【正文】 施方案，全體教師積極參加活動，利用教育實踐努力向活動目標靠近，力爭實現“社會認可，家長滿意，學生幸福，教師樂教”的新型教育，使學校真正成為人民滿意的學校。學期末，學校統(tǒng)一安排師德自評、互評，生、家長發(fā)放調查問卷，對教師進行全面師德考核，考核結果記入個人師德檔為教師考核獎懲、評優(yōu)晉級的重要依據，實行一票否決。業(yè)務校長帶頭談體會，全體教師踴躍發(fā)言，并紛紛表示要向英模教弘揚偉大師魂，實踐師德規(guī)范，履行師德承諾。倡導尊重家長、相互配合；反對指責訓斥。附件一： 利港中學師德師風建設“十提倡、十反對”倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信；反對不務正業(yè)?！耙匀藶楸尽钡慕逃砟?。使廣大教師以強烈的職業(yè)榮譽感、歷史使命感和社會責任感從事教育工作；全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面實施素質教育；模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以自己的良好思想和道德風范去影響和教育學生；嚴格遵守各項規(guī)章制度，完成教育教學工作任務；在招生、職稱評審、實績考核、成果鑒定等工作中，不得有弄虛作假等違規(guī)、違紀、違法行為。學校根據教師工作所處的不同群體的不同特點進行不同內容的考核，最后由學?？己私M綜合評定。評選、表彰師德標兵，召開總結表彰會，并對師德教育活動進行總結，對師德標兵的先進事跡在學校宣傳櫥窗公布，發(fā)揮榜樣示范作用。以“關愛學生”為主題，大力提倡“三愛、三送、三杜絕”，即關愛貧困生，給貧困生送溫暖；關愛學困生，給學困生送信心；關愛特殊生（殘疾生、弱智生），給特殊生送方便；杜絕體罰學生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學生心靈。通過黑板報、宣傳欄、廣播等輿論工具，及時宣傳師德動態(tài)，通報優(yōu)秀教師的高尚職業(yè)道德事跡，構筑師德平臺，樹立師德典型，促進師德教育工作的深入開展。積極營造和諧融洽的人際關系和群體氛圍。師德考核采取平時考核與年度考核相結合的辦法；平時加強學校文明辦公室評比和教師個人師德考核。定期開展政治學習，正確把握黨的教育方針和教育法規(guī)。學習時認真組織，精心安排，做好記錄，真正做到時間、人員、內容、效果四落實。在教育實踐活動中，積極探索一條具有校本特色，行之有效的師德建設新途徑、新方法。二、總體目標通過“五師”教育活動，力爭在以下幾方面取得實效：教師教書育人的時代緊迫感、責任心得到加強，職業(yè)道德境界得到提升。教師素質是教師在從事教育活動中，道德觀念、情操、品質、能力等在思想或行為上的反映，教師本人的理想信念、人生態(tài)度、價值取向、道德品質、治學方法乃至為人處事等對學生產生積極影響，并通過學生影響到社會的發(fā)展?！叭杂X”即：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度；自覺服從學校發(fā)展大局的需要；自覺做到服務在前、享樂在后，顧全大局、舍棄小我，努力工作、安居樂教。加強教師政治理論的學習，廣大教師要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨和國家的路線、方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)；牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學校通過面向社會公開師德舉報電話、設立師德舉報箱，發(fā)放承諾書等自覺接受學生、學生家長和社會有關方面的監(jiān)督，不斷改進師德工作；建立學校、教師、家長、學生“四位一體”的師德建設監(jiān)督網絡，通過領導聽課、教師互評、學生評議、家長反映等途徑，及時把握每位教師遵守師德規(guī)范和教書育人的工作情況；學校和教師都要認真聽取各方面的意見和建議，積極改進工作，自覺維護教育的社會信譽，維護教師的社會形象。簽訂“師德建設承諾書”。開展“師德教育”理論講座，觀看優(yōu)秀教師事跡報告會資料片和舉辦師德知識競賽。）繼續(xù)開展“百位教師訪千家”愛生大行動，落實學?！都以L工作制度》。學校要十分重視社會輿論，把其當作自己的一面道德鏡子，認真傾聽群眾的呼聲，自覺接受社會輿論的監(jiān)督?？己嗽u價工作要形成制度化，要做到考核結果與本人見面，做到無情評價，有情引導。班主任尤其要掌握教育學、心理學等方面知識，增強教育的針對性和實效性。要以此為契機，采取有效措施，大力提高自身的職業(yè)道德建設，為全面推進素質教育奠定堅實的基礎。倡導關愛學生、循循善誘；反對簡單粗暴。一是加強了師德學習。學校組織全體教師認嵐教發(fā)[2008] 73號文件，并深刻領會了“八條禁令”的思想內涵。二、廣泛宣傳 積極發(fā)動2008年3月10日下午，召開了星子縣實驗中學師德師風教育活動月動員大會，在會上，李世茂校長作了動員報告，劉極祿同志宣讀了星教發(fā)[2008]08號文件，會議重申了《江西省中小學教師職業(yè)道德“八不準”》，全面總結了學校師德師風建設中所取得的成績和不足。這次開展的“立師德、正師風、樹師表、強師能”活動，我校結合實際提出了“五個求實效”。作為一名教師，我的主要任務是優(yōu)化課堂環(huán)境，創(chuàng)新教學模式，全面提高教學質量。學生能主動提出問題，這表明他們已經掌握了學習的主動