【正文】 教學(xué)常規(guī)。為完成這一目標(biāo)，我校以教研活動為主攻方向，聽課評課為措施，全面提高課堂教學(xué)效率，改進課堂教學(xué)質(zhì)量，以面向全體學(xué)生，提高整體素質(zhì)為目的，落實新課程理念，促進學(xué)生的全面發(fā)展和提高教師的能力。六月份：。附：2010—2011學(xué)第二學(xué)期小學(xué)教研工作安排二月份：。教學(xué)評價在教學(xué)發(fā)展中起到導(dǎo)向作用。（四）加強對教學(xué)常規(guī)管理工作的督導(dǎo)檢查。各學(xué)校要努力推動廣大教師在教育教學(xué)工作中學(xué)會“兩條腿走路”，即“實踐+學(xué)習(xí)”，幫助教師學(xué)會教學(xué)（形成教學(xué)專長），學(xué)會反思（獲得可持續(xù)發(fā)展的能力），學(xué)會積累（獲得專業(yè)成長的理念、經(jīng)驗及教學(xué)智慧）。根據(jù)市教研室安排，結(jié)合我縣實際，小學(xué)語文將開展以下幾項專題研究：；；3.“以學(xué)生的學(xué)為基點”的教學(xué)研究；；。本學(xué)期縣教研室的重點工作仍然要抓好教學(xué)常規(guī)管理，進一步落實教學(xué)“五認真”，小學(xué)組將加強對村小的教學(xué)視導(dǎo)工作，指導(dǎo)教師從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)入手，抓實“備、講、批、輔、考、評”等教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。每月考評一次，做好檢查記錄，作為教師考核的一個重要依據(jù)。本學(xué)期，我校將繼續(xù)要求教師書寫教學(xué)隨筆，要堅持做到隨時記錄，鼓勵教師對生本理念的再認識以及在生本課堂實踐中出現(xiàn)的亮點和困惑及時的進行隨筆記錄。（2）針對性“達標(biāo)課”，幫助新教師快速成長。生本賽課、激勵前行。培訓(xùn)重點首先是思想政治素質(zhì)，同時在業(yè)務(wù)能力、知識水平、示范作用發(fā)揮等方面，對骨干教師提出要求，對她們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺子，充分發(fā)揮本校實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，充分發(fā)揮他們在教育教學(xué)中的作用，展示其示范輻射作用，充分調(diào)動教師工作的積極性對全體教師進行通識培訓(xùn)。加強教師學(xué)科專業(yè)技術(shù)能力培訓(xùn)本學(xué)期，我校繼續(xù)延用以往使用的一些行之有效的培訓(xùn)內(nèi)容，在教研活動日（周二數(shù)學(xué)組活動，周三語文組活動，周四綜合組活動，周五英語組活動）解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點、難點、疑點等問題。讀，即鼓勵教師利用課余時間積極閱讀有關(guān)生本教育的新專著，加強理論學(xué)習(xí)；研，即搞好小型的學(xué)習(xí)理論研討交流會（微型講座），利用每天下午20分鐘時間，教師輪流將所學(xué)理論付諸于教學(xué)實踐，定期進行總結(jié)交流，以達到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。加強生本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。（五）落實并上好地方課程。堅持上好“一課兩會”，以思品課、隊會和班會為德育教育主渠道。（三）探索德育工作新舉措，著力培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的合格小學(xué)生。同時，數(shù)學(xué)教研組要繼續(xù)堅持開展上“重建課”教研活動，語文教研組要嘗試進行。努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會，提供學(xué)習(xí)空間。（5）做好學(xué)業(yè)考核和成績分析。（3）作業(yè)布置要做到“精”。學(xué)校鼓勵教師積極利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，查找符合本班實際的教案，采取有效備課。三、工作措施（一）加強常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。1建立健全各項管理制度，做到以制度辦事，以制度管人，促進管理精細化。每個科目教師都要確保課前備課，杜絕上無準(zhǔn)備的課。教導(dǎo)處和教研組將進行定期檢查?；顒忧皯?yīng)做好充分準(zhǔn)備，做到有發(fā)言，有新意，有記錄，有收獲。精于思考，勤于筆耕。精心組織本校賽教活動，推選優(yōu)秀選手參加鎮(zhèn)、縣賽教活動，力爭讓更多的教師參加到活動中，讓活動成為教師自我促進和教學(xué)水平快速的有力手段。長期以來，我校德育工作開展扎實有效，大隊部和各班主任積累了一定的德育管理經(jīng)驗。各班級要把培養(yǎng)學(xué)生喜愛讀書的習(xí)慣，作為本班學(xué)生養(yǎng)成教育的一個重要組成部分，各班要分別建立圖書管理小組，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，會讀書，展開讀書交流，評比活動，努力營造書香班級，書香校園。（六）開展豐富多彩的活動，提升學(xué)生素質(zhì)和能力。推進“生本課堂”實踐研討，促進師生共同發(fā)展。解讀文本、研說教材：三月中旬，我校將舉行第十二屆說教材比賽活動，要求所有教師全部參與其中，分別從課標(biāo)、教材、建議三個方面來解讀，也可以將三方面融合為一體進行闡述，著重要求教師結(jié)合生本理念以及在生本實踐課堂中涌現(xiàn)的成功案例及存在的困惑進行講解。加強“師帶徒”活動，以學(xué)科骨干教師資源共享帶動其他教師共同提高；（2）集體備課，以“說”促教。我校將進行生本課堂示范教學(xué)活動。我校將在四月份開展為期一個月的生本賽課活動，代課教師人人參與?！吧菊搲苯?jīng)驗交流。（1）提高教師普通話水平。教導(dǎo)處將加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，要求各學(xué)科教師認真上課，定期進行測試，及時掌握學(xué)生對知識的掌握，做好“學(xué)困生”輔導(dǎo)工作。集體備課活動要力求實效，一般包括研討課、解讀教材和研討教學(xué)設(shè)計等環(huán)節(jié)，發(fā)揮集體智慧，切實提高廣大教師教學(xué)設(shè)計能力和課堂教學(xué)水平。其他學(xué)科也要結(jié)合教學(xué)實際確定相應(yīng)的研究專題。充分發(fā)揮中青年教師的示范引領(lǐng)作用，在全鎮(zhèn)、全校范圍內(nèi)經(jīng)常開展聽、評課活動，優(yōu)質(zhì)課評比，青年教師基本功大賽，鎮(zhèn)（校）級學(xué)科帶頭人、骨干教師評選等，營造濃厚的教研氛圍，促進教師的專業(yè)化成長。各校校長、副校長、中層干部要按要求擔(dān)任一定的教學(xué)任務(wù)。進一步加強命題研究，本學(xué)期縣教研室將組織小學(xué)一線教師，針對部分學(xué)科開展與命題相關(guān)的交流、研討、反思和評價活動，指導(dǎo)教師學(xué)會命題，提高命題的技術(shù)和質(zhì)量，不斷提高教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控水平。三月份：。通過教學(xué)研究，開展聽課評課，課堂教學(xué)開放日等活動，重點規(guī)范以下三方面：（一）“三講三不講”即：講學(xué)生易混、易錯、易漏的知識，不講學(xué)生已會、自學(xué)后能會、講也不會的知識。各任課教師對自己的所任課程都要有“三清”措施即“堂堂清”、“周周清”、“單元清”。加強“三字”訓(xùn)練，全體教師充分利用課余時間，堅持每周鋼筆字2張，毛筆字1張，粉筆字1次。抓好教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基礎(chǔ)，搞好教學(xué)常規(guī)管理，是順利進行教育改革的前提。根據(jù)自治區(qū)的要求及本學(xué)期學(xué)校工作的安排，我們擬定本校的主題性教研活動主要是如何提高學(xué)生的國語能力。