多樣的宣傳板塊，介紹語(yǔ)言文字規(guī)范化的相關(guān)知識(shí)，這些活動(dòng)優(yōu)化了校園語(yǔ)言環(huán)境，營(yíng)造了校園語(yǔ)言文化的濃厚氛圍。為了進(jìn)一步推動(dòng)我校新課程改革和素質(zhì)教育的改革進(jìn)程，促進(jìn)教師教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，加快我校教學(xué)教研管理和師資隊(duì)伍建設(shè)的步伐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我校積極組織一年一度的技能節(jié)活動(dòng)，努力營(yíng)造人人講好普通話的濃厚氛圍，促進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化水平的全面提升。學(xué)校對(duì)廣播員和主持人進(jìn)行崗前培訓(xùn)中，特別強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)言文字的規(guī)范性。主要做法是：①利用常態(tài)課的課前五分鐘，開(kāi)展“說(shuō)話與演講”、“名著故事講述”等課前五分鐘口語(yǔ)訓(xùn)練活動(dòng)；每學(xué)期均開(kāi)展學(xué)生硬筆書(shū)法訓(xùn)練。教師板書(shū)不寫草書(shū)與繁體，字跡工整。學(xué)校創(chuàng)辦于1979年，位于福州市洪山橋金山學(xué)區(qū)，依山傍水，幽美寧?kù)o，是一所以工科為主，經(jīng)貿(mào)、信息兼容，并集成人繼續(xù)教育，勞務(wù)出口培訓(xùn)，集團(tuán)化辦學(xué)，國(guó)內(nèi)外聯(lián)合辦學(xué)，閩臺(tái)聯(lián)合辦學(xué)，與部隊(duì)聯(lián)合辦學(xué)，校企合作為一體的多層次、多形式的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。目前擁有多媒體教學(xué)系統(tǒng)、電子閱覽系統(tǒng)和校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)智能辦公系統(tǒng)以及數(shù)字資源庫(kù)，圖書(shū)館、資料室藏書(shū)10萬(wàn)多冊(cè)，電子書(shū)籍6萬(wàn)多冊(cè)（件）。近三年來(lái)學(xué)生參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況：2010年參加福建省中職院校技能大賽獲得7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，參加全國(guó)中職校技能大賽獲得5個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；2011年參加福建省中職院校技能大賽獲得7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，參加全國(guó)中職校技能大賽獲得3個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；2012年參加福建省中職院校技能大賽獲得17個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，參加全國(guó)中職校技能大賽獲得2個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。要?jiǎng)?chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，首先要妥善協(xié)調(diào)各方面工作關(guān)系，激發(fā)校園的創(chuàng)造活力，共同營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng)建氛圍，使其成為公平公正、互信互愛(ài)、諒解寬容的場(chǎng)所。即圍繞一個(gè)目標(biāo)，并舉兩個(gè)發(fā)展，加強(qiáng)三大管理，狠抓四項(xiàng)建設(shè)，落實(shí)五全措施(一個(gè)目標(biāo)：構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，把我校建成國(guó)家中職教育改革發(fā)展示范性；兩個(gè)發(fā)展：注重規(guī)模、數(shù)量的外延發(fā)展和追求質(zhì)量、品牌的內(nèi)涵發(fā)展；三大管理：教學(xué)管理、學(xué)生管理、行政管理齊頭并進(jìn)；四項(xiàng)建設(shè)：班子建設(shè)、制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、校園建設(shè)同步發(fā)展；五全措施：全員參與管理、全方位服務(wù)、全程監(jiān)督評(píng)價(jià)、全體共同進(jìn)步、全面發(fā)展提高，多管齊下)。學(xué)校除堅(jiān)持定期的中心組學(xué)習(xí)和全校教職工的政治學(xué)習(xí)、教研組活動(dòng)外，還制定和實(shí)施了有效的師資培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，形成促進(jìn)教師積極向上、不斷學(xué)習(xí)的激勵(lì)機(jī)制，重點(diǎn)選擇和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人，大力提高師資的整體業(yè)務(wù)水平、學(xué)歷層次。編寫教材全部使用規(guī)范漢字，學(xué)生使用后效果顯著。特別是“優(yōu)秀主題班會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)”是我校創(chuàng)建示范校工作的重要組成部分，也是我校班主任研討交流的新形式，優(yōu)秀班主任以“養(yǎng)成教育”、“安全教育”、“感恩教育”、“文明上網(wǎng)”等為主題，緊扣時(shí)代脈搏，突出以人為本的教育理念，深入淺出，聲情并茂，并利用多媒體手段，收到了良好效果。每年“五四”前后，我校都舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，內(nèi)容包括書(shū)畫(huà)比賽、文藝演出、演講比賽、歌手賽、時(shí)裝表演等，這些活動(dòng)寓教于樂(lè)，喜聞樂(lè)見(jiàn)，深受廣大學(xué)生喜愛(ài)。我校在承擔(dān)省委教育工委、教育廳的《農(nóng)村干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源建設(shè)課件制作》的任務(wù)期間，拍攝完成了《建筑裝飾裝修工程》的教學(xué)片，規(guī)范的文字表達(dá)，標(biāo)準(zhǔn)的配音，得到了上級(jí)主管部門的充分肯定，推動(dòng)了我省農(nóng)村黨員現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作，收到了良好效果。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步第三批省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校自評(píng)報(bào)告堅(jiān)定不移地繼續(xù)貫徹教育部、國(guó)家語(yǔ)委制定的新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針政策，不斷完善語(yǔ)言文字工作的檢查調(diào)研機(jī)制，加強(qiáng)用字規(guī)范化教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，認(rèn)真抓好語(yǔ)言文字應(yīng)用的規(guī)范化工作，為我校語(yǔ)言文字工作躍上一個(gè)新臺(tái)階而努力。從教師的講課、板書(shū)、作業(yè)批改，到學(xué)生的作業(yè)、課堂發(fā)言、平常的交流，都要求講普通話、用規(guī)范字。（2）利用升旗儀式、大型集會(huì)等機(jī)會(huì)向廣大師生宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等法律法規(guī)文件精神，增強(qiáng)師生規(guī)范用語(yǔ)、規(guī)范用字的意識(shí)；通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校以及給家長(zhǎng)的一封信等途徑，將推普法規(guī)和意識(shí)帶到千家萬(wàn)戶，真正發(fā)揮學(xué)校在推普工作中的窗口作用和輻射作用。結(jié)合我校語(yǔ)言文字工作的實(shí)際，學(xué)校出臺(tái)了《佛山中學(xué)校園推廣普通話實(shí)施意見(jiàn)》，我們特別強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn)：（1）普通話成為我校的教學(xué)語(yǔ)言，所有課程的課堂教學(xué)均要使用普通話，并將其作為課堂教學(xué)考核指標(biāo)。（8）把學(xué)生校內(nèi)使用普通話、使用規(guī)范字的程度作為學(xué)生個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件，同時(shí)也作為班級(jí)評(píng)“文明示范班”的重要條件。學(xué)校規(guī)定每天早自習(xí)、課間操半小時(shí)為朗讀活動(dòng)時(shí)間，寫字課不得改上其他科目?！笔褂靡?guī)范字，是國(guó)家法律的規(guī)定，也是教育教學(xué)的重要手段。在作文教學(xué)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加各級(jí)各類作文競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)提高學(xué)生的文字應(yīng)用能力。目前，我校已做到將普通話作為教學(xué)、會(huì)議、各類活動(dòng)、對(duì)外接待和聯(lián)系工作、校園廣播、師生交流、交際的語(yǔ)言。，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整