【正文】 地尋聲看去，這就是：（B）A、有意注意 B、無意注意 C、有意注意和無意注意兩者均有D、選擇性注意3語言活動(dòng)包括的兩個(gè)過程是：（D）A、理解過程和實(shí)踐過程 B、學(xué)習(xí)過程和表達(dá)過程 C、概括過程和理解過程 D、表達(dá)過程和感知、理解過程3（C）認(rèn)為語言的習(xí)得取決于幼兒與環(huán)境之間的相互作用。A、有意記憶占優(yōu)勢，無意記憶逐漸發(fā)展 B、機(jī)械記憶的效果優(yōu)于意義記憶的效果 C、接近聯(lián)想優(yōu)于相似聯(lián)想 D、無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展2兒童較晚出現(xiàn)的是(B)。A、感覺教育 B、活教育 C、分科教育 D、活動(dòng)教育保育員教幼兒正確擤鼻涕的方法是：(C)A、捏住鼻梁用力擤 B、捏住鼻孔輕輕擤 C、輕輕堵住一側(cè)鼻孔，先擤一側(cè)，再擤另一側(cè) D、捂住鼻孔用力擤兒童腕骨的骨化完成階段為（D）。（N）４６、聽音樂有助于兒童聽力樂感的培養(yǎng)，條件允許的話，可以在一天中不停地播放音樂。（Y）３７、幼兒所掌握的概念主要是一些日常的、具體的概念，而不是科學(xué)概念。（Y）２８、兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、水平等方面差異不大。（N）２０、兩三歲的幼兒已經(jīng)有了明顯的競爭行為。（N）１２、嬰幼兒年齡越小，視力越好。（Y）世界上第一所正式命名為“幼兒園”的學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)是由英國人歐文創(chuàng)辦的。2．能夠隨時(shí)檢查嬰幼兒的衣著。2．身高、體重測量儀的使用方法。1．能夠做到本班的設(shè)備、用具不丟（六）物品保管失、不損壞。3．能夠做好嬰幼兒大、小便的照顧和清潔工作。1．能夠清洗水桶并更換當(dāng)日水。2．能夠在保健醫(yī)生的指導(dǎo)下，配制2．常用消毒液的作用。3．工作要求本標(biāo)準(zhǔn)對初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)的技能要求依次遞進(jìn)，高級(jí)別包括低級(jí)別的要求。（4）嬰幼兒教育學(xué)知識(shí)。2．基本要求2．1職業(yè)道德2．1．1職業(yè)道德基本知識(shí)2．1．2職業(yè)守則（1）愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒。1．7．3培訓(xùn)場地設(shè)備采光、照明良好的標(biāo)準(zhǔn)教室及幼兒園。課題D 嬰幼兒游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)中的保育使學(xué)員初步掌握嬰幼兒各年齡階段 的教育要領(lǐng)，并按各項(xiàng)活動(dòng)中的保育工作操作要求，靈活配合教師組織好嬰幼兒 的游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)；在各項(xiàng)活動(dòng)中初步掌握嬰幼兒積極愉快情緒、良好的個(gè)性 及社會(huì)行為的培養(yǎng)方法。課題B 小兒生長發(fā)育與體鍛使學(xué)員掌握小兒生長發(fā)育的基本規(guī)律，了解影響 小兒生長發(fā)育的因素，會(huì)進(jìn)行小兒體格生長的測量，同時(shí)掌握小兒體格鍛煉的原 則、注意事項(xiàng)、內(nèi)容、方法及要求。模塊15 保育員專業(yè)技能技巧培訓(xùn)要求通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠、自制教玩具，操與律動(dòng)，結(jié)構(gòu)活動(dòng)、音樂、舞蹈、美術(shù)的技能。培訓(xùn)內(nèi)容 科學(xué)的保育觀及嬰幼兒一日活動(dòng)的安排與實(shí)施 嬰幼兒生活活動(dòng)及保育要求 體弱兒進(jìn)餐的保育（營養(yǎng)不良、缺鐵性貧血患兒） 肥胖兒進(jìn)餐的保育 文明進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng) 組織盥洗活動(dòng) 良好排便習(xí)慣的培養(yǎng) 異常大小便的觀察及分析處理 嬰幼兒獨(dú)自入睡習(xí)慣的培養(yǎng) 睡眠問題的處理 配合指導(dǎo)幼兒美術(shù)活動(dòng) 配合指導(dǎo)幼兒角色游戲 戶外活動(dòng)前、戶外活動(dòng)中對不同幼兒的指導(dǎo)及對幼兒間發(fā)生矛盾的處理 對日常生活中幼兒發(fā)生問題的處理 盥洗工作指導(dǎo) 按季節(jié)特點(diǎn)設(shè)計(jì)環(huán)境布置（要求：各以春、夏、秋、冬為主題；環(huán)境布置設(shè)計(jì)有意義、有童趣、突出幼兒年齡特點(diǎn)；用8K鉛畫紙繪畫、粘貼等方法組圖；必須選用 4種以上不同的材料，可利用不同材質(zhì)的廢舊物品）培訓(xùn)方式建議（1）理論教學(xué)：培訓(xùn)方式采用課堂授課（2）技能實(shí)訓(xùn)：教師示范操作，學(xué)員模擬演練，動(dòng)手操作的培訓(xùn)教學(xué)方式。培訓(xùn)主要內(nèi)容 小兒常見傳染病 小兒常見內(nèi)科疾病 小兒常見外科、皮膚疾病 小兒五官保健 兒童心理問題 流行性感冒的預(yù)防與消毒 水痘的預(yù)防與消毒 流行性腮腺炎的預(yù)防與消毒 手足口病的預(yù)防與消毒 病毒性肝炎的預(yù)防與消毒 細(xì)菌性痢疾的預(yù)防與消毒 嬰幼兒預(yù)防接種后的觀察與護(hù)理培訓(xùn)方式建議（1）理論教學(xué)：培訓(xùn)方式采用課堂授課并結(jié)合托幼園所實(shí)地示教 模塊6 意外事故的預(yù)防及處理培訓(xùn)要求通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠 培訓(xùn)主要內(nèi)容 發(fā)生意外事故的原因、事故分類 小兒小外傷、骨折、燙傷、窒息、食物中毒的預(yù)防及處理 辨認(rèn)安全標(biāo)志 防火教育 防電教育培訓(xùn)方式建議（1）理論教學(xué)：培訓(xùn)方式采用課堂授課并觀看安全教育錄象（2）技能實(shí)訓(xùn)：本模塊建議可開展教師示范操作、學(xué)員分組實(shí)踐操作的方式 模塊7 微生物的基礎(chǔ)知識(shí)與消毒隔離培訓(xùn)基本要求通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠、常見致病病毒的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生、消毒、隔離的概念及方法 。第一篇：保育員培訓(xùn)大綱保育員五級(jí)培訓(xùn)大綱一、培訓(xùn)說明本培訓(xùn)計(jì)劃依據(jù)《保育員》職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)編制，適用于保育員（五級(jí)）職業(yè)技能培訓(xùn)。（2）技能實(shí)訓(xùn)：本模塊建議可開展教師示范操作、學(xué)員分組實(shí)踐操作的方式 模塊3 小兒體格鍛煉培訓(xùn)要求通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠（1）明確小兒體格鍛煉的意義，熟悉體格鍛煉對小兒身體健康的影響（2）掌握體格鍛煉的基本原則及注意事項(xiàng)，掌握結(jié)合日常生活、游戲、體操的鍛煉方法及要求（3）了解利用自然因素進(jìn)行鍛煉的方法培訓(xùn)主要內(nèi)容（1）理論教學(xué)內(nèi)容 小兒體格鍛煉的意義與作用 小兒體格鍛煉的基本原則及注意事項(xiàng) 小兒體格鍛煉的內(nèi)容、形式與方法培訓(xùn)方式建議（1）理論教學(xué)：培訓(xùn)方式采用課堂授課及托幼機(jī)構(gòu)實(shí)地觀摩的教學(xué)方式 模塊4 小兒營養(yǎng)基礎(chǔ)及合理喂養(yǎng)培訓(xùn)要求通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠 培訓(xùn)主要內(nèi)容 小兒營養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí) 嬰幼兒合理喂養(yǎng)知識(shí)及集體兒童的膳食管理培訓(xùn)方式建議（1）理論教學(xué)：培訓(xùn)方式采用課堂授課及托幼機(jī)構(gòu)實(shí)地觀摩的教學(xué)方式 模塊5 小兒常見病的預(yù)防及護(hù)理培訓(xùn)要求通過本模塊的培訓(xùn)，培訓(xùn)對象能夠、流行病學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及預(yù)防 、眼、耳、鼻及口腔疾病的臨床表現(xiàn) 。能指導(dǎo)五、四級(jí)保育員開展與生活活動(dòng)相關(guān)的各項(xiàng)工作。培訓(xùn)內(nèi)容 保教計(jì)劃與記錄 保教工作研究 撰寫保教工作計(jì)劃記錄 撰寫保教工作總結(jié)培訓(xùn)方式建議（1）理論教學(xué)：培訓(xùn)方式采用課堂授課并結(jié)合學(xué)員獨(dú)立撰寫保教工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)，進(jìn)行小組互評、教師點(diǎn)評的培訓(xùn)方式。保健部分課題A 嬰幼兒各系統(tǒng)生理特點(diǎn)與衛(wèi)生使學(xué)員初步掌握嬰幼兒各系統(tǒng)的生理特點(diǎn)，掌握嬰幼兒各系統(tǒng)的衛(wèi)生保健知識(shí)。課題C 嬰幼兒生活活動(dòng)中的保育使學(xué)員明確嬰幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo) 要點(diǎn)，掌握制訂生活日程的要求；掌握嬰幼兒生活管理的內(nèi)容與方法；能按要求 組織嬰幼兒的各項(xiàng)生活活動(dòng)，并在活動(dòng)中對嬰幼兒進(jìn)行良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣及獨(dú)立生活能力的初步培養(yǎng)；能開展防暑降溫與防寒保暖工作。1．7．2培訓(xùn)教師培訓(xùn)初級(jí)保育員的教師應(yīng)具有本職業(yè)高級(jí)職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格；培訓(xùn)中、高級(jí)保育員的教師應(yīng)具有本職業(yè)高級(jí)職業(yè)資格證書3年以上或相關(guān)專業(yè)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。1．8．5鑒定場所設(shè)備理論知識(shí)考試在標(biāo)準(zhǔn)教室進(jìn)行，技能操作考核在幼兒園進(jìn)行。（3）嬰幼兒心理保健知識(shí)。（5）幼兒園飲食衛(wèi)生條例的相關(guān)知識(shí)。法。4．能夠?yàn)閶胗變籂I造愉快的進(jìn)餐環(huán)境。洗臀部及擦屁股的方法。晾被、疊被，整理鋪床。2．愉快進(jìn)餐的條件。四、安措施 求知識(shí)。（N）隨著兒童年齡的增長，遺傳素質(zhì)對兒童發(fā)展的影響呈遞減趨勢。（Y）１１、幼兒讀書、寫字、繪畫時(shí)，光線應(yīng)來自身體的正上方。（Y）１９、責(zé)任感是幼兒的基本高級(jí)情感之一。（Y）２７、幼兒記憶的特點(diǎn)是記得快忘得快，不易持久。（Y）３６、幼兒期是培養(yǎng)其良好飲食習(xí)慣的重要時(shí)期。（Y）４５、幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、能力和心理發(fā)展水平與成人相比差得很多，他們之間相互交往遠(yuǎn) 遠(yuǎn)不如與成人交往的收獲大。A、家庭教育 B、學(xué)前教育 C、小學(xué)教育 D、嬰兒教育（A）在蒙臺(tái)梭利教育法中占有重要地位。A、3歲兒童 B、4歲兒童 C、5歲兒童 D、6歲兒童2幼兒記憶的基本特點(diǎn)是（D）?！边@主要反映了明明（D）A、思維的片面性 B、思維的擬人性 C、思維的純潔性 D、思維的表面性2兒童開始萌發(fā)抽象思維能力的時(shí)期是（D）。A、態(tài)度和藹 B、及時(shí)糾正 C、催促其表達(dá)清楚 D、不聞不問4兒童正確的睡姿是(B)。A、安靜游戲和活動(dòng)性游戲 B、創(chuàng)造性游戲和有規(guī)則游戲C、個(gè)人游戲和集體游戲 D、自選游戲和教學(xué)游戲5使孩子從適應(yīng)幼兒園生活到喜歡上幼兒園的根本所在是（A）?！斑M(jìn) 餐： 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：桌面消毒干凈，碗筷擺放整齊，中大班指導(dǎo)值日生擦桌子、擺碗。如：冬季保暖，夏季降溫?！帮?水：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：協(xié)助老師組織幼兒喝水，要求保育員預(yù)先晾好溫?zé)徇m宜的開水。橫看豎看一條線，枕頭放在被子上，枕巾鋪平。技能技巧：培養(yǎng)幼兒會(huì)按順序擦桌椅柜，如：椅子，先擦椅背椅面椅棱椅腿，按順序自上而下。穿褲子：讓幼兒知道褲子前后，兩手抓住褲腰，兩腳伸入褲腿內(nèi)，向上拉，兩腳露出褲腿時(shí)，站在地上把鞋穿好，將褲子提起，學(xué)會(huì)把內(nèi)衣塞進(jìn)褲腰內(nèi)。以上一、三、四為保育員的專門性職責(zé)外，二是保育員配合教育活動(dòng)的有關(guān)職責(zé)，保育員應(yīng)在教師和醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)下進(jìn)行工作。技能技巧：洗手時(shí)教幼兒按正確的方法進(jìn)行：卷好袖子；擰開水龍頭，將手打濕；關(guān)水龍頭、搓香皂；兩手心相搓；右手搓左手、手指、手背、手腕（換反方向手）；兩手五指分開，手指交叉洗手指縫；打開水龍頭沖洗干凈；關(guān)水龍頭，在水池內(nèi)甩手；摘毛巾擦手，將毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。分飯菜時(shí)，動(dòng)作快，均勻，先給進(jìn)餐慢的幼兒和體弱兒盛飯，讓他們先吃。將手紙裁好放在固定位置上。喝完水，先放椅子，再將杯子放回原處。秋、冬、春季，穿脫衣服及入睡中避免冷風(fēng)直吹幼兒。 整理床鋪：質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：幼兒起床后，被子完全打開通風(fēng)，等幼兒穿好衣服后再疊被子。疊好放在統(tǒng)一規(guī)定的一邊。 睡眠室（質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）通風(fēng)良好，溫度適宜，床鋪整齊，窗明幾凈，床欄桿、窗臺(tái)、柜子等無塵土。家具設(shè)備邊、角、楞、腿（天天擦），擦拭到位，無塵垢、無積土。便池 隨時(shí)沖水、中晚各消毒一次。3分鐘后取出，在光亮處，將體溫表橫持，并慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，觀察水平線位置的水銀柱所在刻度。局部燙傷的處理萬一發(fā)生燙傷，首先不要驚慌，也不要急于脫掉貼身單薄的諸如汗衫、絲襪之類衣服，應(yīng)迅即用冷水沖洗。冷水處理后把創(chuàng)面拭干，然后薄薄地涂些藍(lán)油烴、綠藥膏等油膏類藥物，再適當(dāng)包扎1~2天，以防止起水泡。人體免疫系統(tǒng)不能及時(shí)適應(yīng)氣候變化，加之病毒、細(xì)菌、真菌等病原微生物更加活躍，隨著春天戶外活動(dòng)開始增加，頻繁的外界接觸容易使病原體在狹小的空間里相互傳播，春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)。：：有的傳染病在發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，比如麻疹、甲型肝炎，當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病癥狀的時(shí)候，傳染性最強(qiáng)。相關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格有效地管理好食品、飲品；管理好糞便；消滅傳播疾病的媒介生物；公共場所進(jìn)行一些必要的消毒工作等措施；盡可能地降低病原體感染健康人的機(jī)會(huì)。四、重點(diǎn)培訓(xùn)一下水痘的預(yù)防知識(shí)