【正文】 一定要等泥}稍干后再用刻刀雕刻花紋，這樣才能使坯體切口處光滑、整齊。②用刻刀和牙簽鏤空“蝴蝶”身上的花紋。2．工具材料：泥，雕刻刀，牙簽，搟面棍，鉛筆等? 制作過程 觀察思考想一想，為什么要在坯體半干時才進(jìn)行雕刻? 實踐探素學(xué)習(xí)鏤雕——蝴蝶吊墜。做一個鏤雕蝴蝶吊墜，既能裝飾房間，又能學(xué)習(xí)鏤雕的基本技術(shù)。學(xué)習(xí)課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：鏤雕是指在泥坯體半干時在坯壁上打孔或雕花。執(zhí)刀方法①三指橫式執(zhí)刀法②拳式執(zhí)刀法③三指直式執(zhí)刀法 思考與實踐1．除了篆刻文字外，你還可以刻圖案嗎?2．想一想，還能用其他材料進(jìn)行篆刻嗎?第四課：鏤雕—一蝴蝶吊墜學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道鏤雕蝴蝶吊墜的操作過程，在鏤雕蝴蝶吊墜過程中享受美．②了解并掌握簡單的鏤雕蝴蝶吊墜方法．③初步了解鏤雕蝴蝶吊墜在我國鏤雕行業(yè)中的作用．④初步了解鏤雕的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解鏤雕的常用材料。小資料刀法是以刻刀在印石上運行、鐫刻的方法。⑤用刻刀進(jìn)行刻制。④將字印到石章上。②在白紙上確定石章的大小。制作準(zhǔn)備石章，刻刀，印泥，毛筆等。學(xué)習(xí)課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：篆刻是我國的傳統(tǒng)藝術(shù)，它融書法、刀法和章法為一體，篆刻中以圖畫為主人印的印章稱為“肖形章”。第三課：篆刻——石頭記學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道篆刻的操作過程，在篆刻過程中享受美．②了解并掌握簡單的篆刻方法．③初步了解篆刻在我國雕刻行業(yè)中的作用．④初步了解篆刻的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解石頭是篆刻的常用材料。小提示：先刻整體再刻局部，要處理好羽毛的層次關(guān)系。提醒學(xué)生注意：刻刀很鋒利，可別傷著手啊!④精心雕刻出“天鵝”各個部位的細(xì)部特征。③將“天鵝”的頭、頸、身、翅等部分的大體形狀切割出來。②將泡沫切割成“天鵝”的基本形狀。實踐探素學(xué)做泡沫雕塑——“白天鵝”。制作準(zhǔn)備泡沫塑料塊，刻刀。通過學(xué)習(xí)泡沫塑料雕刻，認(rèn)識泡沫塑料雕刻意義與作用，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的審美觀．學(xué)習(xí)重點與難點。思考。⑥用小型圓口刀在魚眼上旋轉(zhuǎn)挖出兩個小孔，再粘上兩顆小紅豆。⑤用圓口刀，刻出魚身上的鱗片。③先用小號‘‘V”形刀，使用戳刀法刻魚尾上的花紋，然后將魚尾部削成片狀，外薄內(nèi)厚。①用手刀刻出“金魚”的眼睛和嘴巴。制作準(zhǔn)備胡蘿卜，各種刻刀，牙簽，小紅豆等。學(xué)習(xí)課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：食品雕刻是我國飲食文化中一顆璀璨的明珠，是我國烹飪技術(shù)中不可缺少的重要組成部分，它對于美化宴席、烘托氛圍起著重要的作用。第四篇：七年級勞技教案七年級勞動與技術(shù)教案（上冊）第一課：食品雕——金魚學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道食品雕刻的操作過程，在雕刻過程中享受美．②了解并掌握簡單的食品雕刻方法．③初步了解食品雕刻在我國飲食行業(yè)中的作用．④初步了解食品雕刻的應(yīng)用和發(fā)展前景．了解許多蔬菜、水果都可以成為食品雕刻的常用材料。所以，今天我們就利用這節(jié)課來學(xué)習(xí)一下如何防治蚜蟲和紅蜘蛛，以便使花卉更安全健康地成長。注意事項：不干不澆，干則澆透五、作業(yè)：交流與探究你家里養(yǎng)的花，哪些花需要勤澆水，哪些需要少澆水，為什么？想一想，除了前面所講的澆水方法外，你還了解哪些方法？第六節(jié)： 防治蚜蟲和紅蜘蛛 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解防治蚜蟲和紅蜘蛛的方法過程與方法：：：了解防治蚜蟲和紅蜘蛛的方法 教學(xué)難點：了解防治蚜蟲和紅蜘蛛的方法 課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：花草樹木的蟲害有時是很嚴(yán)重的。底灌法：用臉盆盛水約35厘米，將花盆放入臉盆內(nèi)，使水通過盆底孔浸潤土壤。不同的花卉對水的需要量不同，今天這節(jié)課我們主要是了解一下水量對花卉成長的作用。四、作業(yè)：探究部分：自己漚制的肥料屬于什么肥料？對花卉的那一部分生長發(fā)育有益？第五節(jié)：澆水教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：懂得給花卉澆水的方法；給花卉澆水應(yīng)注意哪些事項；過程與方法：理論聯(lián)系實際，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)而實踐，掌握給花卉澆水的方法。追肥：把豆餅、麻醬渣末，雞蛋皮、淘米水等放入大塑料桶內(nèi)蓋嚴(yán)放在日光下，經(jīng)過高溫即可腐熟。教學(xué)重點：各種肥料對花卉生長的作用區(qū)分有機肥和無機肥；教學(xué)難點：各種肥料對花卉生長的作用 課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：花卉的生長和發(fā)育需要從外界獲得養(yǎng)分，根在吸收土壤中水分的同時，也獲得了溶解在水中的各種養(yǎng)分，但是為了使花卉獲得更充足的養(yǎng)分，我們還應(yīng)該適當(dāng)?shù)厥┓剩裉爝@節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)如何給花卉施肥，施肥時又該注意哪些事項。第四節(jié)：施肥教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：懂得肥料對花卉生長的作用；區(qū)分有機肥和無機肥；過程與方法：通過講解與討論了解施肥在花卉生長中的重要作用。二、探究學(xué)習(xí),認(rèn)識常見的花卉倒盆換盆的過程花卉為什么要倒盆換土倒盆換土的最佳時間是多少？（春秋兩季）換盆前要做幾樣準(zhǔn)備工作：花盆最好是瓦盆；準(zhǔn)備好介質(zhì)土；準(zhǔn)備少許木炭粉涂抹傷口作吸潮防止腐爛；可以到山上樹根處，尋找松軟潮濕黑色土最佳；三、用實物投影儀展示事先拍攝的家庭種植花卉倒盆換土的照片，或播放拍攝的錄像，請學(xué)生上臺介紹一下家中花卉倒盆換土?xí)r遇到的問題?；顒樱喝绾谓o花卉上盆？工具與材料：空花盆、碎盆片、花鏟、花卉苗木、粗培養(yǎng)土、細(xì)培養(yǎng)土、基肥步驟：在花盆底部墊上碎瓦片或碎盆片；加粗培養(yǎng)土；放基肥；種植；澆水定根；視頻：播放植物幼苗上盆的教學(xué)視頻，讓學(xué)生更直觀具體地感受上盆的過程，輕松掌握課本內(nèi)容。二、講授新課：什么是上盆？播種盆中長大的花苗、扦插成活的苗木都要移栽到花盆中才能正常生長發(fā)育。四、作業(yè)：復(fù)習(xí)常用的花卉培養(yǎng)土的配置方法第二節(jié)：幼苗上盆教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解什么是上盆和換盆；懂得如何給花卉上盆與換盆過程與方法：掌握花卉上盆與換盆的過程；對授課過程能有清晰的印象；情感態(tài)度與價值觀：持之以恒呵護(hù)小苗成長好，體驗生之不易；養(yǎng)成健康積極向上向善的心態(tài)；嚴(yán)格要求自己，包容別人教學(xué)重點：了解什么是上盆和換盆；懂得如何給花卉上盆與換盆； 教學(xué)難點：掌握給花卉上盆換盆的技能 課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)語： 成長需要呵護(hù)，需要條件，每個人出生時都不會說話，不會走路，不會吃飯，不會穿衣，基本的生存能力都沒有，之所以可以逐漸健康的成長，得益于父母的細(xì)心照料。三、說說議議。上述培養(yǎng)土多為中性或偏酸性，適合大多數(shù)花卉使用。配制培養(yǎng)土，應(yīng)根據(jù)花卉生長習(xí)性和培養(yǎng)土材料的性質(zhì)以及當(dāng)?shù)氐臈l件靈活掌握。(7)廄肥土：由動物糞便、落葉等物摻人園土、污水等堆積漚制而成，具有較豐富的肥力。褐泥炭含有豐富的有機質(zhì)，呈酸性反應(yīng)；黑泥炭含有較多的礦物質(zhì)，有機質(zhì)較少，呈微酸陛或中性反應(yīng)。(5)泥炭土：是由泥炭蘚炭化而成。是由山間樹木落葉長期堆積而成。腐殖質(zhì)含量高，保水性強，通透性好，是配制培養(yǎng)土的主要材料之一。含有一定腐殖質(zhì)，并有較好的物理性狀，常作為多數(shù)培養(yǎng)土的基本材料。排水性能好，但無肥力，多用于摻入其他培養(yǎng)材料中以利排水。穿針引線：要重視基本針法的訓(xùn)練三、實踐活動：編織小圍巾四、作業(yè)：完成一件簡單的編織作品第二節(jié)：鉤針編織 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解鉤針編織技術(shù)在日常生活的裝飾作用過程與方法：認(rèn)識幾種常用用針法——鉤針的圖示符號，學(xué)會編織的技巧情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對編織的興趣教學(xué)重點：掌握右手持針，左手繞線的鉤針編織方法教學(xué)難點：認(rèn)識鎖針、短針、長針的圖示符號，學(xué)會其編織技巧 課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：以圖片和實物引入課堂二、講授新課：實物投影演示編織方法，提供書上的編織圖示符號和文字說明，講解演示學(xué)生練習(xí)互相學(xué)習(xí)交流三、實踐活動：手機套的鉤編材料準(zhǔn)備：鉤針、絲線少許根據(jù)絲線粗細(xì)選擇適合的鉤針一枚鉤織方法：（1）先用短針鉤織手機套的底部（2）然后根據(jù)針法圖鉤織手機套身，鉤織與手機套同長，然后鉤花邊（3）手機套的掛帶可以用辮子針起針，然后再鉤一行短針即可四、作業(yè)：每個小組評選出2個鉤編最后的作品，制成一個展示臺第三節(jié)：中國結(jié)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解什么是中國結(jié)掌握中國結(jié)的結(jié)構(gòu)特點和編織方法過程與方法：通過編織中國結(jié)提高學(xué)生動手能力 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛 教學(xué)重點：編織技法 教學(xué)難點：編織技法的掌握 課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入展示中國結(jié)成品二、講授新課：編結(jié)方法：要點圖示（演示文稿）編織步驟：第一步：將繩子折成十字第二步：從繩頭開始，逆時針一根壓住另一根，依次類推，最后較緊第三步：從繩頭開始，順時針一根壓住另一根，依次類推，最后較