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正文內(nèi)容

加強(qiáng)以保障和改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)上課程考試(100分)(更新版)

2024-10-17 14:32上一頁面

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【正文】 一步深入探索,獲得對社會歷史的更為全面的認(rèn)識。民生問題一直與國家發(fā)展存在著密不可分的關(guān)系,古代先賢無不把重視民生視為經(jīng)世治國的最高境界?!懊裆闭Z出《左傳明確了方向, 才有明確的政策。這意味著,社會建設(shè)被正式地、綱領(lǐng)性地納入了國家發(fā)展戰(zhàn)略。胡錦濤總書記在十七大報告中提出,必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重社會建設(shè)。而且,以改善民生為重點(diǎn)是我黨全心全意為人民服務(wù)宗旨和“三個代表”要求的最終體現(xiàn),是處理好改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。中國共產(chǎn)黨必須堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終代表中國最廣大人民的根本利益,加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè),不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要。要堅持為人民健康服務(wù)的方向,堅持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重,重點(diǎn)推進(jìn)醫(yī)療保障、醫(yī)療服務(wù)、公共衛(wèi)生、藥品供應(yīng)、監(jiān)管體制綜合改革,為群眾提供安全有效方便價廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)。老百姓常說,“幸福不幸福,要看錢袋子”。“學(xué)有所教”這個由圣賢孔子提出的美好理想,在報告中被賦予新的內(nèi)涵。數(shù)據(jù)顯示出中國無論是從全國、城鎮(zhèn)還是農(nóng)村來看,貧富差距都過大。這三大矛盾因素綜合起來,形成了中國巨大的就業(yè)壓力。當(dāng)前,2億多農(nóng)村剩余勞動力需要轉(zhuǎn)移、下崗職工再就業(yè)和大中專畢業(yè)生就業(yè)是一個非常沉重的社會話題。如今,中國的教育規(guī)模以全世界最快的速度急劇擴(kuò)張,但財政教育支出占GDP的比重并未上升。過去我們主要側(cè)重于強(qiáng)調(diào)社會和國家的安全,而在一定程度上忽視了個人生活中的安全。近年來出現(xiàn)的醫(yī)療難、上學(xué)難、討薪難、住房難、訴訟難和權(quán)益保障難等一系列民生問題都反映出普通民眾不僅是經(jīng)濟(jì)上的弱勢群體,而且更是政治權(quán)力上的弱勢群體。本文結(jié)合自己對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的理解,通過分別對當(dāng)前民生建設(shè)的問題及其解決的辦法、改善民生與加強(qiáng)社會建設(shè)的關(guān)系以及改善民生的幾個重要意義等若干方面的論述,闡述我對十八大“以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)”的理解。政府的一個職能就是公共服務(wù),但是這并不是說一定要自己提供,而是要保證公共服務(wù)的供給,這樣社會組織就可以承擔(dān)公共服務(wù)的提供。要加快完善社會保險制度,實(shí)現(xiàn)新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度全覆蓋,完善實(shí)施城鎮(zhèn)職工和居民養(yǎng)老保險制度,全面落實(shí)城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險省級統(tǒng)籌,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)養(yǎng)老金全國統(tǒng)籌,切實(shí)做好城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)工作,逐步推進(jìn)城鄉(xiāng)養(yǎng)老保障制度有效銜接;要加強(qiáng)社會救助體系建設(shè),完善城鄉(xiāng)最低生活保障制度,規(guī)范管理,分類施保,實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。實(shí)現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享,必須深化收入分配制度改革,規(guī)范收入分配秩序,構(gòu)建科學(xué)合理、公平公正的社會收入分配體系,深化收入分配制度改革,努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率同步提高,提高居民收入在國民收入分配中的比重,提高勞動報酬在初次分配中的比重。因此,加強(qiáng)社會建設(shè),既要立足當(dāng)前,著力解決影響社會建設(shè)的突出矛盾和問題,又要著眼長遠(yuǎn),在體制機(jī)制建設(shè)和創(chuàng)新上多下工夫。社會建設(shè)是中國特色社會主義總體布局的重要組成部分。所以說這是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然要求,在經(jīng)濟(jì)與經(jīng)濟(jì)體制發(fā)生巨大變遷的同時,也必然要求創(chuàng)新、完善與之相匹配的社會管理體制。2004年9月,中國共產(chǎn)黨十六屆四中全會《關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》提出,要最廣泛最充分地調(diào)動一切積極因素,不斷提高構(gòu)建社會主義和諧社會的能力,“加強(qiáng)社會建設(shè)和管理,推進(jìn)社會管理體制創(chuàng)新”。正確 錯誤,富民與強(qiáng)國兩者是一個有機(jī)整體,相比之下,強(qiáng)國更加重要。 二、多選(共 2 小題,總分: 20 分),民生問題的特點(diǎn)包括() ,民生問題之所以會成為時代主題的原因包括()、獨(dú)立意識在普遍增強(qiáng) 三、判斷(共 4 小題,總分: 40 分),中國這些年來的社會發(fā)展取得了不小的成就,但是與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相比,社會發(fā)展明顯滯后,民生問題沒有得到應(yīng)有的改善。正確 錯誤,世俗化,是當(dāng)代社會的基本特征。大力促進(jìn)就業(yè),加快發(fā)展教育、完善社會保障、推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化、加大收入分配調(diào)節(jié)力度,堅定不移走共同富裕道路,努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。伴隨社會管理實(shí)踐的發(fā)展,黨的十八大鮮明提出要“加快形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會管理體制”,把“法治保障”納入到社會管理體制中來,不僅是定位和目標(biāo)認(rèn)識的深化過程,而且是豐富了社會管理的內(nèi)涵,提升了社會管理的境界從格局到體制,更重要的是體現(xiàn)出我國在社會管理問題上依法治國的決心,在健全社會管理體制上積極向前推進(jìn)的態(tài)勢?!卑褎?chuàng)新社會管理和改善民生同時作為社會建設(shè)的兩個重要方面,突顯了社會管理的重要性。民生問題與人民群眾的生活息息相關(guān),關(guān)乎百姓的日常生活,直接反映人民的基本生存、生活和發(fā)展的狀況,是社會發(fā)展最基礎(chǔ)的必要條件,是關(guān)系執(zhí)政黨執(zhí)政基礎(chǔ)的重大問題。必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,要把優(yōu)先發(fā)展教育作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求,切實(shí)保證經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃優(yōu)先安排教育發(fā)展、財政資金優(yōu)先保障教育投入、公共資源優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要;把立德樹人作為教育的根本任務(wù)必須把以人為本全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為我縣教育工作的主題,要把社會主義核心價值體系融入各個教育階段,真正解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問題,培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力;必須把教育創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動力,要以教育改革推動教育事業(yè)的發(fā)展,以改革創(chuàng)新提高教育質(zhì)量,進(jìn)一步消除制約教育發(fā)展和創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙;必須把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策,努力縮小區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間和學(xué)校之間的差距,保障群眾依法享有平等的受教育機(jī)會和權(quán)利,滿足群眾對發(fā)展教育的期望,強(qiáng)化政府責(zé)任,優(yōu)化資源配置,向重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、困難地區(qū)、薄弱學(xué)校傾斜;必須把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù),堅持以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,更加注重教育內(nèi)涵發(fā)展,堅持科學(xué)的教育質(zhì)量觀,把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。特別要抓緊解決農(nóng)民和農(nóng)民工兩個群體收入增長較慢的問題。要堅持以人為本,把維護(hù)人民健康權(quán)益放在第一位,堅持醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)為人民健康服務(wù)的宗旨,以保障人民健康為中心,以人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),把基本醫(yī)療衛(wèi)生制度作為公共產(chǎn)品向全民提供,著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,努力實(shí)現(xiàn)全體人民病有所醫(yī);堅持從基本國情出發(fā),實(shí)事求是地總結(jié)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)確把握醫(yī)藥衛(wèi)生發(fā)展規(guī)律和主要矛盾,堅持基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào)、與人民群眾的承受能力相適應(yīng),探索建立符合國情的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度;要堅持公平與效率統(tǒng)一,政府主導(dǎo)與發(fā)揮市場機(jī)制作用相結(jié)合,強(qiáng)化政府在基本醫(yī)療衛(wèi)生制度中的責(zé)任,加強(qiáng)政府在制度、規(guī)劃、籌資、服務(wù)、監(jiān)管等方面的職責(zé),維護(hù)公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性,促進(jìn)公平公正。今后,要進(jìn)一步強(qiáng)化城鄉(xiāng)居民自治組織的自治功能,落實(shí)自我管理、自我監(jiān)督、自我教育、自我服務(wù)的要求,做到民事民議、民事民辦、民事民管,政府不包辦代辦。作為我們黨執(zhí)政理念的以人為本,就是把人民群眾利益放在首位,普遍關(guān)注中國各階層利益,注重每個人的生存和發(fā)展,把“民生、民權(quán)”以及每一個人的全面發(fā)展,看作中國特色社會主義建設(shè)的最終歸宿的理念。因此,解決社會問題,實(shí)現(xiàn)社會和諧,首先就要解決好民生問題。這兩方面都與社會成員的切身利益有關(guān),都與民生問題有關(guān)。統(tǒng)計表明,國家財政性教育經(jīng)費(fèi)支出與全國教育經(jīng)費(fèi)總支出的差額從1993年的192億增加到2004年的2 776億,這巨大的差額有相當(dāng)大部分來源于有就讀學(xué)生的家庭,可想而知民眾的負(fù)擔(dān)之重,中國父母目前在子女教育費(fèi)用方面的支出已超過養(yǎng)老和住房,在居民總消費(fèi)中排名第一。據(jù)中公教育統(tǒng)計,截止到2012年12月21日16時,共有624649人通過審核,523個職位無人通過審核,平均競爭比例為30:1。群眾最關(guān)注的社會經(jīng)濟(jì)問題中,收入分配已成為今日民生問題的焦點(diǎn)。從社會保障支出占財政總支出的比重來看,近年來社會保障支出所占的比例基本上沒有提高。要貫徹勞動者自主就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的方針,實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和更加積極的就業(yè)政策。(三)統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會保障體系建設(shè)。深化公立醫(yī)院改革,鼓勵社會辦醫(yī)。強(qiáng)調(diào)以改善民生為重點(diǎn)加快推進(jìn)社會建設(shè),體現(xiàn)了我們黨對中國特色社會主義本質(zhì)的深刻把握。“國以民為本,民以食為天”,是我國古代樸素的民本思想,也是對民生問題重要性的認(rèn)識。就是講社會建設(shè)不能脫離大社會, 脫離開經(jīng)濟(jì)條件、政治體制、文化條件, 社會建設(shè)也無法進(jìn)行。黨的十七大報告將社會建設(shè)單列一部分,強(qiáng)調(diào)“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)”,并對發(fā)展教育、擴(kuò)大就業(yè)、深化收入分配制度改革、加快社會保障體系建設(shè)、建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、完善社會管理等社會建設(shè)的主要問題進(jìn)行了全面部署。其要義是滿足人民生存發(fā)展的基本需求。在中國傳統(tǒng)社會當(dāng)中,“民生”一般是指百姓的基本生計。他對民生即人民生活是生產(chǎn)的中心作了重點(diǎn)說明。民生是因,社會中的各種變態(tài)都是果。人民要維持生存,就會有衣食住行種種生活需要。主要側(cè)重民眾基本的“生存狀態(tài)”問題,即社會要保證每一個社會成員“能夠象人那樣有尊嚴(yán)地生存下去”。(12)第二個層面的內(nèi)容主要是指民眾基本的發(fā)展機(jī)會和發(fā)展能力。應(yīng)當(dāng)看到,這一問題屬于較高層面上的民生問題,目前的中國社會尚沒有能力全面解決這一問題。比如,民生問題應(yīng)當(dāng)包括許多公共設(shè)施的建設(shè),但同樣是公共設(shè)施,有基本生活方面的設(shè)施和基礎(chǔ)建設(shè)方面的設(shè)施之分。社會公正實(shí)際上有兩個基本的價值取向。有學(xué)者指出,對全社會來說,由于在社會福利方面的支出過大,國家財政負(fù)擔(dān)過重,會使“國民習(xí)慣依賴福利金和政府服務(wù),工作意欲弱化,自力更生精神從而受損。在這樣的情況下,如果讓他們將不盡合理公正的、已經(jīng)得到的利益退掉,那么其難度肯定是很大 的。如今一個比較復(fù)雜的情形是,在中國現(xiàn)階段,改善民生的迫切要求同潛在的某些平均主義因素有時是交織在一起的。但有一點(diǎn)則是國家必須向公民擔(dān)保、學(xué)校必須向受教育者承諾的,這就是:機(jī)會——公平的教育機(jī)會!國家有責(zé)任采取各種堅決措施,為每個公民提供就學(xué)的公平機(jī)會,提供就讀優(yōu)質(zhì)學(xué)校的公平機(jī)會。l 具體對策: 216。就業(yè)也是解決經(jīng)濟(jì)問題中最重要的問題,業(yè)有所就,是重中之重。另一方面,高級就業(yè)市場緊張局面不斷加劇。國家已經(jīng)制定優(yōu)惠政策,對到城鄉(xiāng)基層社會管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的,給予社會保險和崗位補(bǔ)貼;對到農(nóng)村基層服務(wù)和參軍入伍的,給予學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和代償助學(xué)貸款。216。有不合理地方。美國偏高。(37)2011年政府工作報告:一、著力提高城鄉(xiāng)低收入群眾的基本收入???方 針:加快建立統(tǒng)一的覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會 保障體系。老有所養(yǎng)就是要加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系,促進(jìn)企業(yè)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位基本養(yǎng)老保險制度改革,探索建立農(nóng)村養(yǎng)老保險制度,加強(qiáng)老齡工作,發(fā)展老年社會福利事業(yè),使所有老年人都能夠分享發(fā)展成果,幸福地安度晚年住有所居就是要將解決住房問題作為改善民生的重要方面,始終把改善群眾居住條件作為城市住房制度改革和房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根本目的。新型農(nóng)村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的年人均財政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由20069)年的40元提高到2010年的120元。漢朝的文景之治、唐朝的開元盛世、明朝的永樂輝煌、清朝的康乾盛世,哪一個是因?yàn)榄h(huán)境資源問題衰敗的?羅馬帝國解體是因?yàn)樗馁Y源環(huán)境出了問題嗎?蘇聯(lián)解體是因?yàn)樗馁Y源環(huán)境出了問題嗎?中外歷史上絕大多數(shù)國家繁榮的中斷都是因社會矛盾激化所致,即便發(fā)生了外敵入侵的情況,那也是自己先內(nèi)亂了。216。作為社會安全網(wǎng),它體現(xiàn)了社會公平。如果再有企業(yè)養(yǎng)老金和個人養(yǎng)老儲蓄,以及有巨大發(fā)展余地的社會服務(wù),并且充分發(fā)揮家庭的養(yǎng)老功能,那么他就可以保障體面的老年生活。
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