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班風(fēng)、學(xué)風(fēng)(更新版)

2024-10-17 18:21上一頁面

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【正文】 習(xí)效率。為此,我主要加強下列工作:一是著重對學(xué)生進行學(xué)會做人與學(xué)習(xí)目的的教育。正確的輿論是鞏固班級體的力量,也是學(xué)生自我教育的重要手段,優(yōu)良的班風(fēng)和傳統(tǒng)對學(xué)生具有較強的教育作用。思想品德教育是在集體并通過集體來進行的,班集體是進行思想品德教育的重要手段。對學(xué)生進行思想品德教育,這既是班主任的主要任務(wù),也是班主任工作的重點。班規(guī)第是一條做品德高尚的人,也是對同學(xué)們進行思想道德的教育,21世紀需要的不僅是擁有相近的科學(xué)知識的人,還需要素質(zhì)高的人。一節(jié)課只有45分鐘,可以說課堂上分秒是黃金,學(xué)習(xí)好的同學(xué)定下這條班規(guī),也是為了自己有一個好成績。在這個集體中充滿了歡樂、祥和、友愛、上進的氣息。④講文明,守紀律,做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。位置調(diào)動由自己與同學(xué)協(xié)商并自己提出申請,講明理由(申請必須有涉及調(diào)動位置的同學(xué)的全部簽名),報班長,經(jīng)過行政管理部的同意,由班長上報老師。組長:負責(zé)收發(fā)、檢查作業(yè),背書,完成班委和老師布置的任務(wù),使小組成員相互幫助、相互謙讓、團結(jié)協(xié)作、共同進步。生活部:1〉、負責(zé)班級日志的記錄,2〉、監(jiān)督、教育班級學(xué)生的日常生活行為習(xí)慣,3〉、安排、維持學(xué)生用餐,并記錄有關(guān)學(xué)生用餐時情況,4〉、管理、監(jiān)督班級用品的使用情況,并對損毀情況做好記錄。學(xué)習(xí)部:1〉、負責(zé)班級學(xué)生作業(yè)完成情況的檢查,2〉、督促班級學(xué)生按時完成作業(yè),3〉、制止教育學(xué)生作業(yè)的抄襲,4〉、協(xié)助老師批改部分作業(yè)及試卷。選擇體驗成長過程 享受生命快樂只要努力,一切皆有可能;相信自已,終能創(chuàng)造奇跡己所不欲,勿施于人自信 自律 自尊 自強 學(xué)奧運精神,奪高考金牌我成功因為我努力,我努力因為我自信相信自己 戰(zhàn)勝自己 認真做事 坦蕩為人學(xué)中進 搏中勝每一個男生都應(yīng)該是紳士, ,我的責(zé)任和諧 競爭 拼搏 超越 信心決定一切,細節(jié)決定成敗我努力,我進步,我自信,我成功知識改變命運,努力改變結(jié)果探索智慧 啟迪人生人格自尊,行為自律,學(xué)習(xí)自主,生活自理勤學(xué)樂思,奮發(fā)向上播種行為,收獲命運溫馨家園,陽光沙場直面挑戰(zhàn),暢享成長愉快學(xué)習(xí),健康成長 不到終點,永不放棄讓自己的自己勝過昨天的自己人貴知足,唯學(xué)不然。干凈,安靜,團結(jié),精進。勇奪第一不驕傲,是八班師生崇高的境界。學(xué)風(fēng):我要學(xué)、我能學(xué)、我會學(xué)。作業(yè)是溝通的橋梁,檢驗學(xué)習(xí)成果,老師為我補缺。課間是快樂的時光,放松與安全同樣重要,要牢記。九(1)班 班風(fēng):態(tài)度決定一切;細節(jié)決定成敗。班風(fēng):誠信 寬容 自律 活潑 學(xué)風(fēng):善思 多問 勤奮 合作第一組口號:我們是陽光少年!第二組口號:我學(xué)習(xí),我快樂!第三組口號:我能行,我最棒!第四組口號:我自信,我快樂!一年級三班班風(fēng):勤學(xué)向上、樂于進取 口號:我們努力 我們快樂 奮斗目標:愉快學(xué)習(xí)共同發(fā)展班風(fēng):相親相愛,和諧進?。“嘤?xùn):不要讓自己成為我們的羈絆!比、學(xué)、趕、超,是每個八班人共同的追求。成功垂青奮斗之人。思考三、班級各組織職責(zé):行政管理部:1〉、分配、安排班級班會課(部分),2〉、教育、處理、監(jiān)督班級各類違紀、不良行為習(xí)慣的現(xiàn)象或?qū)W生,3〉、聯(lián)系班主任,搜集同學(xué)意見,代表班級正義、正氣。文娛宣傳部:1〉、組織班級的黑板報和檢查工作,2〉、國慶、元旦等,要求大型文娛節(jié)目時,組織好本班的節(jié)目,3〉、組織好校園廣播;學(xué)校、班級組織的各類征文活動。(二)、其他組織負責(zé)人的職責(zé):團干部書記職責(zé):做好團員管理工作,負責(zé)班級圖書管理,收取團費,培養(yǎng)新團員。每一周各組輪換一次。③勤奮地學(xué)習(xí),刻苦地學(xué)習(xí),為今后的人生打下一個堅實的基礎(chǔ)。我們0323班是一個由29顆心匯聚的一個班集體。班規(guī)第三條是遵守課堂紀律。班規(guī)第十條是誠實勤奮敬業(yè),這六個字說的真好,做好這六個字,成才將離我們不遠。一、強化學(xué)生的思想品德教育,是加強班級管理,形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)。二、精心組織和培養(yǎng)班集體,是加強班級管理,形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。第三,樹立班主任正確的輿論導(dǎo)向和優(yōu)良的班風(fēng)。教學(xué)活動是班集體最經(jīng)常的活動,只有全面提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,才能形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。通過教育學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀律,按時認真完成作業(yè),養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣;鼓勵學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難,獨立思考,解決難題,避免養(yǎng)成依賴別人(同學(xué)和家長)的不良習(xí)慣;精心創(chuàng)設(shè)一些難題,讓能力較強的學(xué)生通過自己的努力完成任務(wù),產(chǎn)生勝利感,提高克服更大困難的毅力。如何轉(zhuǎn)化差生,我的做法是: 第一,對差生的教育,班主任要有正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不應(yīng)厭惡,態(tài)度上不能狂暴,要象對待病人一樣,了解分析他存在問題的原因,對癥下藥,悉心照顧。第三篇:班風(fēng)學(xué)風(fēng)因為是學(xué)生干部培訓(xùn),而每一位學(xué)生干部都從屬或來自一個具體的班級,所以,今天我講三個問題,一是關(guān)于班級建設(shè)問題,二是班干部在班級建設(shè)中的作用問題,三是大學(xué)生黨員在班級建設(shè)中的作用問題。同時要抓好班級的課堂考勤工作,對于愛曠課的同學(xué)應(yīng)及時督促其去上課,必要時要向班主任及時匯報。第四,良好班風(fēng)的形成要依托于班級組織的各項活動,豐富的活動能夠鍛煉同學(xué)們的創(chuàng)新能力和實踐能力,能夠增強班級的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽感和自豪感。班干部如何發(fā)揮好自身的作用?應(yīng)該從以下四個方面入手:l 班級建設(shè)中的支持者班干部首先應(yīng)該是班級建設(shè)的支持者,每個學(xué)校的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不僅事關(guān)學(xué)校的生存與發(fā)展,同樣它對每個個體的成長也起著至關(guān)重要的作用,因此作為班干部首先必須站在一定的高度來理解并擁護學(xué)校的各項方針政策,支持班級建設(shè)中的各項措施的實施。我們的希望是:不讓任何一名同學(xué)掉隊我們的原則是:今日事今日畢我們的認識是:要注重小事情我們的要求是:馬上就去做,馬上寫下來,馬上記住它我們的精神是:我不堵槍眼,誰來堵槍眼!我們的態(tài)度是:謙受益,滿招損我們的班級座右銘是:什么叫不簡單,就是把最簡單的事情千百次不厭其煩地去做,就是不簡單;什么叫不容易,就是把很容易完成的事情每一次都能認真做好,就是不容易。班 訓(xùn):感恩 責(zé)任 努力 班級名言:三年磨一劍,一路斬荊棘在經(jīng)營班級文化中,和諧的人際關(guān)系至關(guān)重要。138班班級構(gòu)成一、班級組成:全班共有65名同學(xué):男生45人、女生20人;全班共設(shè)七個部門:紀律部、學(xué)習(xí)部、生活部、衛(wèi)生部、體育部、文娛部、宣傳部(各部設(shè)委員一名)課代表:語文(1人)、數(shù)學(xué)(1人)、英語(1人)、物理(1人)、化學(xué)(1人)、政治(1人)、史地生(1人)。學(xué)習(xí)委員:1〉、負責(zé)班級學(xué)生作業(yè)完成情況的檢查; 2〉、督促班級學(xué)生按時完成作業(yè); 3〉、制止教育學(xué)生作業(yè)的抄襲;五、班級例會不規(guī)定具體時間,各部門需要幫助,時時可以向班主任請求幫助。七、處罰:☆每周公布:班級無賴、懶惰學(xué)生的名單及事跡(守信);班級值日工作差的學(xué)生名單;班級違反校紀校規(guī)、班級班規(guī)的學(xué)生名單及事跡;班級被其他班學(xué)生、家長投訴的學(xué)生名單;班級管理不力的部門、小組名單;去游戲廳、舞廳、網(wǎng)吧等場所,與社會上閑散人員交往的學(xué)生名單;遇到教師,沒有向老師問好的學(xué)生的名單;自修期間,擅自離開座位,談笑和大聲討論問題的學(xué)生名單;留長發(fā),著奇裝異服,穿拖鞋、戴首飾的學(xué)生名單;班級逃課學(xué)生名單;1亂扔果皮紙張,亂倒垃圾,隨地吐痰,向窗外扔紙、潑水,在墻壁及其他設(shè)施上亂涂亂畫和用腳亂踢的學(xué)生名單;1課間操期間,沒做到快、靜、齊,缺席的學(xué)生名單。★對嚴重違反校級校規(guī)的學(xué)生,交由學(xué)校處理。為此,提出加強和優(yōu)化我班的學(xué)風(fēng)建設(shè),既是時代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求,也是實現(xiàn)跨越式發(fā)展的現(xiàn)實需要。在過去的一年多里,我們班有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)良的成績,并獲得學(xué)校、國家的獎學(xué)金,這些同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他們給我們創(chuàng)造了競爭的環(huán)境,讓我們不斷鞭策自己去學(xué)習(xí)。高一時候,由于剛進入高中,對一起都充滿好奇,在學(xué)業(yè)上,態(tài)度不端正,經(jīng)過老師的教導(dǎo),同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的端正,在高二二開始,隨著課業(yè)的深入,同學(xué)認識到專業(yè)知識能力提高的迫切,認真學(xué)習(xí),互幫互助,總體成績得到明顯的提高。各級各類學(xué)校是培養(yǎng)多種人才的場所,要多出人才,出好人才,提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),對個人來講,要實現(xiàn)全面發(fā)展,早日成才,優(yōu)良學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)是其重要保證。作為實中的一員,你的一言一行,一舉一動,不僅展現(xiàn)著你自己的素質(zhì)與修養(yǎng),更深刻地影響著實驗中學(xué)整體的學(xué)風(fēng)和榮譽!第三,嚴謹、求實的治學(xué)態(tài)度。以上四點為優(yōu)良學(xué)風(fēng)的基本要求,那么我們該如何從身邊的小事做起來體現(xiàn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)呢?首先,我們要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,建優(yōu)良學(xué)風(fēng),從自己做起”的意識,明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,積極行動起來,以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,積極參加學(xué)風(fēng)建 設(shè),從嚴要求,做一名符合時代要求的優(yōu)秀中學(xué)生。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!三、大學(xué)是每一個人的夢想,她輕松,愉快,她是自由的樂土,是想象的天地,是鍛煉能力的舞臺,也是提升本領(lǐng)的土壤。學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)容規(guī)劃美好的未來。在平時的自習(xí)中,多穿插些課外知識,以學(xué)生的興趣為中心,循循善誘,發(fā)散思維。早自習(xí)之前規(guī)劃好:今天我要做什么,怎樣才能效率最高。針對這種種行為,你有什么好建議去改善這些情況呢?(要求至少列舉4種方法,超過一條加一分)列舉題:很多的學(xué)校都是應(yīng)付考試而辦的,大部分教師教學(xué)只是為了三年或年的那一次最后的考試,每一個學(xué)生都是為了應(yīng)付最后的考試而接受知識的,全部都處于一種比較被動的關(guān)系,你有什么好的意見呢?怎樣才可以讓他們轉(zhuǎn)變觀念?(至少4條意見,超過一條加一分)論述題:小明是班里面數(shù)一數(shù)二的尖子生,但他一直都認為:學(xué)習(xí)是自己的事,自己的事都做不好,但小明卻說自己不會教小紅,自己的事應(yīng)該自己做,你會怎樣對待這一件事情呢?、宣誓詞:我莊嚴宣誓:為了父母殷切的期望,為了老師辛勤的付出,為了自己美好的理想,發(fā)揮不怕苦,不怕累的精神,自強自律,求真務(wù)實,爭做一名合格
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