【正文】 我只是嘿嘿一笑。聽媽媽說(shuō)，吃晚飯時(shí)，他和弟弟怎么叫我，都叫不醒我，直到第二天9點(diǎn)多時(shí)，我才睜開眼睛，坐起來(lái)說(shuō)：“終于睡了一個(gè)好覺”?！?“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機(jī)。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。再次，關(guān)愛每位學(xué)生。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。曾有人這樣給教育下定義：教育主要是給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望；給稚嫩的雙手帶來(lái)力量, 給迷蒙的雙眼帶來(lái)澄明, 給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔, 給卑微的念頭帶來(lái)自信。記得2010年我剛接手一個(gè)新班, 發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生有偷偷摸摸的行為, 以至班上經(jīng)常發(fā)生失竊事件, 經(jīng)過(guò)幾次觀察后, 我確定了是他所為, 此時(shí), 我把他帶到一個(gè)無(wú)人的角落里,握住他的小手, 親切地說(shuō)：“孩子, 別怕, 老師只想做你的朋友, 可以嗎？把你想說(shuō)的心里話, 說(shuō)給我聽吧?！庇?guó)教育家羅素指出：“凡是教師缺乏愛的地方, 無(wú)論是品格還是智慧, 都不能充分地或自由地發(fā)展。對(duì)學(xué)生誨人不倦, 還要耐心細(xì)致地教育學(xué)生, 不能急于求成, 簡(jiǎn)單從事。這都說(shuō)明了“差等生”以其特長(zhǎng)往往可以成就人才。第二篇：立師德 鑄師魂（推薦）立師德 鑄師魂我認(rèn)為：師德師風(fēng)是教育工作者的靈魂。因此，師愛就是師魂。二、教師要愛學(xué)生。師德是教師素質(zhì)的重要組成部分，師德是教師素質(zhì)的核心。一、要熱愛教師職業(yè)，懂得教學(xué)藝術(shù)，具有誨人不倦的精神和對(duì)教育事業(yè)矢志不渝的情感，才能激發(fā)自己為這一事業(yè)忘我工作的熱情，才能為培養(yǎng)下一代盡心盡力。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，在互學(xué)互勉中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，完善師德品質(zhì)。學(xué)高為師，德高為范。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生要為他們創(chuàng)造條件, 鼓勵(lì)其發(fā)揚(yáng)創(chuàng)造精神, 對(duì)“偏才”要揚(yáng)其所長(zhǎng),避其所短；對(duì)“歪才”要象“病梅”那樣加以扶正, 不斷調(diào)動(dòng)他們的積極性, 使之成為“正才”?！碧丶?jí)教師霍懋征也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。由于教師熱愛學(xué)生, 就容易溝通師生之間的感情, 形成一種相互信任的氛圍, 這時(shí), 教師就能深入準(zhǔn)確地了解學(xué)生, 有針對(duì)性地做到“因材施教”學(xué)生就會(huì)把教師的表?yè)P(yáng)看作鼓勵(lì), 把批評(píng)當(dāng)作愛護(hù), 表?yè)P(yáng)和批評(píng)就會(huì)在和諧的師生關(guān)系中成為積極向上的動(dòng)力。之后, 孩子很喜歡找我聊天, 把心里的想法告訴我, 而我在私下與其家長(zhǎng)溝通, 為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。不斷提高教師職業(yè)道德修養(yǎng), 是教師隊(duì)伍自身建設(shè)的重要內(nèi)容。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。孔子曰：“其身正，不令而行。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。我出身于教師之家，幼承父訓(xùn)，立志當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。但是忙碌的工作讓我始終堅(jiān)信一點(diǎn)：每天和孩子們?cè)谝黄鹗俏腋杏X最快樂(lè)、最充實(shí)、最有意義的事。醫(yī)生說(shuō)，再遲來(lái)一個(gè)小時(shí)，孩子流血過(guò)多，就會(huì)有危險(xiǎn)。著名的教育家陶行知先生曾用自己的言行為我們?cè)忈屃恕皭邸钡暮x。這時(shí)男生哭了：“老師，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對(duì)，我也不能采取這種方式，用磚頭砸同學(xué)”。有愛就有一切。（1）、演講內(nèi)容（45分）要求：緊緊圍繞“立師德，鑄師魂”這一主題，以身邊事例為典型。張：比賽結(jié)果由評(píng)委當(dāng)場(chǎng)亮分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余成績(jī)的平均分作為選手的最后得分（保留兩位小數(shù)）。5請(qǐng)?jiān)u委為4號(hào)選手亮分:4號(hào)選手的最終得分是： “師德”是教師之魂，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，份量卻很重，或許我們用盡一生也說(shuō)不完，寫不盡。11請(qǐng)?jiān)u委為10號(hào)選手亮分:9號(hào)選手的最終得分是： 我說(shuō)的既不是“尊師”也不是“愛生”，我覺得“師”和“生”應(yīng)當(dāng)是互相尊重互相親愛的朋友。那么，為師之道又該如何？下面是楊 楠老師給我們帶來(lái)的《師道》。8請(qǐng)?jiān)u委為7號(hào)選手亮分:7號(hào)選手的最終得分是： 因?yàn)橛袗郏庞小蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的鄉(xiāng)愁。16請(qǐng)?jiān)u委為15號(hào)選手亮分:14號(hào)選手的最終得分是： 是綠葉，就要撕下一片陰涼；是水珠，就要折射一縷陽(yáng)光；是星辰，就要釋放一抹光輝；是教師，一腔熱血怎