20xx-20xx學(xué)年人教版歷史必修1第八單元第25課兩極世界的形成練習(xí)題(更新版)
【正文】 5． (2021二戰(zhàn)結(jié)束前后美蘇從戰(zhàn)時的盟友變成了對手 ， 此后開始了 “ 冷戰(zhàn) ” ， 故選 C項(xiàng)。結(jié)合上述言論評價 “ 冷戰(zhàn) ” 。 三、 “ 冷戰(zhàn) ” 陰影下的國際關(guān)系 (兩極世界形成的影響 ) 1． 部分國家和地區(qū)分裂。 【預(yù)習(xí)檢測 2】 下示材料表明美國政府將采取的行動是 (C) 今日世界 已面臨嚴(yán)重局勢 ?? 希臘之生存已受恐怖分子威脅 ， 由共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)之?dāng)?shù)千武裝人員在許多地區(qū) ， 尤以北部邊界各處 ， 違抗政府之命令 ?? 欲使希臘成為自足、自給、自尊之民主國家 ， (政府 )必須獲得援助。 2．“ 冷戰(zhàn) ” 信號： 丘吉爾 在美國的富爾頓發(fā)表 “ 鐵幕演說 ” 。 溫馨提示：雅爾塔 體系是兩極格局形成的基礎(chǔ)和框架 ，兩極格局是雅爾塔體系的一個組成部分和集中體現(xiàn)，從屬于雅爾塔體系。 2． 二戰(zhàn)改變了世界主要政治力量的對比。歷史表明 ， 不同社會制度和意識形態(tài)的國家能夠和平共處 ， 共同對付人類的挑戰(zhàn)。 (1)1949年成立 經(jīng)濟(jì)互助委員會 ：旨在打破以美國為首的資本主義世界的經(jīng)濟(jì)封鎖。根據(jù)信息 “ 共產(chǎn)黨 ?? 杜魯門 ，1947年 ” 可以推斷是美國杜魯門主義以遏制共產(chǎn)主義。 2． 出現(xiàn)局部 “ 熱戰(zhàn) ” ：最典型的是 朝鮮戰(zhàn)爭 (1950— 1953 年 )、 越南戰(zhàn)爭 (1961— 1973年 )。 【預(yù)習(xí)檢測 4】 這是一位中國女生 2021年在德國學(xué)習(xí)期間的一封家書 (部分 )： 由于歷史原因 ， 東西柏林各自有自己的中心 —— 在北京上理論課時 ， 西本哈爾教授就曾以 “ 多中心的城市 ” 來介紹柏林。 濱州高一期末考 )二戰(zhàn)后 ， 美國總統(tǒng)杜魯門指出： “ 世界已分為 ‘ 極權(quán)政體 ’和 ‘ 自由國家 ’ 兩個敵對堡壘。根據(jù)材料信息 “ 以蘇美兩國的妥協(xié)而告結(jié)束 ”“ 核戰(zhàn)爭危險 ” 可知這是古巴導(dǎo)彈危機(jī) ， 故 A項(xiàng)正確。 本特利等《 新全球史》 問題： (1)結(jié)合所學(xué)知識 ， 分析材料一中蘇聯(lián)的 “ 優(yōu)勢地位 ” 在戰(zhàn)后是否確立了。雅爾塔體系。 ” 這一演說 (D) A． 意味著兩極格局最終形成 B． 有利于維護(hù)地區(qū)之間的和平 C． 拉開了美蘇 “ 冷戰(zhàn) ” 的序幕 D． 反映了美國的全球擴(kuò)張政策 解析： 材料表述的是杜魯門主義的出臺 ， 杜魯門主義實(shí)質(zhì)是 遏制共產(chǎn)主義 ， 體現(xiàn)的是美國的全球擴(kuò)張 ， 故 D項(xiàng)正確。 ” 柏林墻歸根結(jié)底應(yīng)視為 (B) A．“ 柏林危機(jī) ” 的產(chǎn)物 B． “ 冷戰(zhàn) ” 時代的 產(chǎn)物 C． 兩德對峙的產(chǎn)物 D．東德封閉邊界的產(chǎn)物 5． (2021 (注：圖一人物身上的文字是 Europe， 繩子上寫著 Marshall Plan；圖二人物手中和墻上掛著的繩圈上分別寫著法國、德國等國家名稱 )。 答案： (1)圖一中歐洲顯示一片荒涼景象 ， 代表歐洲的人靠 著馬歇爾計(jì)劃的繩索攀援而上 ， 反映出馬歇爾計(jì)劃對戰(zhàn)后歐洲復(fù)興產(chǎn)生重大影響。 簽訂《雅爾塔協(xié)定》的背后秘聞 羅斯福、丘吉爾、斯大林三巨頭在 1945 年元月召開的雅爾塔會議上 ， 除了商量早日戰(zhàn)勝法西斯的戰(zhàn)略方針和戰(zhàn)后一些合作問題 ， 還秘密簽訂了一個滿足蘇聯(lián)對日作戰(zhàn)的三個政治條件要求的《雅爾塔協(xié)定》。
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