【正文】 成語的形式變?yōu)樘峁┝巳齻€詞語的選擇填空。豐富學生的課余生活，調節(jié)緊張的學習情緒，做到有張有弛。前15名中，偏科學生有：（二）中考目標根據(jù)學校目標下達情況來看，我班中考目標總數(shù)為22人，是四個普通班最多的。一、班級備考計劃（一）班務工作小結初三五班現(xiàn)有學生63人，其中男生32人，女生31人。結果整場辯論賽下來，老師沒有說一句嚴厲斥責的話語，學生卻自己把事情的利弊關系分析得頭頭是道，效果不得而知。力求讓優(yōu)等生戒驕戒躁，中間生穩(wěn)打穩(wěn)扎，學困生受到尊重、重拾自信。比如背誦課文，我會把任務安排下去，由各組組長負責監(jiān)督執(zhí)行。首先是深感領導對自己的信任及能力的肯定；緊接著是擔心力所難及，唯恐誤人子弟的誠惶誠恐；最后決心化壓力為動力，迎頭而上。是注意自身安全。這為我們今后兩基工作做好前期工作。要抓好本屆畢業(yè)班工作，我認為要抓好以下兩點：一、把握好教學進度，有條不紊地搞好學科復習工作。另外，學校將嚴肅招生紀律，嚴禁全體教職員工買賣生源，一經(jīng)查實，報告上級領導處理。要搞好知識過關，通過單元檢測強化知識鞏固和查漏補缺。今天我們聚集在一起，共同探究本屆畢業(yè)班工作，目的就是要形成共識，形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學質量和畢業(yè)生的升學率，為學校增光。一個行動勝過一打綱領。五、優(yōu)選精練，把練習放在實效上。畢業(yè)班教學要整體規(guī)劃，分段實施。及時總結成績，及時推廣經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。正確的教育教學理念是提升教學質量的前提。第一篇：畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿踐行科學發(fā)展，爭當育人先鋒——畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿各位老師，大家好。實現(xiàn)上述奮斗目標，就要提高認識。教導處、教研組將對六年級經(jīng)常組織常規(guī)性的聽課。三、作好安排，把握好節(jié)奏和進度。在“兩課”問題上，要克服四種傾向：一是課堂精講內容少，效率不高；二是滿堂灌，學生無自主性；三是以練代講，或以考代教，忽視思維的引導；四是教學內容詳略失當，缺乏針對性，難以調動學生。六、落實各項工作，求發(fā)展。2013年5月30日第二篇：畢業(yè)班教師座談會發(fā)言稿齊心協(xié)力，打好畢業(yè)升學攻堅戰(zhàn)各位領導、老師：下午好！畢業(yè)班對外是我們學校的窗口，對內是各年級的榜樣，如何抓好學生畢業(yè)與升學工作，是學校領導和畢業(yè)班教師共同思考的問題。各科復習都要注意將知識進行梳理，使知識變得系統(tǒng)化，便于學生理解和記憶。同時教導室和班主任一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學，從該校的辦學條件、師資配備、班級布局、學校管理、后勤服務、定向生指標分配等宣揚黃中的優(yōu)勢，另一方面要從反面宣傳縣城中學的種種劣勢，堅定學生就讀黃中的信心，必要時要下到學生家里進行訪問。二十多天后，我們的這些小六學生就要離開我們，在他們告別母校前，我想我們有義務、更有責任讓他們取得滿意的成績，同時也讓他們對母校留下美好的回憶。本期我校畢業(yè)班學生共有108人，（六1班55人，六2班53人）我們一定要完成這108人的輸送任務。要求學生自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐“三無”車輛。對于一名剛踏入教師行業(yè)不足兩年的年輕老師而言，接手畢業(yè)班，內心也曾有過一番起伏。然后設置一個目標，由優(yōu)等生擔任組長。而難度相對高的單元測試，從來不會公開分數(shù)，只是會對大家容易出錯的地方進行統(tǒng)計分析。于是，在班里召開了一個關于“青少年該不該去網(wǎng)吧上網(wǎng)”的辯論賽，同學們分為正反兩方熱火朝天地展開辯論。在此，我談談后期的一些想法和做法，不足之處，希望各位領導、同事們批評指正。男生英語普遍不行，女生理科較差。加強對偏科生的管理和轉化，幫助學生找到科學的學習方法，并適時進行心理疏導，防止惡性循環(huán)。使中考作文真正走向關注考生自我感受和獨特體驗的返璞歸真之路。生字詞：我們打算在復習每一冊課本的同時整理歸納處初中階段的所有生字詞，掌握字音字形。課外文言文和古詩鑒賞，我們打算多選取一些題目進行練習，教會學生利用在課內古詩文學到的知識解決課外文言文和詩詞閱讀中的問題。到中考前有五個半月的時間，我計劃進行三輪比較系統(tǒng)的復習。用好模擬試卷