【正文】 括訪談、調(diào)查問卷、電話訪問、電子郵件、實地參觀等任選）（二）調(diào)研內(nèi)容：（根據(jù)選用的調(diào)研方法列出詳細(xì)的調(diào)研內(nèi)容。四、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格定位1．專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)方向（根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，確定專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)方向。第三篇：專業(yè)人才需求調(diào)研報告專業(yè)人才需求調(diào)研報告（參考提綱）一、專業(yè)人才需求調(diào)研基本思路與方法二、專業(yè)人才需求調(diào)研既要有數(shù)據(jù)，又要有分析。也呼喚著對思想政治教育內(nèi)容的及時調(diào)整，改變當(dāng)前目標(biāo)過高、缺乏層次、可操作性欠缺的現(xiàn)狀，增強(qiáng)針對性、實效性和感染力。就能力而言，學(xué)生到畢業(yè)時應(yīng)具備各專業(yè)工程估算、概算、預(yù)算、結(jié)算、決算的能力，進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和工程項目經(jīng)濟(jì)評價的能力，管理工程項目的能力，開展工程招投標(biāo)、合同談判、合同管理的能力，以及關(guān)于工程變更索賠的實踐應(yīng)用能力。必須強(qiáng)調(diào)的是，“調(diào)研”是“基礎(chǔ)”，“培養(yǎng)目標(biāo)”必須是充分調(diào)研基礎(chǔ)之上的“目標(biāo)”。在市場經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)效益具有至關(guān)重要的作用。現(xiàn)階段的工程造價管理行業(yè)對專業(yè)人才的需求特點是：(1)低素質(zhì)的人員供大于求，真正高素質(zhì)人才卻十分有限。一、工程造價專業(yè)人才基本現(xiàn)狀工程造價專業(yè)是一個剛剛發(fā)展起來的新專業(yè)，我院培養(yǎng)的人才是否滿足社會需要，目前和未來幾年的人才供求關(guān)系如何，該崗位對畢業(yè)生有何要求、在某范圍內(nèi)有多少院校設(shè)有相同專業(yè)及其特色如何等等，都是培養(yǎng)人才時必須了解的。就技能而言，學(xué)生應(yīng)具有較強(qiáng)的識圖、計算機(jī)應(yīng)用和操作技能，具有對外語的基本聽、說、寫能力，能閱讀、翻譯專業(yè)資料。這個“力”就是幫助工程造價專業(yè)走向成熟的“推力”。調(diào)查結(jié)果顯示，由于工程造價管理崗位直接涉及資金運作，且需要與各方人員進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，深圳用人單位在兩種素質(zhì)中更看中員工的基本素質(zhì)，希望員工道德水平高、心理素質(zhì)好、交際能力強(qiáng)、表達(dá)能力好，以適應(yīng)崗位需求。其基本人員組成即為各類專業(yè)的造價員。根據(jù)深圳市造價工程師協(xié)會的統(tǒng)計，造價員做為造價工程師的助手，一般情況下每位造價工程師需配備35名造價員。在不考慮房地產(chǎn)類公司以、設(shè)計勘察單位以及其他咨詢機(jī)構(gòu)的情況下，按照每家單位每年接受一個工程造價專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，僅深圳市每年畢業(yè)生的需求量可達(dá)到1200人以上。然而，計劃經(jīng)濟(jì)體制向市場經(jīng)濟(jì)體制的過渡，直接導(dǎo)致工程造價管理理論及方法都出現(xiàn)翻天覆地的變化，傳統(tǒng)的工程造價管理人員已難以適應(yīng)現(xiàn)時要求。根據(jù)這一需求，結(jié)合我轉(zhuǎn)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后85%以上在深圳就業(yè)的特點，本專業(yè)對深圳市工程造價行業(yè)的人才需求狀況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。根據(jù)統(tǒng)計“建筑工程、建筑學(xué)、電氣工程技術(shù)、給排水工程、暖通工程、財務(wù)管理、項目管理、企業(yè)管理、工程造價、道路與橋梁”是目前建筑企業(yè)招聘中的前十位。由上可知，人才缺口較大。具備豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗，屬于專家型的人才。隨著經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的不斷發(fā)展，企業(yè)之間的競爭也日趨激烈，人員素質(zhì)和企業(yè)運營成本的競爭成為必然。具體地說，就是該專業(yè)應(yīng)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體美等全面發(fā)展，既有良好的工作素質(zhì)又有較強(qiáng)的技術(shù)崗位技能、具備工程建設(shè)一線造價工程師的理論知識和造價員的實踐工作技能的技術(shù)實用型人才。建立了校園心理咨詢工作站，對學(xué)生的心理狀態(tài)進(jìn)行定期輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，保障學(xué)生心理健康；實行規(guī)范管理，制定《學(xué)籍管理辦法》、《考試規(guī)范規(guī)則》等一系列規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守各項規(guī)章的演進(jìn)作風(fēng)。工程造價人才的社會需求量大且有增長趨勢。有的用人單位反映，對基本素質(zhì)低而專業(yè)素質(zhì)高的員工用起來更不放心，因為他們隨時可能變換工作崗位甚至為了個人利益泄露公司秘密。3．明確畢業(yè)生的從業(yè)范圍和就業(yè)崗位。具體地說，就是該專業(yè)應(yīng)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體美等全面發(fā)展的，既有良好的工作素質(zhì)又有較強(qiáng)的技術(shù)崗位技能、具備工程建設(shè)一線造價工程師的基本素質(zhì)和實際工作能力的高等技術(shù)實用型人才。學(xué)生能夠為適應(yīng)清單報價后要建立企業(yè)定額的實際情況，掌握定額的編制原理與方法。新時期大學(xué)生多為獨生子女，意志薄弱，性格任性，生活難于自理，難于適應(yīng)集體生活。4．地方專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)資格證書分析專業(yè)社會通用的職業(yè)資格證書，社會認(rèn)可度高、對學(xué)生就業(yè)幫助大的證書，這些職業(yè)資格證書和職業(yè)崗位之間的對應(yīng)關(guān)系。4．相關(guān)專業(yè)開設(shè)及實訓(xùn)實習(xí)設(shè)備情況5．專業(yè)師資儲備情況第四篇：模版專業(yè)人才需求調(diào)研報告德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)人才需求調(diào)研報告（黑體加粗小2號字）（主要分為四個部分，各專業(yè)請參照統(tǒng)一的格式，結(jié)合各專業(yè)的特點設(shè)計專業(yè)人才需求調(diào)研及可行性報告，小四字號的部分為提示的內(nèi)容）第一部分：調(diào)研目的與對象（仿宋四號加粗）（正文字體：仿宋體字，字體大小全部采用小4號字。）例如：（一）校企合作，制定和優(yōu)化培養(yǎng)方案