【正文】 活動名稱：我的小宇宙活動目標(biāo)：了解牙刷的使用方法，在體驗的過程中享受新奇感和快樂，提高繪畫興趣。如：紙盒、飲料瓶、塑料袋等。把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的“太陽花”了?；顒訙?zhǔn)備紙杯、蠟筆、剪刀、膠棒若干，即可貼（眼睛、嘴巴若干），音樂磁帶《我是一朵小花》，“太陽花” 作品一幅，背景圖畫一幅。(2)評價，展示幼兒作品：你最喜歡哪一幅畫，為什么?活動反思：本次活動從目標(biāo)的的完成情況來看，還是基本都完成了三條目標(biāo)，但在前半部分幼兒欣賞秋天圖片時，我讓孩子表達(dá)的不夠多，應(yīng)該多給孩子一些說的機會，讓他們多說說自己對秋天的理解以及他們眼中的秋天。讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。四、欣賞作品，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的成就感。教學(xué)準(zhǔn)備：電腦及課件印泥、筆、抹布人手一份背景畫教學(xué)過程：一、演示課件，幫助幼兒理解故事。、設(shè)計。現(xiàn)在你們心情怎么樣？下次，我們再開著藍(lán)色巴士去更好玩的地方去郊游，好嗎？（此環(huán)節(jié)以游戲的形式，讓幼兒在親身乘坐藍(lán)色巴士時，感受乘坐藍(lán)色巴士的快樂之情。自主欣賞作品《可愛的藍(lán)色巴士》這幅畫有一個好聽的名字叫“可愛的藍(lán)色巴士”。（利用自制的巴士來引起幼兒的興趣，而這輛巴士也是這幅畫的“主角”，這樣能引起幼兒對這輛車的關(guān)注，為后面的環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。中班美術(shù)教案 篇2【活動目標(biāo)】感受欣賞美術(shù)作品中生動有趣的畫面。教師：今天，老師準(zhǔn)備了毛筆、海綿寶寶、紙和顏料。教師：你想種一個什么樣的太陽呢？它會發(fā)出什么樣的光芒？師幼共同探索、討論“太陽樹”的畫法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編幫大家整理的中班美術(shù)教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。(3)教師示范，幼兒觀察海綿印章及毛筆的用法。提醒幼兒注意握筆姿勢，學(xué)習(xí)用毛筆畫各種線條?！净顒訙?zhǔn)備】自制教具“藍(lán)色巴士”一輛；在游戲中讓幼兒乘坐的“藍(lán)色巴士”一輛；名畫《可愛的藍(lán)色巴士》制作成PPT；《可愛的藍(lán)色巴士》的局部PPT若干；幼兒用書《交通工具》人手一本；將幼兒的座位排成兩輛巴士車座位的樣子；一段輕快的音樂。這是車的什么地方？（車頭）車頭是什么樣的？車?yán)镒苏l？坐在車?yán)锏男∨笥研那樵趺礃?？你是從哪里看出來的？，我們來學(xué)學(xué)他們的動作？車頂上呢？你猜猜看小朋友們帶著自己心愛的玩具要去哪里？播放局部PPT（馬路部分）這輛車走的路是什么樣的？是平平直直的還是高高低低的馬路？（老師配合手勢幫助幼兒理解）在這高高低低的馬路上開車，坐在車?yán)锏某丝蜁趺礃?？（老師可以用動作提醒幼兒），集體做乘客體驗車在高地不平的馬路上開的有趣感受。主要用提問、觀察、講解、挖掘細(xì)節(jié)、親身體驗等手段來突破活動的難點。活動準(zhǔn)備。中班美術(shù)教案 篇4教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對手掌畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用線條表現(xiàn)人物的動態(tài)。教師示范（1）技能要求?；顒娱_始運用手指游戲，一下子就吸引住了孩子的目光。教師引導(dǎo)幼兒欣賞表現(xiàn)秋天景色的繪畫作品。第二篇：中班美術(shù)教案中班美術(shù)教案《手工太陽花》設(shè)計意圖通過用紙杯廢物利用讓幼兒提升對環(huán)保的認(rèn)知，同時也提高幼兒的動手操作能力。提問：花朵好看嗎？你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎？來源：小精靈兒童網(wǎng)站小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價值。剪下的材料要及時收拾清理。感受新型刮蠟紙帶來的意外效果，享受制作中的新奇感和快樂，提高繪畫興趣。拿出一張白紙放在桌子上面，用水彩筆在白色紙上畫出自己喜歡的宇宙飛船。②教師幫助小朋友或者兩個小朋友互相幫忙將彩色珍珠棉棒粘在一起)，糖葫蘆的靶子就做好了。將一枚硬幣放在白紙的下面，一手按住硬幣的周圍，另一手用蠟筆在白紙的正面涂抹硬幣，用蠟筆印出銀幣，鼓勵小朋友更換不同的硬幣，繼續(xù)用蠟筆印出銀幣，使儲錢罐的輪廓里面都印上硬幣?；顒用Q：我的小手套活動目標(biāo)：讓幼兒認(rèn)識新材料絨球和吸管。激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識。用剪刀將毛毛蟲沿著輪廓剪下來。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。幼兒練習(xí)?；顒訙?zhǔn)備：范畫、畫紙、畫筆等。請小朋友說說你想設(shè)計怎樣的花邊?三、幼兒設(shè)計花邊，教師巡回指導(dǎo)。重難點根據(jù)寫生漢堡借形想像漢堡爺爺。先畫第一片面包，它是半圓形的，上面還有一些小芝麻呢！來，孩子們我們一起來試一試，先畫一個半圓，上面再撒一些小芝麻，下面是一片大大的肉塊，孩子們咱們一起加肉片，不要忘記還有新鮮的蔬菜哦！來，咱們用波浪線畫蔬菜，蓋上最后一片面包，我們的漢堡完成啦！來，孩子們咱們一起來蓋上最后一片面包吧！添加想象——孩子們，漢堡包還會變魔術(shù)呢，請閉上眼睛，（1）漢堡發(fā)生了哪些變化？對了，變成了一位漢堡爺爺。作品評價——你們最喜歡哪個漢堡包？為什么？——這個小朋友畫的漢堡爺爺真特別，開心的表情很生動，衣服也很其他人不一樣。對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。師：今天老師想請小朋友用這些紙條變各種動物，你想變什么?可以輕聲的和你旁邊的小朋友說一說。2. 在活動后，可帶領(lǐng)幼兒一起布置一個有樹、花、草的大花園，然后將幼兒的作品布置在其中。2. 剪貼大青蟲。，能大膽表達(dá)自己的想法。涂完顏色，他在豬的嘴巴前面畫了一朵像白云的形狀，涂上紅色，這是他所謂的火龍“吐火”，他把豬的尾巴加長，他說火龍的尾巴很長，他在天上飛才不會掉下來的，起平衡作用的。“火龍”的翅膀加大，尾巴加長，火多吐一點，他懂得自己調(diào)整，尾巴加長是為了平衡作用，我還問他“你為什么還要把翅膀加大呢?”他說“這只火龍?zhí)罅?，翅膀畫小了，飛到天上去容易掉下來的”，對于加的一團(tuán)“火”，他的解釋是“多吐點火，說明我這只火龍比別的火龍更厲害”，他有自己的解釋，有自己的想法，對于大與小的平衡對比也有一定概念。第五篇：中班美術(shù)教案幼兒園中班美術(shù)教案：快樂的冬天一、活動名稱：快樂的冬天二、活動目標(biāo)：，了解冬季的一些有趣的事情。