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pep小學三年級英語下冊教學工作總結(更新版)

2024-10-17 11:38上一頁面

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【正文】 三年級下冊教學工作總結20142015學小學英語五年級下冊教學工作總結本學期,我擔任五年級的英語教學,完成了全部教學內容,回顧這一期的工作,本人積極投身于教育事業(yè),服從領導分工。既要學習新知識,又要鞏固舊知識,做到兩面照顧,不能松懈。因此,在教學中要盡量使用英語,適當利用母語;利用直觀教具、動作、表情和玩游戲等方法吸引學生,讓學生樂于學習。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感到一種自然氣氛。因此,在英語教學中我有如下體會:教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學生,又要備教法。以上是我這學期在小學英語教學方面取得的成績和經驗,但也存在不足,如課堂操作欠靈活,尤其是后進生工作,做的不夠,以致于個別學生成績不理想。三、批改作業(yè)。使他們樹立學習英語的自信心,同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎,為進一步學習打下基礎。從而建立學生自信心,提高學習興趣。四、聽力。二、上課。在教學中,認真?zhèn)湔n,根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗,不斷地加行思想品德教育,教育優(yōu)生幫助后進生。針對個別學生的作業(yè)還采取面批方法,一一分析講解、幫助學生解決疑難問題,提高了教學質量。我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充,對差生根據(jù)實際情況進行相對應輔導,使學生成績整體提高。第二篇:PEP小學三年級英語下冊教學工作總結小學英語三年級下冊教學工作總結在本學期的教學中,我嚴格教學策略的要求,課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語課堂課堂教學的新方法。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。同時多聽錄音磁帶,讓自己的語音和語調標準。但基本上都是按照英語教學常規(guī),讓學生多聽、多讀、多練,從練習中不斷提高能力。上課內容豐富、現(xiàn)實,教態(tài)自然、講課生動,難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學生。學生對于自己感興趣的事物,自然會用更多的時間鉆研。在班級選出讀音規(guī)范的科代表,由教師指導培養(yǎng)好科代表,而且教師經常巡視和抽測??傊窈罄^續(xù)加強對教材的鉆研,學習先進的教學方法,讓學生學得更輕松,真正做到“It is fun ,it is easy.”從而取得更大進步?!蔽颐靼椎絺湔n的重要性,因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚。所以在課堂教學中要特別注意學生的興趣的培養(yǎng)。除抓句型及單詞外,還要為學生區(qū)分易混、易錯的地方,使學生心中有數(shù),提高判斷應變能力。我使用多種教學方法進行趣味教學。后來與學生溝通后才知道我講的口語大部分同學聽不懂,而教學的部分內容同學們以前從未接觸過,以前教師根本只是教他們讀書,那些趣味活動對他們來說實在太難了。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。從而可以看出,了解及分析學生實際情況,實事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有
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