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東夏小學(xué)20xx~20xx學(xué)年度第二學(xué)期語文組教研計劃(更新版)

2024-10-25 06:32上一頁面

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【正文】 三維目標(biāo),備教材,備學(xué)生。語文組:黃云峰第四篇:20122013學(xué)第二學(xué)期小學(xué)語文組校本教研計劃2012—2013學(xué)第二學(xué)期南華小學(xué)語文校本教研計劃一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校工作計劃為核心,以《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,堅持面向全體,打好基礎(chǔ),圍繞“真實、有效”的教研主題,以研促教,立足課堂,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。第五周:學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。(四)、開展專題學(xué)習(xí)和研討活動。分層教育教學(xué)經(jīng)驗交流活動。學(xué)習(xí)新的教學(xué)常規(guī)和課程標(biāo)準(zhǔn)。3.公開課:鼓勵教師上公開課或研討課。3.上課:充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時空,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高課堂教學(xué)效益。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言,讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象,為學(xué)生示范。本學(xué)期,我校語文教研組利用本校每周五的教研活動和集體備課時間,加強各年級備課組的管理,完善集體備課制度,建設(shè)好語文學(xué)科資源,為教學(xué)提供有效的資源共享。(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作,認真做好教學(xué)的測評工作。教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。三、主要工作加強教研組建設(shè),構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。第一篇:東夏小學(xué)2012~2013學(xué)年度第二學(xué)期語文組教研計劃東夏小學(xué)2012~2013學(xué)年度第二學(xué)期語文組教研計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導(dǎo)向,以學(xué)校工作計劃為核心,以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng),圍繞“立足課堂,深化課改,提高課堂有效性”的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究,努力提高語文課堂教學(xué)效率,努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。通過寫教學(xué)隨筆、個案積累,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,創(chuàng)出佳績。嚴格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī),強化教學(xué)管理。加強評課活動,發(fā)揚教學(xué)民主,濃厚教研氣氛。(3)完善集體備課制度,提高整體教學(xué)水平。(6)鼓勵教師開展教學(xué)反思。加強集體備課意識,注重資源共同分享。2.聽課:組內(nèi)公開課必聽,邊聽邊思,及時評注,提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí),多交流?;顒影才哦路葜贫ū緦W(xué)期教科組工作計劃。組織總結(jié)中段教研教改成果和對今后的設(shè)想。(三)、持續(xù)開展集體備課活動。第三周:開展作文研討會,請曹校長蒞臨指導(dǎo)。第十九周:學(xué)期總結(jié)會,暢談得失與下學(xué)期設(shè)想。此外,老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時高質(zhì)量參與活動。要因材施教,經(jīng)常分析學(xué)生,善于捕捉學(xué)生閃光點,熱情鼓勵,利用課外活動時間做好分層指導(dǎo),使每個學(xué)生都能充分發(fā)展。珍視學(xué)生獨特的感受、體驗和思維方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說課、聽課、評課做到全員參加。二年級童話創(chuàng)作,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力。繼續(xù)開展古詩詞及名家名篇誦讀活動。通過有效的作業(yè)設(shè)計,使學(xué)生對課本、課堂中的知識加以有效地積累和運用。重視學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高,準(zhǔn)確、深入、全面地理解和實踐語文教學(xué)的“倡簡、務(wù)本、求實、有度”的教學(xué)思想。采用授課培訓(xùn)和研討培訓(xùn)相結(jié)合、典型引路和全面推動相結(jié)合,進行新課
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