【正文】 解什么是上盆和換盆；懂得如何給花卉上盆與換盆； 教學(xué)難點：掌握給花卉上盆換盆的技能 課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)語： 成長需要呵護(hù)，需要條件，每個人出生時都不會說話，不會走路，不會吃飯，不會穿衣，基本的生存能力都沒有，之所以可以逐漸健康的成長，得益于父母的細(xì)心照料。(7)廄肥土：由動物糞便、落葉等物摻人園土、污水等堆積漚制而成，具有較豐富的肥力。腐殖質(zhì)含量高，保水性強，通透性好，是配制培養(yǎng)土的主要材料之一。板書：老年人用藥常識及常見疾病的應(yīng)對用藥疾病常識====疾病應(yīng)對反思：第三篇：七年級勞技教案七年級勞技教案 項目一：編繡工藝 第一章：編織和打結(jié) 第一節(jié)：棒針編織教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解使用繩或毛線編織小飾物的方法，培、欣賞生活中各種棒針編織的飾物，了解其:掌握棒針起針的基本方法,有創(chuàng)意地運用編織技術(shù)情感態(tài)度與價值觀:愉快積極地參加制作活動,在活動與合作中感受編織的樂趣教學(xué)重點:掌握掛線起針的方法 教學(xué)難點: 掌握掛線起針的方法 課時安排:1課時 教學(xué)過程:一、導(dǎo)入：同學(xué)們，你們使用過棒針嗎？兩根細(xì)長的棒針，穿梭于色彩絢麗的絨線之間，編織出許多美麗的裝飾品，給我們帶來了無窮的樂趣，今天我們就走進(jìn)編織的世界。重點難點：對家庭護(hù)理的了解和感悟。重點難點：對家庭護(hù)理的了解和感悟。三閱讀商品的價格，完成讀一讀的練習(xí)。教學(xué)過程一復(fù)習(xí)引入：商品質(zhì)量二引入======如何了解商品的質(zhì)量 閱讀方法，完成P51說一說的練習(xí)。重點難點：了解保險是個人理財最重要的環(huán)節(jié)。七板書設(shè)計：儲蓄基礎(chǔ)知識==什么是儲蓄========儲蓄方法== 八反思： 第四課農(nóng)戶小額信用貸款教學(xué)目的：了解儲蓄的含義與作用。重點難點：了解掌握認(rèn)識個人理財規(guī)劃是分析個人財務(wù)狀況，為實現(xiàn)人生目標(biāo)而制定安排實施管理財務(wù)計劃的過程。四、引入=====服裝的收納 你知道有哪些收納的方法嗎？閱讀并完成P15的做一做，交流收納方法。引入======日常禮儀四、朗讀并識記有關(guān)信息，了解禮儀原則。100發(fā)芽率田間出苗率247。：以洛旱2號、洛旱3號、豫麥2豫麥65為主；搭配濟麥2號、安麥7號、洛旱6號、漯優(yōu)7號。深耕的適宜深度為25～30厘米，生產(chǎn)上可實行2～3年深耕一次秸稈細(xì)碎(最好在3厘米以下)為了保證秸稈還田質(zhì)量，一般要粉碎兩遍，：以偃展41平安6號、濮麥9號、新麥20太空6號、豫麥1899為主；搭配新原95豫教2號、眾麥2號、04中3花培5號、豫農(nóng)949。播種量的計算公式為：播種量(公斤/公頃)=基本苗(萬/公頃)千粒重(克)247。三、做一做：在完成以上練習(xí)后完成做一做的兩個簡單練習(xí)。三、閱讀洗滌劑的選擇，完成讀一讀的練習(xí)。五閱讀日常生活理財與投資理財 六課外閱讀 七板書設(shè)計： 八、反思：第二課社交禮儀教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識個人理財規(guī)劃是分析個人財務(wù)狀況，為實現(xiàn)人生目標(biāo)而制定安排實施管理財務(wù)計劃的過程。六課外活動：活動與探究。七板書設(shè)計：農(nóng)戶小額信用貸款==什么是儲蓄========儲蓄方法== 八反思：第五課保險常識教學(xué)目的：了解保險的含義與作用。重點難點：如何了解商品的質(zhì)量。教學(xué)過程一復(fù)習(xí)引入：商品質(zhì)量二引入======了解購物常識閱讀方法，完成P55說一說的練習(xí)。四、引入=====老年人保健 合理膳食四、課外活動與探索五、板書：家庭保健青少年保健=====中老年保健六反思：第二課家庭護(hù)理教學(xué)目標(biāo)：了解掌握一定的家庭護(hù)理常識，對于促進(jìn)病人康復(fù)的重要性。五自由閱讀六、課外活動與探究：七、板書：家庭醫(yī)療器械體溫計====血壓計====氧氣袋反思： 第四課常用家庭護(hù)理技術(shù)教學(xué)目標(biāo)：了解并掌握一些操作簡單又實用的護(hù)理技術(shù)有利于提升家庭護(hù)理的質(zhì)量。三課外活動與探究：尋找自己的辦法了解更多有關(guān)疾病應(yīng)對的方法。(3)腐葉土：由落葉、枯草等堆制而成。(6)礱糠灰：是由稻谷殼燃燒后而成的灰，略偏堿性，含鉀元素，排水透氣性好。歸納種植花卉的好處：（1）能美化環(huán)境；（2）能凈化空氣；（3）陶冶人們的情操，提高人們的文化修養(yǎng)。四、作業(yè)：同學(xué)之間交流學(xué)習(xí)實踐的心得。情感態(tài)度與價值觀：在學(xué)習(xí)中陶冶學(xué)生美的情操 教學(xué)重點：花卉澆水的方法 教學(xué)難點：給盆花澆水的操作方法 課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：水是構(gòu)成花卉植株的主要成分，花卉的生長和發(fā)育，一刻也離不開水，花卉通過根從土壤里吸收水分，還可以由葉子從空氣中得到水分。二、講授新課：防治蚜蟲：必須選用可被植物吸收到體內(nèi)的農(nóng)藥；在農(nóng)藥中摻入乳化劑，使藥液粘到蟲體上去；盆栽花卉上剛出現(xiàn)蚜蟲時，可趁少時用毛筆蘸水輕輕刷掉除盡；防治紅蜘蛛：采用噴灑20%三氯殺螨醇1000倍水溶液除治；盆栽花卉可在天氣干熱時，經(jīng)常用清水噴洗枝葉，防止紅蜘蛛危害；三、活動實踐：自制殺蟲劑工具與材料：紅尖辣椒、煙頭、洗衣粉、塑料瓶操作方法：把煙頭浸泡24小時，用泡好的煙草水噴灑葉片用洗衣粉加水300倍溶液噴射用紅尖辣椒浸水噴灑除蟲害四、作業(yè)：找到遭受蟲害危害的花株仔細(xì)觀察，認(rèn)識害蟲的形態(tài)、構(gòu)造和受害花卉的情況，研究除治害蟲的措施。②用小號“V形戳刀，用戳刀法在魚鰭部位刻出流暢的花紋。與實踐1．你還能用其他食品進(jìn)行雕刻創(chuàng)作嗎?2．你知道如何將食品雕刻保存得更久一點嗎?第二課：泡沫雕—一白天鵝學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道泡沫塑料雕刻的操作過程，在雕刻過程中享受美．②了解并掌握簡單的食品雕刻方法．③初步了解泡沫塑料雕刻在我國雕刻行業(yè)中的作用．④初步了解泡沫塑料雕刻的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解泡沫塑料是雕刻的常用材料。小提示：要想把泡沫切割得既光滑又整齊，刻刀一定要鋒利，而且下刀要平而直。通過學(xué)習(xí)篆刻，認(rèn)識篆刻意義與作用，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的審美觀．學(xué)習(xí)重點與難點。小提示：把畫好的印稿反過來并對準(zhǔn)印面，然后用毛筆蘸水讓紙微濕，使石面與紙面緊貼，再將水拭干，用一弧狀硬物(如毛筆桿等)在紙面上反復(fù)磨壓，使墨跡反印到印面上去，若仍有不清楚之處，用毛筆對照原印修補。利用雙層坯體雕花是一種沿用已久的鏤雕方法。④用搟面棍碾泥板，并切割成一樣寬度的泥條做襯板，然后沿坯體邊緣粘接襯板，粘接縫要用小泥條填實、粘牢。讓我們一起通過學(xué)做瓶花，了解浮雕制作的基本工藝。②在泥板上切出浮雕作品的外形。處理好物體各部分前后的層次關(guān)系，就能使浮雕作品更加生動、形象。通過學(xué)習(xí)泥塑玩具的制作，認(rèn)識泥塑的意義與作用，幫助學(xué)生樹立正確的審能力．學(xué)習(xí)重點與難點。①分別按比例捏出玩具老虎身體的各部分。沿標(biāo)示線、心挖泥。思考與實踐1．掏泥時，把握好器壁的厚度非常重要，對此你有什么好方法嗎? 2．運用本課所學(xué)的方法，自己設(shè)計制作一件其他形狀的泥塑工藝品。小資料肌理是指坯體表面凹凸不平的紋理。2．如果有條件，可以將制作的陶盒進(jìn)行燒制。制作過程 觀察思考你喜歡這樣的花瓶嗎?想一想，應(yīng)該怎樣制作。④用雕塑刀將瓶內(nèi)側(cè)抹平。3．觀察右邊這些作品，想一想，你能用所學(xué)的方法將它們做出來嗎?第九課：泥條盤筑——三足器學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道三足器皿的陶藝操作過程，在陶器造型過程中享受美．②了解并掌握三足器皿的陶藝操作技術(shù)．③初步了解三足器皿的陶藝操作在我國陶藝行業(yè)中的地位．④初步了解現(xiàn)代陶藝技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解現(xiàn)代陶藝的發(fā)展趨向。遺物中常有黑而亮的陶器，所以也曾稱為黑陶文化。思考：泥條往外側(cè)盤筑時，器身逐漸變大；往內(nèi)側(cè)盤筑時，器身則逐漸變??；往中間盤筑則不變。你見過哪些亭?喜歡它們的風(fēng)格和樣式嗎?學(xué)做一個泥塑涼亭，從中感受我國古代建筑文化的藝術(shù)魅力。提示：先拉長棱錐的4個角，然后將4條棱邊抹圓并捏塑成向上翹起的曲線，使4個角自然翹起。待立柱干到一定程度時再安裝屋頂。（1）造紙術(shù)的發(fā)明（2）早期的造紙方法（3）我國造紙工業(yè)的發(fā)展（4）介紹幾種常用的紙 書寫紙、精制雙膠紙、銅牌紙、箱板紙、地圖紙、賬冊紙、靜電復(fù)印原 紙，電腦打印原紙。第二課時制作折扇教學(xué)目標(biāo)：通過制作，能夠正確識別卡片上的符號，看懂制作步驟。三、學(xué)生分小組開始制作 由于大多數(shù)學(xué)生自己都有制作材料，因此分組的目的是共享制作工具和制作 技巧，避免一個人在閉門造車。三、教學(xué)重點：制作十五巧板。教師向?qū)W生介紹 的演示)一個高中生與十五 巧板的故事。熟悉示范作品。方案通過了，再 進(jìn)行拼圖。大家也可以幫他 如何敘述效果會 更好。二、制作“快樂的小鳥”指導(dǎo)學(xué)生剪貼 頭、眼睛等圓形部分的剪切：一般左手拿紙樣做圓形移動，右手拿剪刀沿邊線做弧 形運動，注意剪圓滑，不剪