【正文】 一起去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想啊，愛(ài)情與夢(mèng)想并不沖突啊，而且我也有夢(mèng)想夢(mèng)：（推開(kāi)浩的手）夢(mèng)想？？你的夢(mèng)想是什么？是吃喝，還是玩樂(lè)？和你在一起我是永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值的，浩，對(duì)不起，也許我們真的不合適浩：（一臉茫然，木木地說(shuō)）不要這樣，夢(mèng)，不要這樣，給我一點(diǎn)時(shí)間，我會(huì)改的，相信我，我剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候也是充滿激情和夢(mèng)想的，時(shí)間讓我漸漸淡忘了夢(mèng)想夢(mèng)：逝去的青春我們是賠不起的，我們用未來(lái)的青春做點(diǎn)有意義的事吧 夢(mèng)轉(zhuǎn)身要走，浩猛抓住她的胳膊浩：（痛苦懇求的表情）求你，再給我一次機(jī)會(huì)吧夢(mèng)：（面無(wú)表情）放手吧，這樣對(duì)我們都好她奮力掙扎，掙脫了浩的手，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下浩一人在原地，目送著夢(mèng)離開(kāi)，一只手懸在半空，定格浩：（一臉痛苦狀）我的愛(ài)情！為什么連我的愛(ài)情也凋零了？為什么？（背景音樂(lè)響起《你為什么背著我愛(ài)別人》）此時(shí)臺(tái)上只有主角一人，痛苦雙手抱頭，定格。在音樂(lè)《Slam Duck》、《Goal Goal Goal》的伴奏下，主角浩朝氣勃勃的進(jìn)場(chǎng)，初入大學(xué)，他對(duì)大學(xué)生活充滿激情，他要在大學(xué)里盡情施展自己的才華和智慧。娃他媽說(shuō)了，甭說(shuō)就里有條件，就是再窮也要供娃上大學(xué)！俺去洗衣服去了。自家種的，又大又香?。ˋ BC莫名其妙）M:在外頭上學(xué)都挺不容易的，大伙多互相照應(yīng)著點(diǎn)，別客氣，吃花生，吃花生。M遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了P,連忙上前去）小伙子，你知道趙小剛住在哪里嗎？P:趙小剛？我是他同學(xué)，你是他什么人？M:俺是他娘（P一臉驚鄂）俺從鄉(xiāng)下來(lái)，來(lái)看俺娃，俺那娃呀，真有出息，從小學(xué)習(xí)就好，從俺那窮山溝里考上這么好的大學(xué)，還是俺村頭一個(gè)哩！小伙子，他住哪？P:（楞了半晌，手指指著一棟樓，結(jié)結(jié)巴巴）他住那棟樓，3樓，303房間！M:謝謝。我錯(cuò)了，我又錯(cuò)了。你等會(huì)兒，我回宿舍拿點(diǎn)錢。年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽，走過(guò)了春秋冬夏，明天又開(kāi)始新的出發(fā)，請(qǐng)不要擔(dān)心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大???（調(diào)低音量）（~啦~啦~啦~聲中）崔雅雯：高中三年，恍若一場(chǎng)夢(mèng)，就這樣隨風(fēng)而逝。我們?cè)诜謩e的路上依依不舍，那些珍貴的回憶，誰(shuí)又能將它遺忘？（音樂(lè)起）孫汶歆amp。（音樂(lè)停）眾人：是呀（透出淡淡的憂傷）韓笑：唉，想來(lái)那些執(zhí)念，那樣的舊時(shí)光，一晃就過(guò)去了。只愿，時(shí)光不老。樊偉：都別吵了，要吵回去再吵，臺(tái)下這么多人（指向臺(tái)下），你們丟不丟人啊！韓笑：就是，都十多年的朋友了，就別為這點(diǎn)小事吵了吧！鐘一銘：對(duì)呀，明年就要畢業(yè)了。秦川（拍案）：我真是忍無(wú)可忍！對(duì)我這樣的帥哥說(shuō)這么無(wú)禮的話，你也真是有莫大的勇氣呀。教室里，眾人在埋頭寫作業(yè)。到時(shí)候你們?cè)撛趺崔k（單手叉腰，另一只手指著眾人）秦川（玩世不恭的表情）：老師，您聽(tīng)我說(shuō)。（擺個(gè)pose）馮笑：（恨鐵不成鋼的表情）：我看你們現(xiàn)在只知道玩，三年的時(shí)間是很短的。（老師：“去！”依舊指著墻角，示意讓他們站過(guò)去）眾人揮手唱“啊朋友再見(jiàn)，啊朋友再見(jiàn)，啊朋友再見(jiàn)吧，再見(jiàn)吧，再見(jiàn)吧”哈哈哈~~崔雅雯：瞧，我們的生活就是這樣總充滿著喜怒哀樂(lè)。孫汶歆：哦，原來(lái)是牛糞。勸說(shuō)中。年華里，我們失卻的是一種心情。馮笑：沒(méi)事，孩子們，誰(shuí)都有年少輕狂的時(shí)候，在老師心中，你們永遠(yuǎn)是一群可愛(ài)的孩子呀！老師祝你們，前程似錦！姚娜唱：那些我愛(ài)的人??????一遍一遍。孫汶歆：面對(duì)這殘酷的分離，我們相擁在校園花季的故事里，回味著校園里淡淡的花香，想起共同收集幸福的瞬間。合唱：這里是我們共同的家，有我們最美的年華。G:又要去公園啊？前天不是剛?cè)ミ^(guò)嗎？B:那好，那好，咱們逛超市。你張嘴有錢，閉嘴有錢，人家還以為我是沖著你的錢才和你在一起的呢？B:好，好，好。]A:（一邊打牌一邊說(shuō)）哎，小剛，跟女朋友約會(huì)這么快就回來(lái)了？S:（繼續(xù)翻東西）哪能呀！她要我陪她逛超市！你說(shuō)我總不能讓她掏錢吧！再說(shuō)這點(diǎn)錢我也不在乎！這不我回來(lái)再拿點(diǎn)錢！B:小剛你家里真的很有錢嗎？S:（停下動(dòng)作，對(duì)著A B C,滿臉認(rèn)真的）那是當(dāng)然！（繼續(xù)翻）C:小剛，既然你家里那么有錢，那你為什么還整天吃饅頭咸菜呢？S:別提了，家里我媽天天逼我吃大魚大肉，我都吃膩了！現(xiàn)在一見(jiàn)到它們就反胃！A B C:噢……第三幕M:（頭上包著頭巾，跨著一個(gè)籃子，里面裝著花生，穿著土氣。（M趁機(jī)進(jìn)屋）M:哎呀，（四顧，看到A B C熱情上前）哎呀，這是同學(xué)吧！小伙子真精神?。ㄗコ龌@子里的花生分給A B C）來(lái)吃花生。這娃從小就儉省，就知道吃饅頭咸菜。如果說(shuō)人生是一個(gè)完整的夢(mèng)，那么我相信，大學(xué)就是那個(gè)令夢(mèng)想起飛的地方。主角定格。在自習(xí)室拐角處，浩與夢(mèng)不期而遇，兩人相視一笑，然后默契地走到座位上開(kāi)始學(xué)習(xí)……旁白：大學(xué)的生活并不是天堂，有歡笑、有淚水、有寂寞、有迷茫、有失落……然而，也有著太多的感慨與感恩。林海學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，上周馬老師準(zhǔn)備推薦他入團(tuán)，如果學(xué)校知道他談戀愛(ài)那入團(tuán)的資格便會(huì)被取消掉。余嬙看了一眼正聚精會(huì)神聽(tīng)課的游好，心想我能和她一樣不去“早戀”一心撲在學(xué)習(xí)上該多好，接著余嬙腦海里又閃現(xiàn)出游好對(duì)她說(shuō)的一句話“我父母和我相處時(shí)間比較多，我遇到問(wèn)題時(shí)爸爸媽媽都會(huì)以朋友的方式和我一起解決。我馬上聯(lián)系他們的班主任一起協(xié)助了解他們之間發(fā)生的事情，想處理好這件事還要我們一起協(xié)同工作。陶老師：（面對(duì)著大家）余嬙同學(xué)乖巧懂禮貌，和老師、同學(xué)關(guān)系都處理的不錯(cuò)，身為班級(jí)的圖書管理員她一直盡心盡責(zé)地完成管理工作，幾次月考成績(jī)也都有一些進(jìn)步。為此我們作家長(zhǎng)的應(yīng)多抽時(shí)間陪孩子，用孩子朋友的方式來(lái)了解孩子所想所困。第四場(chǎng)【下午放學(xué)后陶老師辦公室】陶老師：（和藹地）小嬙，老師今天發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了，你知道老師為什么這樣說(shuō)嗎？【不解地看著陶老師】陶老師：今天你一定考慮了很多事情，你能把你今天所想的和老師說(shuō)說(shuō)嗎？余嬙：（抬頭用帶淚的雙眼望著老師）我感覺(jué)我讓老師和父母失望了，“戀愛(ài)”是不該發(fā)生在我這個(gè)年齡。我建議你先把這份美麗的情感埋在心底，等你長(zhǎng)大了，再看看自己是不是還喜歡“他”，如果答案是肯定的，那就再和“他”聯(lián)系好了?！坑喟郑海ê吞@地）小嬙你現(xiàn)在已經(jīng)是大女孩了，可在父母眼里你還是很需要保護(hù)的小孩。余媽：（正端菜過(guò)來(lái)，眼角也帶淚）孩子，春天是小樹(shù)、花兒成長(zhǎng)的最好時(shí)節(jié)，青春時(shí)光是你茁壯成長(zhǎng)的最好時(shí)節(jié)。林海（轉(zhuǎn)過(guò)頭看著余嬙）曹老師和我父母都和我談過(guò)在適宜的時(shí)候做適宜的事情，我也想過(guò)中考是人生中的唯一一次，如果我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候不重視學(xué)習(xí)可能會(huì)讓許多知識(shí)與我們擦肩而過(guò)。蘇娜：哦，對(duì)了媽，明天我們開(kāi)班會(huì)，您按時(shí)到，這是邀請(qǐng)函。蘇母（接電話）：喂，哪位？唐文：額！阿姨，您好！請(qǐng)問(wèn)蘇娜在嗎？蘇母：你哪位？蘇娜在復(fù)習(xí)沒(méi)時(shí)間接電話（蘇娜聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)響，立馬跑出房間）蘇娜：媽，是不是我的電話？（放下書跑到客廳）蘇母瞪著眼睛：沒(méi)有（蘇母匆匆掛掉電話）蘇娜：干嘛掛我電話？給我（一把搶過(guò)電話，撥給唐文）（生氣）蘇母：唉~這孩子…（有點(diǎn)不好意思）蘇娜（撥通電話）：喂！唐文，你剛找我呀！唐文：蘇娜，剛才，是你媽媽吧？（蘇母似乎對(duì)這個(gè)名字很熟悉）蘇娜：是啊！找我什么事情??！唐文：哦！問(wèn)你那道題目解出來(lái)沒(méi)??？蘇娜：沒(méi)有，煩著呢，怎么啦？你搞定了？唐文：哈哈！這次我又贏咯！那題我解出來(lái)啦！蘇娜：這么快？快告訴我？唐文：嘿，明天回學(xué)校再告訴你吧！蘇娜：不，反正我現(xiàn)在也沒(méi)心思做題，就現(xiàn)在出來(lái)吧！唐文：那，好吧！學(xué)校附近的肯德基見(jiàn)咯！蘇娜：恩！不見(jiàn)不散，拜拜！唐文：恩！好的，拜拜！蘇母：（態(tài)度冰冷地，用質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣說(shuō)）去那？這個(gè)唐文是誰(shuí)？蘇娜：同學(xué)蘇母：同學(xué)？只是同學(xué)嗎？蘇娜：怎么啦？您又在懷疑什么?。∷俏覀儼嗟谝?，人很好的，平時(shí)愛(ài)幫助人蘇母：就是那個(gè)常給你發(fā)短信的？蘇娜：（疑惑憤怒）什么短信？媽，你又偷看我手機(jī)？你，你怎么老這樣？蘇母：怎么啦！看了怎么啦？我是你媽。女兒獨(dú)白：10月17日，今天又和媽媽吵架了，媽媽為什么總是喜歡大驚小怪？總是不能好好跟我說(shuō)話呢？我需要她內(nèi)心的呵護(hù)和信任而不是猜疑。（輕音樂(lè)響起）班主任：好，孩子，還記得小時(shí)候嗎？你常常，會(huì)拽住媽媽的雙手，嚷著，要母親抱抱你，那么現(xiàn)在呢？上一次你和媽媽喃喃私語(yǔ)是什么時(shí)候？你有多久沒(méi)有撒嬌的牽起媽媽的手了？那么，現(xiàn)在，請(qǐng)你往前走，尋找媽媽的身影，握住媽媽的雙手旁白：5號(hào)同學(xué)在母親的指引下順利的找到了母親，而蘇娜呢？班主任：孩子，為什么你不敢往前？是害羞嗎？是恐懼？是和媽媽之間有誤解嗎？還是任性？ 孩子，如果你找不到媽媽，如果你想母親走近你，請(qǐng)你大膽的呼喚他，讓他握住你的手，孩子，勇敢的走向媽媽，走近母親，那里有濃濃的愛(ài)、濃濃的情……媽媽，請(qǐng)慢慢走進(jìn)，輕輕的拉起女兒的手，深深的看著你的女兒……您是不是很久沒(méi)有這樣了？現(xiàn)在你的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，他有了自己的思考和夢(mèng)想，請(qǐng)您用您的雙手和溫暖的心帶給他快樂(lè)孩子，請(qǐng)握緊媽媽的手，媽媽的手是不是早已不像兒時(shí)般光滑，是什么讓母親的雙手變得粗糙？雖然你長(zhǎng)大了，母親漸漸變老了，但是母親愛(ài)你的心依舊是那么深切（停一下）（母女相擁而泣）班主任：母親有什么想對(duì)女兒說(shuō)的嗎？蘇母：女兒，媽媽錯(cuò)了，是媽媽誤會(huì)你了，媽媽應(yīng)該給你自由的空間，媽媽不應(yīng)該那么嘮叨，我知道，你其實(shí)很懂事，我只是擔(dān)心你學(xué)壞蘇娜：媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣和您說(shuō)話，我完全可以好好和您解釋，媽，我會(huì)認(rèn)真做個(gè)好學(xué)生，不會(huì)讓您擔(dān)心的，媽媽，我愛(ài)您?。ɡ^續(xù)相擁）合：生活中，親子之間，沖突難免發(fā)生，解決親子矛盾，關(guān)鍵不是尋找分歧，而是相互理解，以感恩的心用愛(ài)化解矛盾。左腿殘疾。李：女，24歲。母親：（擔(dān)心）這根本就不行，聽(tīng)話，我去跟村長(zhǎng)借錢去，咱立刻去醫(yī)院?。赣H說(shuō)完就往舞臺(tái)左側(cè)走）父親：（生氣、著急、憤怒）你給我回來(lái)?。赣H定住腳）成天麻煩人家，咱還要不要臉！你就是借來(lái)，我也不去！母親：（急，怒，悲傷）臉？你要是真廢了，我要臉有啥用！既然你看我不順眼，我走還不行嗎？（母親憤怒往舞臺(tái)左側(cè)走）父親：（急，追，腿腳又不好，忍著劇痛）素珍，回來(lái)！（腳痛）哎呦！母親：（心疼，趕緊停下腳步，轉(zhuǎn)身過(guò)去扶住父親）孩兒他爹！父親：（二人坐下）凈添亂，你能走哪去！母親：（生氣，甩開(kāi)父親的手，扭到一邊，悲從心中來(lái)，傷心）這苦日子我實(shí)在過(guò)不下去了！要不是因?yàn)樯徎?，我早就一頭碰死了！（坐在椅子上，捂著臉哭泣起來(lái)）父親：（長(zhǎng)嘆一聲）唉！（稍作停頓，蓮花從舞臺(tái)左側(cè)上場(chǎng)，手里拿著一個(gè)信封邊走邊拆）蓮花：（拿出通知書，看了一下，高興極了，蹦了起來(lái)）太好了！太好了！我被北京大學(xué)錄取了！我要上大學(xué)了！這一天，終于給盼來(lái)了！音樂(lè)：汪峰：飛得更高（蓮花邊唱邊舞）音樂(lè)止。綱：這一天，蓮花收到了重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書（此時(shí)蓮花高興的唱起了歌曲，跳起了舞蹈），她興高采烈的跑回家想跟父母分享，沒(méi)想到在城里打工（當(dāng)‘“棒棒”）父親又出了車禍，把腳軋壞了。蓮花唱著悲傷的歌正準(zhǔn)備要偷偷的把通知書撕毀的時(shí)候，村長(zhǎng)來(lái)了。蓮花一家人感謝計(jì)生委、感謝政府。小暖：哎，知道了(捂住手機(jī))。對(duì)了，你的論文得抓緊了，顧陽(yáng)已經(jīng)交了一稿了，雖然還有些要改不過(guò)整體好不錯(cuò)，他好像有事去了，那就麻煩你幫我轉(zhuǎn)交她。(兩人掛了電話，小暖繞去長(zhǎng)椅，而唐偉情緒有些低落，也有些煩躁，似乎滿腹心事。但是，你看看幾點(diǎn)了，咱們?cè)摮霭l(fā)了，今天可是第九屆“青春”朗誦會(huì)的初賽的日子呀，你可是答應(yīng)我的會(huì)陪我去的呀。尤野：哎！劉小北，你咋不說(shuō)話？要不來(lái)個(gè)獲獎(jiǎng)感言讓我們大飽耳福？（旁人冷笑一聲，劉小北仍沉默不語(yǔ)）劉小北（突然猛地站起來(lái)）：都是我的錯(cuò)，行了吧！我的錯(cuò)！（甩掉手中的筆奪門而出）李悅：哎哎哎……！這什么人哪？切！羅濤（向門外望了一下）：得了得了，誰(shuí)也甭吵了，搞得宿舍里烏煙瘴氣，這事兒你們也甭把責(zé)任都推到劉小北一人兒身上，誰(shuí)都有責(zé)任，作為寢室長(zhǎng)，我負(fù)主要責(zé)任，這樣吧，作為懲罰：下個(gè)月的衛(wèi)生我全包了（低下頭）。田老師：同學(xué)，你好！請(qǐng)坐。尤野：你說(shuō)那小子咋這么倔呢！孫揚(yáng)：就是講他幾句廉潔受不了了，心理承受能力也差了點(diǎn)吧。人物：牛光：大一學(xué)生，學(xué)生干部，性格耿直，豪爽冬寶：大一學(xué)生，成（本站的咨詢師之家為咨詢師朋友提供同城聚會(huì)的場(chǎng)所）績(jī)優(yōu)良，家貧，以自己為中心海濱、航科、永明 同宿舍的人第一幕（幕起。永明：咳！都學(xué)期末啦，誰(shuí)的資金不緊張啊，是吧？（向甲）海濱：是啊，資金咋解決？航科：咳，這還不簡(jiǎn)單，（詭異的看看周圍同學(xué)）咱們窮，有不窮的啊，（朝冬寶的床努努嘴）冬寶不是剛發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金嗎？咱先讓他墊上不就行了。冬寶：（揮揮手）（不耐煩）我先去買飯，有事回來(lái)說(shuō)吧。海濱：是啊，我的大寶剛買來(lái)一星期，就被他用去一半，你說(shuō)他拿那么多獎(jiǎng)學(xué)金就不能自己買一瓶。牛光：（錢包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！冬寶：嗬，揍誰(shuí)，還怕你不成（本站的咨詢師之家為咨詢師朋友提供同城聚會(huì)的場(chǎng)所）？（不吃飯了，也挽起袖子，擺出戰(zhàn)斗姿勢(shì)）牛光：（繼續(xù)扯袖子）媽的，今天揍不死你我不姓牛！（準(zhǔn)備動(dòng)手）（同學(xué)甲和同學(xué)丙一人拉一個(gè)）：行啦行啦，都是兄弟，有話好說(shuō)！冬寶：就你是大爺呀，憑什么什么都以你為中心??？（掙扎著沖牛光吼）牛光：還大爺，我還是爺爺呢?。ù蠛穑ㄍ瑢W(xué)甲和同學(xué)丙勸止）牛光：（背起書包）媽的，誰(shuí)為集體做點(diǎn)事誰(shuí)就該死?。ㄋらT而去）（屋里一片沉寂）海濱：（走上前來(lái)）冬寶別生氣，他就是性子烈點(diǎn)兒。使心理健康教育協(xié)會(huì)的成員能更好地為廣大同學(xué)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中坦然面對(duì)挫折與失敗。（1）決賽時(shí)間：**年5月6日晚上6：309：30（2）決賽形式：預(yù)賽各組根據(jù)比賽成績(jī)排出名次，每組取前三名進(jìn)入決賽?；I委會(huì)下設(shè)五個(gè)工作組，各工作組各司其職，具體如下：聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)賽事準(zhǔn)備期間的籌委會(huì)值班安排，及各代表隊(duì)的報(bào)名，聯(lián)系事宜等。女孩從此陷入痛苦、自責(zé)之中。咨：（回到座位上）你能描述一下自己現(xiàn)在的感受嗎？來(lái)：我覺(jué)得自己受了欺騙和侮辱……我知道他有權(quán)選擇愛(ài)，可是我有時(shí)真想報(bào)復(fù)他。來(lái)：（思索，拿起筆在紙上寫，過(guò)了一會(huì)兒，把本子遞給咨詢師）咨：（拿起本子，向前臺(tái)走了兩步，自言自語(yǔ)）優(yōu)點(diǎn)，看得出頗費(fèi)心思，缺點(diǎn)，倒顯得游刃有余。咨：（走出屏風(fēng)，坐到椅子上）來(lái)：（敲門，推門進(jìn)入，很開(kāi)心的，手上拿著筆記本）老師，我來(lái)