【正文】 行動上多給孩子們一些自由的空間，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，在心靈上多些溝通，多些交流，把孩子的問題解決在萌芽階段，讓孩子們真正明白怎樣做事。同時希望我們家長在孩子們之間發(fā)生矛盾時，要先和老師溝通，尋求解決問題的最佳方法。是誰的責任就應該讓誰來負。另外孩子進步了也可以和我們溝通，我也會在學校里會適當?shù)姆糯蠛⒆拥膬?yōu)點，以增強孩子學習的自信心。要想及時了解孩子每周在校的學習、紀律等情況，僅靠召開的這一次家長會，是解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。和孩子交流，多關注孩子的學習，正確認識孩子考試的分數(shù)。簽字可以讓我們的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，如：作業(yè)書寫認真，作業(yè)能及時完成，不會的知識我們心中有數(shù)或者及時解決。對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。這些不良現(xiàn)象，你的孩子有嗎？請予以關注。數(shù)學和語文一樣，也需要孩子認真地看書，養(yǎng)成學生預習、復習的好習慣，特別是定義性的知識，學生一定要理解背過。如：現(xiàn)在的數(shù)學課堂氣氛活躍了，學生回答問題積極了，大多數(shù)同學能夠當堂完成學習任務，還有的同學不會的問題就問，有的同學甚至主動的問我要難題做了等等，都說明我們的孩子進步著，努力著，都說明需要我們時刻關注著。問老師問同學。粗心不是一朝一夕能克服的，需要堅持不懈地努力訓練。好的方向也有好多。鼓勵我們的孩子多問勤思。像認真審題，看清數(shù)據(jù)和符號，做完后檢查有沒抄錯，草稿書寫也要整齊清晰，不能口算的一定要寫計算過程，結束后還要檢查計算是否合理。有些孩子一時難于適應，再加上沒有好的學習習慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。孩子們的健康意識很強，都知道粉筆沫對身體不好，這是好事，但有時任課老師來了還沒有準備好黑板。人人都當班長。其實零食問題，恰恰說出了零錢問題。午練這個時間是非常好的練字時間，可是有些孩子并沒有充分利用起來，匆匆寫完，做其它的事，有的孩子甚至不寫。第二，通報一下學生在班里的表現(xiàn)情況。在3月份的 “知恩、感恩、報恩”的系列活動中，好多同學表現(xiàn)出了優(yōu)秀的品格，他們愛同學，愛老師，愛爸爸媽媽，通過自我和家長的推薦及同學們和學校的評選，xx。現(xiàn)在說第一個問題，分析通報班級情況目前班里共有學生30名，在5年級級部中人數(shù)最多一個班級。第三篇：五年級下學期家長會發(fā)言稿五年級下學期家長會各位家長大家好：今天我們又坐在一起，共同商討孩子問題。這些三無食品的危害，家長們都知道，希望家長能控制孩子的零花錢，養(yǎng)成不亂花錢的好習慣。多交流。對于孩子的到校時間，我們規(guī)定在7：15到校，而現(xiàn)在天氣越來越熱，有越來越多的孩子早到，如果有特殊的情況，如家長上班時間特別早可以把孩子早點帶過來，除此之外，希望家長能控制孩子到校時間。我們的這學期的家校聯(lián)系本不要求每人每天簽字，但是一個禮拜至少要有2次的簽名。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：家長在家里為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，使學生安心、充分學習?；A失分多，看拼音寫詞語錯誤多，課堂作業(yè)、每課一練中的相似題目再次遇到又是錯。而每次考試，出現(xiàn)的問題都很集中。會后，家長們也可以相互交流，學習他們好的經驗與方法。說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學校的共同責任，共同的愿望。幫助孩子制定學習計劃，確定學習目標。不懂得尊重他人。課間、路隊等也有所進步，部分同學兩操不夠認真。二、防溺水：家庭和學校共同教育。具體表現(xiàn)：，讀，背誦的作業(yè)，導致語文、英語成績總上不去。四、家長的作用：孩子最早是從父母那里學會做人做事的，父母對孩子的影響是終身的。不買小攤小販的不凈實物?，F(xiàn)在，我趁這次難得機會將近期班級情況向各位家長匯報：二、匯報班級工作。在平時的交流中也有跟部分家長反應需要及時關注。錯別字成堆。課外閱讀量太少。多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。希望家長們重視孩子的學習情況。從每一次的考試情況看來，基礎總是大面積的失分，不管是考優(yōu)秀的同學，還是成績相對落后的同學，無一例外，基礎薄弱。五、針對學生的安全問題，家長要做哪些：對孩子進行防溺水教育（1）、首先，請家長們要對孩子進行防溺水教育。飯前便后要勤洗手，每次打噴嚏或咳嗽時要掩住自己口鼻，并及時清理口鼻排出的分泌物；勤洗衣被，有條件的家庭，每日可以將家中孩子使用的衛(wèi)生用具等物品進行適當?shù)奶柟獗裣?。今天這次家長會，我和各位家長交流四方面的問題，一是對班級現(xiàn)在的情況進行分析通報。目前，全班同學精神狀態(tài)很好，學習勁頭很足，同學們的上進心、集體榮譽感都得到了很好的調動。我們加強了晨讀、午練的管理，并要求學生背過一定數(shù)目的詩，讀幾本好書，做幾期手抄報，活動中，同學們積極參與。主要目的是想讓大家把這個閃光點反饋給孩子，告訴孩子老師表揚你了。到時候你會更感到力不從心。有時，孩子或多或少的會出現(xiàn)一些狀況，如你打了我，我罵了你，甚至還有的同學有傷。所以在學生自愿報名的情況之下，輪完了一輪，由同學們評選出了10名管理能力較強，責任心較高的同學做為我們班的班長，每天兩名負責全天的一切事務。實行一對一的方法。我結合著幾次數(shù)學考試和學生平進的學習情況發(fā)現(xiàn)了以下幾個問題，并不是針地某一個學生，有些問題或多或少都有一些：計算能力有待提高。孩子們只看到考試成績，沒有想到這個成績是怎么形成的。不知孩子是因為不會，還是懶于動筆，有些孩子直接采取“拿來主義”，別人不讓抄還惱人，在課堂上有時我叫起孩子說一說你是怎么想的，胡說一通或是干脆不知，這樣造成的后果就是孩子不會動腦，不愿動腦，不會的知識會越來越多，希望我們家長在家里也時不時的抽查一個小題，讓孩子講一講你聽聽，看他是不是能夠理解。學生的計算方法沒問題，但計算能力不行，好多孩子的錯誤就是出在計算上，有些孩子是因為計算不熟練，還有的粗心造成的。希望我們家長能夠監(jiān)督。出錯不改。首先，課堂四十分鐘專心聽講是最重要的，也是最有效的。另外我多次強調題目怎么問我們就怎么答。我認為該規(guī)范的時候要規(guī)范，而且要嚴格要求、長期堅持。計算的練習方式多樣，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務、和孩子上街等時間來個聽算練習。所以我認為簽字是必須的。特別是每次考試后孩子出錯到底是什么原因，從試卷上找出原因，找出薄弱點。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。與其事故發(fā)生了再去補救，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害。防患于未然。不負責任的放任，不管不問，對孩子的教育很不利。為了我們共同的愿望，團結一心，一起努力。數(shù)學思維有待于提高。因此，對于孩子的數(shù)學學習我有以下建議：重視孩子良好學習習慣的培養(yǎng)。父母不要以大人的眼光來看待孩子。正確認識家長簽字的作用，簽字要幫助孩子找到要害。輔導的重點是啟迪孩子的思維，培養(yǎng)孩子的學習能力，在輔導學習過程中培養(yǎng)孩子良好的學習數(shù)學的習慣。經驗告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。家長怎么做呢？一是要對孩子進行正面宣傳。由于現(xiàn)在孩子少，在家都以孩子為中，我發(fā)現(xiàn)個別孩子心胸狹窄，喜歡斤斤計較，容易與同學發(fā)生矛盾等現(xiàn)象。各位家長，你們把孩子托付給了我們，我們一定盡心盡力的去看好，一定會當自己的孩子來對待。課堂上大部分學生能認真聽講，主動發(fā)言，并且班委在課堂中出現(xiàn)空拍時能起到積極的帶頭作用。這些成績的取得都跟同學們的努力拚搏分不開，更與你們這些默默支持我們工作的家長們分不開。在課堂上還有不良習慣，有的不愿舉手回答問題，膽小怕說錯后同學笑話，有的老愛發(fā)呆，也有及個別的講小話，做小動作，擾亂課堂紀律的現(xiàn)象。針對以上的不良現(xiàn)象，還希望能得到我們在坐的各位家長積極的配合和及時的引導教育。當然，班主任能夠詳細了解情況，客觀的對待事情，公正地處理問題也很重要，而我要說的的從根本上減少這些現(xiàn)象的發(fā)生。針對個別學生沉迷于上網游戲、聊天，專心于漫畫等現(xiàn)象，我想家長對這點是最了解不過的，因為在學校里是絕對不允許玩游戲的，孩子們看漫畫和上網聊天的機會也幾乎沒有?？傊?，我們馬上就要不如小學的最高年級，心理的升級遠要比年級的升級更重要，希望家長在行動上多給孩子們一些自由的空間，在心靈上多些溝通，多些交流，讓溝通架起心靈的橋梁，讓孩子們真正明白做事的意義。學校將在近期組織五年級的學生參觀地址博物館，五月份參加到正定實踐基地等活動家長要在家做好培訓和實踐工作，將安全，講環(huán)保，講和諧