【正文】 了他們的進(jìn)步，特別是我班的倔脾氣也越來越會(huì)和你分享他的想法，遇事也更冷靜了。因此，在工作中，我把學(xué)生當(dāng)作班級(jí)的主人，讓他們?cè)谧晕夜芾碇羞M(jìn)行自我教育，進(jìn)而提高明辨是非的能力，交往能力，組織能力，創(chuàng)造的能力。俗話說，“巧婦難為無米之炊”。因?yàn)橥ㄟ^活動(dòng)或比賽，給了學(xué)生各種鍛煉的機(jī)會(huì)，他們各方面都的素質(zhì)也同時(shí)得到提升，使他們能更好地學(xué)習(xí)。根據(jù)他們的特點(diǎn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，給后進(jìn)生更多幫助，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。要求學(xué)生以四項(xiàng)競(jìng)賽的要求進(jìn)一步規(guī)范自己的文明行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，并告訴同學(xué)引起注意。增加班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)得快樂、學(xué)得輕松，根據(jù)學(xué)生興趣開展諸如文學(xué)社團(tuán)、辯論活動(dòng)、班級(jí)棋類比賽等。曾開展了諸如誠信、感恩、寬容、禁毒、安全，責(zé)任等主題班會(huì)。還有學(xué)生的考試成績(jī)處在全年級(jí)的低分段。與家長(zhǎng)聯(lián)系是進(jìn)行教育的重要途徑，本人常常也各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，共同教育學(xué)生。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。學(xué)生招生與人交流注意語言文明，避免與人發(fā)生矛盾。4校車安全零事故利用每大周離校日的班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，例如上下樓要組隊(duì)、坐校車要聽從接車教師的安排，不可把頭手伸出車外、在車上瘋鬧、下車后要等待安全后方可過路，返校時(shí)要在路邊安全處提前等車等。在孩子的教育上如果發(fā)生矛盾，應(yīng)以積極解決問題的態(tài)度與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，取得家長(zhǎng)的理解。2對(duì)宿舍安全設(shè)施經(jīng)常性排查（大周檢查和日常相結(jié)合），及時(shí)上報(bào)德育處。課堂上紀(jì)律要求不太嚴(yán)，課堂上應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)和表揚(yáng)而我做的不好。（3）、學(xué)生招生和老師跟進(jìn)相結(jié)合，解決學(xué)生招生中不能解決的問題。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的教育，要求學(xué)生不損壞學(xué)校的花草樹木。（2）、做好思想動(dòng)員，鼓足差生干勁。(3)、要求每一位學(xué)生制定每次月考考試成績(jī)要在年級(jí)排在多少名的目標(biāo)張貼在班上，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生按照目標(biāo)去努力學(xué)習(xí)。利用各種活動(dòng)，不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行愛校教育。（五）現(xiàn)階段 重點(diǎn)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)（感恩教育、愛國(guó)愛校教育、心理健康教育）。（2）、每大周召開一次班干部會(huì)議，培養(yǎng)班干部各方面的能力，及對(duì)班務(wù)、班情的掌握合了解。利用晨會(huì)、班會(huì)、自習(xí)二等時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和制度學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：時(shí)刻關(guān)注關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情緒狀態(tài)，了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況。對(duì)于原班學(xué)生,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,但仍有一小部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正，上課注意力不太集中,成績(jī)不太理想。回顧本學(xué)期學(xué)期以來的各項(xiàng)工作，我感觸頗深。由于父母離婚，原來跟爺爺奶奶生活，現(xiàn)在媽媽把她要走。積極做好家校電話聯(lián)系，每小周不少于4次；讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的情況，讓家長(zhǎng)感到老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，愿意讓孩子留在老師的身邊。每到周一次班干部培訓(xùn)，提高班干部的工作能力，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作，嚴(yán)厲打擊班級(jí)里的歪風(fēng)邪氣，凈化學(xué)習(xí)環(huán)境。（2）、班主任的宿舍的巡視跟進(jìn)要及時(shí)到位。C 積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)“感恩教育”的活動(dòng)。B 在平時(shí)班級(jí)管理中，把心理健康教育落實(shí)到具體工作中，切實(shí)解決雙差生的心理問題，促進(jìn)他們的轉(zhuǎn)化和進(jìn)步。(6)、采取“四人合作”學(xué)習(xí)小組，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查組員的學(xué)習(xí)情況，讓每一位同學(xué)都有任務(wù)，每一個(gè)學(xué)生都能在合作的過程中得到發(fā)展。（5）、做好差生與任課教師的協(xié)調(diào)工作，鼓勵(lì)教師多關(guān)心差生。二是無故損壞公物及時(shí)上報(bào)，按價(jià)賠償。（2）鼓勵(lì)各科任課教師多關(guān)心重點(diǎn)片區(qū)學(xué)生?？偠灾?，班主任工作千頭萬緒，需要耐心、細(xì)心、關(guān)心、愛心、和責(zé)任心。黑板報(bào)每期要有專題板塊，體現(xiàn)安全教育內(nèi)容；讓安全意識(shí)銘刻于心；7利用晨會(huì)、主題班會(huì)等，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育；利用板報(bào)等多種形式加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳8做好學(xué)生心理安全咨詢教育，及時(shí)向有問題的學(xué)生提供心理安撫，加強(qiáng)心理安全教育指導(dǎo)； 9本班學(xué)生傷害事件及時(shí)上報(bào)，并做好善后處理。積極與教師溝通，協(xié)助任課教師做好學(xué)生、與家長(zhǎng)的管理和教育工作，解決教師的后顧之憂，避免發(fā)生體罰或變相體罰事件的發(fā)生。所有乘坐校車的學(xué)生，如果大周離校不坐校車，必須先給班主任請(qǐng)假，再給接送車?yán)蠋熣?qǐng)假。堅(jiān)持查寢，及時(shí)了解和發(fā)現(xiàn)寢室的各種情況。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。有目標(biāo)才有動(dòng)力，班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。而主動(dòng)的走近學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生心中，無疑是最好的途徑，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。第三，加強(qiáng)學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)的管理，諸如作業(yè)，早讀的領(lǐng)讀工作常規(guī)化，晚自習(xí)的紀(jì)律，上課的聽講等，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和家庭在聯(lián)系配合上還不夠，還沒有利用各種教育力量形成合力，班級(jí)教育還顯力薄。班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂。如一些安全案例及我們遇到的一些實(shí)際問題。我重點(diǎn)抓兩頭，帶中間（即抓好優(yōu)生和差生）。本學(xué)期一開學(xué)，我就按學(xué)校的要求，分好學(xué)習(xí)小組。如學(xué)校的黑板報(bào)版面設(shè)計(jì)比賽，我盡可能讓學(xué)生自己去實(shí)踐，而我只是進(jìn)行一些指導(dǎo)或建議。開學(xué)初，我在班級(jí)中開展了“捐一本書，看百本書”“我與好書為伴”為主題的捐書活動(dòng)，建立富有個(gè)性的班級(jí)“圖書角”。大家明顯感覺到：這學(xué)期，班干部多了，榜樣多了，自己的干勁也足了。”班主任是教育者、領(lǐng)路人，只要我們班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理，對(duì)學(xué)生教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細(xì)雨，定然潤(rùn)物無聲。（9）加強(qiáng)文理分科的指導(dǎo)，如期進(jìn)行文理分科安排。班主任要細(xì)致地了解學(xué)生，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生，充分尊重、信任學(xué)生，嚴(yán)格地要求學(xué)生等。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣并把它們落到實(shí)處，在這一學(xué)期中我們班的陳丹純同學(xué)榮獲校語文競(jìng)賽一