【正文】 身高XX米，（長相特征和出走時的穿著特征），X月X日出走至今未歸。答：結合教材P234頁的刑事自訴狀進行分析：應當說，例文各個部分的寫法都是比較規(guī)范的。第三部分，即“五，幾點意見），針對存在的問題，提出幾點改進措施。產(chǎn)品說明書的特點主要體現(xiàn)在以下幾個方面:1）內容的科學性2）表述的通俗性3）層次的條理性產(chǎn)品說明書的寫作注意事項：一要有責任意識。結尾是新聞的最后一部分，結尾的寫法多種多樣，常見的有有小結式、啟發(fā)式、和引語式等幾種；背景是指與新聞事實相關的歷史條件、現(xiàn)實環(huán)境以及其他客觀條件的介紹，交代背景，有助于說明事發(fā)原因。此致敬禮！分團ｘ年ｘ月ｘ日二、結合教材，簡述經(jīng)濟新聞的含義、特點與構成要素，并闡述經(jīng)濟新聞的寫作注意事項。在制定計劃中，要依循符合政策、從實際出發(fā)、具體明確、留有余地。講話稿與會議報告相比，首先二者在篇幅上就有一定的區(qū)別，講話稿通常篇幅較短，會議報告則篇幅較長。不可預見的因素出現(xiàn)，在制訂計劃時要充分考慮到這一點，任務的提出和時間的規(guī)定等等，都要留有余地，也要有一定的靈活性,實際情況，合理地調計劃。三 結合教材，簡述計劃的含義、作用，并闡述制訂計劃的要求。事務文書通過分析形勢、申明政策。一份事務文書為何撰寫、要求哪些人了解并使用，都很具體，其撰寫要有針對性，要切合讀者對象的特點和需求；二是格式比較固定。二、參加人員：各系部主管學生工作的副主任以及校學生工作辦公室的全體人員。答：要熟悉黨和國家的方針、政策及有關法規(guī)、規(guī)定。廣義的公文是指黨政機關、企事業(yè)單位及社會團體在公務活動中所用的各類文字材料。二、結合自身學習經(jīng)歷與體驗，談談范文閱讀對提高實用型文章寫作水平的重要性。比如寫總結，我們必須收集全年或一段時間所做的工作，從方方面面匯總真實情況，材料多樣、內容豐富，具有典型性才能說明問題，才有力。P2答：實用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個方面：（一）主旨單一、集中、明確。在讀書時，為了減輕大腦記憶的負擔，克服大腦記憶的局限，也為了保證資料內容的準確性，完整性，就要把有用的資料記錄下來，隨用隨取，極為方便。人的記憶力是有限的，而且會遺忘。二 在以下三個文種中，任選兩個文種，進行寫作練習。最后是署名一項。3）、報到及時、快寫快發(fā)，還者新聞就會成為舊的新聞，就會降低價值三、結合教材，簡述產(chǎn)品說明書的含義、作用、特點與寫作注意事項產(chǎn)品說明書是一種全面,明確地介紹產(chǎn)品的用途,性能,構造,使用方法等事項的文字材料,:。經(jīng)濟新聞的結構和內容：一般由標題、導語、主體、結尾五個部分組成。日前，我們“中美貿易和投資洽談會”青島分團正著急為赴美選帶什么禮品時，是您總經(jīng)理毅然伸出友誼的手，ｘｘ公司的姑娘們晝夜加班，趕制出一份豐厚獨特的禮品，使我們深深感到，ｘｘ公（轉載自本網(wǎng)，請保留此標記。不過，雖然從總體上看，例文應當是一篇綜合性工作總結，但其內容還是以生產(chǎn)經(jīng)營管理方面的情況為主，這同單位的性質和特點有關，正文是由前言、主體和結語三個部分組成，前言就第一自然段，概述情況，寫明工作的指導方針及工作完成的基本情況，其中使用了幾個較為關鍵的數(shù)據(jù)，起到了一種提綱挈領的作用。標題由單位我稱、適用期限和文種名稱幾個要素構成，據(jù)些可以看出這是哪個單位就哪個階段的工作做出的安排。4）.要深入研究問題, 結合教材，簡述講話稿與演講稿、會議報告的區(qū)別，并闡述撰寫講話稿的要求。3）、制訂計劃的要求:,政策及上級指示精神,而不能與此相背離,否則計劃就是毫無意義的,甚至會起相反的作用。調查報告是對某一個事件或某一個問題,進行深入,，它可以用以總結一個單位、一個部門甚至一個地區(qū)的經(jīng)驗，也可以用以揭露某一方面的問題，或者探明某一個事件的真相，還可以用以介紹某個事物的發(fā)展過程。據(jù)悉，貴校宿舍尚寬余，懇切希望予以大力支持與幫助。制發(fā)公文是為了反映并解決實際工作中出現(xiàn)的問題，為確保公文內容的客觀和處理意見的正確，就必須深入實際，調查研究，全面了解情況，實事求是的分析問題，在些基礎上才能寫出內容真實可靠、意見切實可行的公文來。：1）按照行文關系和行文方向分類：上行文、平行文、下行文。三、結合教材。語言準確是對所有文章的要求，語言運用得好壞，直接關系到文章質量的高低，任何文章的語言，都應當具有簡明性，所謂的語言簡明性。第一篇：電大文秘管理與應用寫作形成性考核冊答案文秘管理與應用寫作形成性考核冊答案作業(yè)1一、結合教材，從主旨、材料、結構、語言等四個方面闡述實用型文章的特征。（四）語言準確，簡明、平易、莊重。閱讀是寫作的先導和基礎，多讀范文，多接觸文章實際，是獲得對文章的感性認識并有所借鑒、有所提高的重要途徑。:。2）要了解實際情況。福州大學學生工作辦公室二○○○年六月十七日二、函關于請求解決我校進修教師住宿問題的函福州大學校長辦公室：為了培養(yǎng)師資，提高教學水平，我校擬派10名教師進修學習，因宿舍緊張，無力解決住宿問題，特向貴校聯(lián)系住宿事宜。, 結合教材，簡述調查報告的含義、用途、特點、分類，并闡述調查報告的寫作要求。2）具有指導性。3）.要合理地取舍內容,以突出重點。對《XX街道辦事處2006年度工作計劃》進行分析：例文是一篇基導單位對年度工作作出全面安排的綜合性工作計劃。這是一篇基層單位的工作總結，標題是由單位名稱、時間和文種類別幾個要素構成，文種名稱的前面只有工作二字，表明這是對整個單位在一定時期內的工作情況作出全面反映的綜合性總結，而不是對某項工作或某個方面的情況作出專門反映的專題性總結。此致 敬禮廠年月日2：感謝信感謝信 ｘｘ公司并ｘｘ總經(jīng)理：首先讓我們向您致以衷心的感謝。一般一事一報，篇幅大都比較短、文字精練，有助于信息的傳遞。根本上說，新聞反應的內容有重要的輿論導向作用，導向正確才能發(fā)揮積極的社會作用。合同的生效時間、合同份數(shù)等附加內容，也作為合同條款列出。尾部所寫幾項內容也是起訴狀通常都應當具備的幾項內容?？梢詭椭洃?。存貯資料，積累知識，以備用時之需，是人們讀書的最重要的目的之一。第二篇：2014電大最新文秘管理與應用寫作形成性考核冊答案文秘管理與應用寫作作業(yè)1一、結合教材，從主旨、材料、結構、語言等四個方面闡述實用型文章的特征。材料是構成文章內容，形成支撐并表達主旨的各種事實與理論；多樣是指材料可以有理論和事實材料，第一手和第二手材料等，多樣是就其總體特征而言；真實指材料要符合客觀情況，是使文章具有真實性的首要條件；有力是指材料能為主旨所統(tǒng)帥，為主旨表達需要，要典型?？傊?，主旨單一、集中、明確、材料多樣、真實、有力，結構合理、謹嚴、固定，語言準確、簡明、平易、莊重，是應用文所應具備的基本特征，也是對應用文寫作的基本要求。答：，對這個概念可有廣義和狹義兩種理解。四、結合教材、闡述公文寫作的基本要求。通知報告請示函會議紀要大學關于召開招生工作會議的通知校辦發(fā)〔2011〕20號各系部、學生工作辦公室：為進一步貫徹和執(zhí)行中央、省招生工作會議精神，做好今年我校的招生工作，經(jīng)研究決定召開招生工作會議，現(xiàn)將有關事項通知如下：一、會議內容：介紹和分析近年來我校的招生情況；著重討論和分析今年的招生情況和招生工作安排等事宜。答：事務文書的特點：一是對象比較具體。事務文書特別是具有留存價值的事務文書，可以起到反映情況、說明問題從而為人們提供所需資料的作用；四是宣傳教育，檢查督促。調查報告的寫作要求；一要認真進行調查研究,充分占有材料；二要以正確的立場和方法，認真分析并合理組織材料；三要講究結構形式和語言特色。要做的事情寫得實實在在，才便于人們依照施行，也便于人們對照檢查工作；四要留有余地。講話稿一般為能夠代表本單位發(fā)言的領導人所用，其內容往往體現(xiàn)本單位的集體意志，演講稿則只反映演講者個人的看法，講話稿有的是由領導人親自動手起草的，有的是文秘人員根據(jù)領導人的意圖代為起草的，有的甚至是經(jīng)專門的寫作班子反復討論、修改后才定稿的，演講稿大都是由演講者本人單獨撰寫的。從整體上看，例文是把“目的與要求”同“步驟與做法”分開來寫的，主體部分的指導思想和工作目標主要涉及的是目前的與要求，工作任務和措施則主要寫明步驟與做法，在工作任務和措施部分，可以說又是將這兩項內容放到一起來寫，即寫出一項任務，接著便宜寫完成任務的措施與步驟，例文沒有專設結語部分。讓我們再次感謝總經(jīng)理和ｘｘ公司姑娘們的支持和誠摯友情。主體是新聞的主要組成部分，是在導語之后具體、詳盡地表述新聞內容的部分，這一部分緊承導語，或對導語部中所概括的事實作進一步的說明，或回答導語中提出的問題，以使讀者對新聞實有比較完整的理解。產(chǎn)品說明書的作用：一是指導消費；二是傳播知識；三是宣傳企業(yè)。第二部分從實現(xiàn)利潤分析、產(chǎn)品成本分析、流動資金分析、專用基金分析四方面，對財務計劃指標完成情況進行全面分析。尾部所寫幾項內容也是起訴狀通常都應當具備的幾項內容。答：結合教材P245頁的行政答辯狀進行分析：例文除首部和尾部寫明應寫事項之外，正文部份分別從事實和法律兩個方面，對起訴狀所述事實與理由進行反駁，說明劉XX等人的行為已屬違法，行政機關給予行政處罰是有法律依據(jù)的，是正確的，并未超出法定職權范圍，不屬于濫用職權，先事實，后分析，再總結，現(xiàn)是充分，意見明確，條分縷析，較有說服力。人的記憶力是有限的，而且會遺忘。在讀書時，為了減輕大腦記憶的負擔，克服大腦記憶的局限，也為了保證資料內容的準確性，完整性，就要把有用的資料記錄下來，隨用隨取，極為方便。答：文獻檢索的方法主要有三種：（1）常用法：是一種利用工具書查找文獻資料的檢索方法。文獻的閱讀方法主要有略讀、細讀、精讀等幾種，這幾種閱讀方式各有自己的特點和用途，閱讀 者根據(jù)自己的需要和文獻自身的情況，靈活、妥當?shù)剡x用閱讀方法。妥否，請函復。一些事務文書是體現(xiàn)黨和國家的方針、政策，指導人們作好工作的主要工具；二是溝通情況，聯(lián)系工作。調查報告的特點：.真實性；針對性；典型性。制訂計劃必須貫徹黨和國家的有關方針，政策及上級指示精神，而不能與此相背離，否則計劃就是毫無意義的，甚至會起相反的作用；二要從實際出發(fā)。五 結合教材，簡述講話稿與演講稿、會議報告的區(qū)別，并闡述撰寫講話稿的要求。標題由單位我稱、適用期限和文種名稱幾個要素構成，據(jù)些可以看出這是哪個單位就哪個階段的工作做出的安排。多年來，貴廠在技術力量方面，給我廠以無私的幫助和支援。經(jīng)濟新聞的主要特點：新聞有廣義和狹義兩種，經(jīng)濟新聞是新聞的一種，其特點主要是真、新、精幾個方面“ 真實是新聞的生命。尊重事實，用準確無誤的事實說話，是新聞工作者的所具備的最起古碼的職業(yè)道德。四、運用教材上的文體寫作知識，對下述文章進行分析（任選一篇）提示：經(jīng)濟活動分析報告可行性研究報告合同 答題提示：（1）分析應主要著眼于文章的一般寫法，要對文章的總體結構和各構成要素作簡要的說明、分析；（2）既要注意運用所學知識，又要注意結合原文；2016電大最新文秘管理與應用寫作形成性考核冊答案5（3）分析要有條理，要能自圓其說。文秘管理與應用寫作作業(yè)4 一 運用教材上的文體寫作知識，對下述文章進行分析，（任選一篇）民事訴訟文書刑事訴訟文書行政訴訟文書答：結合教材P223頁的民事起訴狀進行分析：例文由首部、正文、尾部三個部分組成。“案由和訴訟請求”部分首先明確被告人所應承擔的罪名，然后提出依法追究被告人的刑事責任的訴訟請求。有知情者請告X X市XX廠X X，定有重謝。所以，記讀書筆記，可以彌補我們的精力和記憶力不足，有效的提高學習的效率?？梢耘囵B(yǎng)思考習慣。（2）追溯法：是以已掌握的文獻資料后面所附的文獻目錄為線索，追溯查找其他文獻的檢索方法。單一，是說一篇文章中只能有一個中心，只能圍繞著一個主題把問題說清楚，而 不能把關系不大甚至不相關的問題寫到一篇文章中去，使寫出的文章多中心、多主題，集中，是說一篇應用文只能有 一個中心，而這個中心應是全文的統(tǒng)帥，應對文章內容有制約作用，全文要不枝不蔓，緊扣這個中心?？傊?，主旨單一、集中、明確、材料多樣、真實、有力，結構合理、謹嚴、固定，語言準確、簡明、平易、莊重，是 應用文所應具備的基本特征，也是對應用文寫作的基本要求。新選擇用材料必須確實、有代表性。相對文學體裁而言，實用文體有如下特點： 、簡明、準確、說明清楚而不書面化，表達準確條理清析讓人看就懂。關于商談聯(lián)合舉辦“一幫一”活動的函中學團委：“五四”青年節(jié)即將到來為了幫助當代青年更好地了解革命歷史，弘揚“五四”精神。當母親節(jié)又將來到之時，你何不收起翱翔的雙翼，回頭看看展翔的地方：那兒新情濃濃，恒久不變，那兒，曾是你力量的源泉。寫好人物：寫人物要有人物自己的語言、行動、人物要有血有肉有自己的音容笑貌，內心活動，寫事要有原委有情節(jié)。有力性：材料線為主旨服務，所用材料要典型，能夠由個別見一般