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醫(yī)療垃圾緊急處置預案(更新版)

2024-10-17 14:16上一頁面

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【正文】 救、尋找受傷、失蹤人員過程中,要保證參加救援人員的安全,避免造成新的人員損失。學校要對可能造成傷害的處所進行必要的加固、改建,難以保證其安全性時,應當果斷拆除(卸)。(六)建筑物倒塌應急預案事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散,一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息傳遞到指揮機構。醫(yī)務室:對患者提供基本救護的同時做好保護現(xiàn)場、采取樣本(如吐、瀉物等)掌握第一手資料,并做好隔離、防護工作。器材位置。凡是外出活動,學生以班為單位排成兩路縱隊行進,前后呼應。(4)應急小分隊成員對受傷師生進行自救或送往醫(yī)院救治。②責任人要對教學樓安全疏散技術作學習和宣傳。第三篇:各類事故緊急處置預案各類事故緊急處置預案為進一步加強學校安全管理和安全教育工作,有效提高師生安全防范意識和安全應急處置能力;及時、準確報告和認真調(diào)查處理學校各類安全事故及校園各類突發(fā)性事件,充分發(fā)揮學校行政的組織、指導、調(diào)度職能作用,有效調(diào)動社會各界力量投入學校各類事故搶險救助工作,將事故損失控制在最低限度,維護良好的社會及校園治安穩(wěn)定,現(xiàn)根據(jù)上級有關安全工作文件精神要求,結合本校實際,特制定本預案。另外,以上辦法僅適用于220/330V“低壓”觸電的搶救。事故發(fā)生后,立即向上級或有關部門報告。警戒保衛(wèi)小組立即在伙房事故現(xiàn)場實施警戒保衛(wèi),保護現(xiàn)場以便事務調(diào)查。疏散小組應當在集合地點對學校所有人員和外來人員進行清點,尋找滯留在現(xiàn)場的人員?;馂氖鹿蕬背绦虮緫背绦虻囊c是:確保人員安全,盡快撲滅火災,減少事故損失。若有校外人員參與斗毆,應設法防止他們逃離。②應當盡可能防止廁所進水和溢水,防止水污染。④維持現(xiàn)場秩序,負責事故現(xiàn)場的警戒和保護。③負責救護受傷人員和尋找失蹤人員。對破碎體溫計、血壓計泄漏的水銀收集方法:①收集人需佩帶口罩、手套,用硬紙片做成小套,收集散落的水銀珠;②將套內(nèi)收集的水銀珠放進有蓋的小藥瓶中,藥瓶中須放有一定量的水。若導致3人以上死亡或10人以上健康損害的,應在2小時內(nèi)向縣衛(wèi)生局報告。院“醫(yī)院感染管理委員會”組織有關人員進行調(diào)查,確定流失、泄漏、擴散的醫(yī)療廢物的類別、數(shù)量、發(fā)生時間、影響范圍及嚴重程度。采取適當?shù)陌踩幹么胧?,對泄漏及受污染的區(qū)域、物品進行消毒或者其他無害化處置,必要時封鎖污染區(qū)域,以防擴大污染。c)受傷部位的傷口沖洗后,應當用消毒液,如:75%酒精,%碘伏等浸泡或涂抹消毒并包扎傷口;被暴露的粘膜,應當反復用生理鹽水沖洗。建立和完善應對各類突發(fā)事件的預案、機制和制度,確保全體師生的生命安全和財產(chǎn)安全。⑥與消防等應急部門合作,提供建議和信息。學校應當關閉所有門窗。如校內(nèi)積水嚴重或校外汛情嚴重,總指揮應根據(jù)情況在報請上級部門批準后,可以停學疏散師生,并安排好學校保衛(wèi)工作、留守工作。對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,應交警方處理。通訊小組應當立即進行火警廣播,指導師生疏散?;馂膿錅绾?,學校周圍警戒線和事故現(xiàn)場警戒線,必須根據(jù)應急總指揮或消防部門的命令,方可解除。立即上報上級及衛(wèi)生局,并配合衛(wèi)生監(jiān)督部門的調(diào)查工作。二、觸電解脫方法:切斷電源。觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清,應仰臥,周圍保持空氣流通,注意保暖。二、組織領導:處置各類安全事故及突發(fā)性事件,堅持在縣委、縣政府、縣文體教育局及各有關部門地統(tǒng)一領導下進行。⑤責任人要熟悉緊急疏散路線,并組織好緊急疏散。(三)學生大型集體活動安全預案為了保證學校師生的安全,健全大型活動的安全防范制度,搞好學校的安全工作,特制定我校大型活動安全預案。無論是參觀或是聽取報告,必須遵守各處的規(guī)定和要求。建立考勤監(jiān)測制度,對缺勤的師生員工進行登記,查明缺勤原因。(3)各班主任必須以最快的速度到本班教室、其他教師立即到任教接受相關負責人的指揮,共同指揮學生按一樓、二樓、三樓的順序進行疏散。視災情需要,以學校名義向上級報告災情,申請給予救災資金和物資支持。一、出現(xiàn)工傷事故后,現(xiàn)場人員立即切斷所有相關的水、電、氣、等,對有有毒、有害氣體的房間,應及時打開窗戶通風,解救被困人員,使受傷人員迅速脫離險境;同時,報學校分管領導、校長辦公室,涉及到學生的,報告學校領導,應急小組成員在第一時間內(nèi)趕到現(xiàn)場。二、工作職責發(fā)揮領導小組的協(xié)調(diào)作用。四、處理程序突發(fā)事件發(fā)生后,要迅速報告領導小組組長,領導小組成員和各部門人員迅速趕赴現(xiàn)場指揮救助,采取有效措施,消除或控制突發(fā)事件。職能部門要采取科學措施、清理火場通道、控制火勢蔓延,并迅速組織疏散、搜救沒有脫離火場的人員,將受傷人員迅速送往醫(yī)院救治,并配合消防人員實施滅火。(四)針對觸電事件采取如下措施:發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應立即采取措施使觸電人員脫離電源。觸電人員的救治。包括火災、交通、游泳、建筑、爆炸物品、化學危險品、鍋爐、壓力容器、飲食衛(wèi)生、特種設備安全事故,以及各類自然災害、校園治安事件、師生外出活動等各類事故現(xiàn)場。④責任人要熟悉、防范措施和器材位置及使用。二、全體人員注意事項:當某處發(fā)生火災時,全體教學人員應保持鎮(zhèn)定,及時報警并迅速依據(jù)任務分工和組長的命令擔負起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機;迅速切斷配電箱總電源;消防人員抵達現(xiàn)場后,除參與搶救工作外,其余人員應從速遠離現(xiàn)場,以免影響或妨礙搶救工作的進行;現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品時,教學人員應迅速搬離。(班主任負責)到達活動目的地后,必須聽從當?shù)氐慕y(tǒng)一指揮。醫(yī)務室:對患者提供基本救護的同時做好保護現(xiàn)場、采取樣本(如吐、瀉物等)掌握第一手資料,并做好隔離、防護工作。(五)建筑物倒塌應急預案事故現(xiàn)場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散,一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息傳遞到指揮機構。學校要對可能造成傷害的處所進行必要的加固、改建,難以保證其安全性時,應當果斷拆除(卸)。在搶救、尋找受傷、失蹤人員過程中,要保證參加救援人員的安全,避免造成新的人員損失。
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