【正文】 為幼兒園和家長之間搭建了一座溝通的橋梁，感謝三位老師的辛苦付出，謝謝。結(jié)束了一上午的開放日活動，我收獲頗多。伴隨著劉老師進入教室，喊著“小嘴巴，不講話”的節(jié)奏，吵鬧的教室頓時安靜了下來。感謝辛勤付出的老師們，感謝立美育人的平潭實驗幼兒園！我們最大的心愿是看到孩子在園里能夠快樂開心。8:20分入學，先晨檢，然后到班上報到。加強與家長的多方溝通、宣傳和聯(lián)系，建設好家長學校。二、保教工作加強保教工作的常規(guī)化和過程化管理，深入開展新課程實踐研究，確?；A性課程，打造特色課程，加強幼兒園安全教育，不斷增強建設平安幼兒園的責任感。再如建新幼兒園：老師和孩子們制作的大蒜、農(nóng)家蔬菜和水果，使孩子的手腦并用能力得到提高。哈爾濱市人民政府機關第四幼兒園環(huán)境創(chuàng)設豐富多彩，老師們充分利用了空間，教學樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設真是各有千秋。這三日我們觀摩了幼兒早操、區(qū)域活動、園本教研活動及教學示范展示課等活動。通過問，我們了解了這三所幼兒園很多教玩具的制作方法和玩法。讓我印象最深刻的是老師和孩子們那燦爛的笑容，我想這肯定離不開老師點點滴滴的培養(yǎng)，更離不開她們對孩子的解讀和分析。要積極發(fā)揮保健的指導、協(xié)助作用，加強對食堂、保育崗位的檢查和管理。完善幼兒園活動室用房，體現(xiàn)幼兒健康發(fā)展、教師快樂工作的人文環(huán)境，為幼兒營造濃濃的環(huán)境氛圍，促進幼兒全面和諧發(fā)展的區(qū)域環(huán)境。班主任翁老師分發(fā)給每個小朋友一個礦泉水瓶，小朋友們拿到礦泉水瓶后，聽著老師說要變魔術，我們都很稀奇這樣一個礦泉水瓶能變出什么魔術，只見翁老師拿起礦泉水瓶用力地上下?lián)u動，不一會兒，瓶里的水就變成了粉色的了，何老師也幫一些小朋友用力地搖動，不一會兒，有的小朋友拿到的瓶里的水變成了藍色的，這時，有的是紅色的，有的是藍色的，還有的是綠色的，老師們把他們分成了三組，同一色的歸到了一組，只見孩子們看到瓶里的水變色后興奮不已，顯然，這引起孩子們極大的興趣，激發(fā)了孩子們的探究意識，立刻就引來了孩子和家長們的歡呼。隨著孩子的成長，從家里獲取的越來越有限，孩子需要擴大范圍，獲取更多的營養(yǎng)，而幼兒園的老師們及時地滿足了孩子們對新知識的需求。我個人覺得，唯一不足之處在于老師引導之后應多鼓勵膽小的孩子們有機會上臺練習，從而讓孩子克服害怕、緊張心理。建議學?？梢蚤_展多樣的體育活動，踢毽子、跳皮筋、扔沙包，打羽毛球等。本次活動邀請了兩位家長給小朋友們講課，家長們坐在后面旁聽，第一節(jié)課是講故事課，第二節(jié)課是實驗魔術課，兩節(jié)課上小朋友們的表現(xiàn)令我感到震驚，小朋友們都能有秩序的坐在位置上聽從“臨時教師”的指揮，踴躍參與課堂活動，積極舉手發(fā)言，敢于展示自我