825兩極世界的形成教案3(更新版)
【正文】 應該為這些災難負責？ ②在這樣的一種國際環(huán)境之下，其他的國家如中國應該如何才能更好地維護自己的國家利益 ？ 6．小結： 師生共同回顧冷戰(zhàn)雙方的措施和對世界的影響。因此，締約國同意如此種武裝攻擊發(fā)生，每一締約國按照聯(lián)合國憲章第五十一條所承認之單獨或集體自衛(wèi)權利之行使，應單獨并會同其他締約國采取視為必要之行動 ，包括武力之使用，協(xié)助被攻擊之一國或數(shù)國以恢復并維持北大西洋區(qū)域之安全。 在荷蘭，我在一家面包店看到一張荷蘭政府關于馬歇爾計劃的招貼畫，上面寫著：“每天吃的面包有一半是靠馬歇爾計劃的援助烤出來的”。” 提問：這表現(xiàn)了丘吉爾怎樣的心情？這表明了當時的國際主要政治力 量發(fā)生了怎樣的變化？ 教師總結并導入新課。把握住這些核心內容將有助于掌握二戰(zhàn)后的國際形勢的發(fā)展。 分析美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響，提高用辯證唯物主義的觀點去看待歷史問題的能力 。 3．情感態(tài)度價值觀 冷戰(zhàn)之中，美蘇兩大集團為各自的集團和國家利益不惜以大國意志分割世界，造成了國家分裂、地區(qū)沖突和骨肉分離； 感受美蘇兩國的對抗給世界和平造成的威脅。美蘇之間的關系影響到了其他各種關系的發(fā)展，認清此格局的影響對于認識當時和今天的國際關系具有重大的意義。以此為基礎，以美蘇為主導的國際關系新體系 —— 雅爾塔體系確立，它奠定了戰(zhàn)后世界兩極格局的基本框架。不錯，我們曾希望歐洲國家繁榮起來，并從我們美國購買東西，但這不是馬歇爾計劃的主要宗旨。 給當今世界還留下了哪些陰影？哪些已經基本解決？ 越、德已統(tǒng)一；中朝還沒有統(tǒng)一；古巴還受到美國的封鎖。 （參與討論： 胡京昌 張明明 李玉芬 趙前 劉景霞 殷洪濤 沈大富 執(zhí)筆人：沈大富 ）
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