【正文】 著信任危機。我經(jīng)過冷靜思考發(fā)現(xiàn)造成這種現(xiàn)象最主要的原因是班級學習氣氛太差，好好學習的學生太少。第一篇：2014年班主任工作總結(jié)(初三年級)32009——2010學年第一學期班主任工作總結(jié) 一個學期很快結(jié)束了，初三是整個初中重要的時期，學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。二、努力抓好課堂紀律良好的課堂紀律是班級平穩(wěn)發(fā)展的重要保障，如何抓好課堂紀律呢？狠抓、嚴管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書等等，方法用盡，但效果并不明顯，只要我不在教室，紀律馬上就會一塌糊涂。四、公正民主地處理問題，給學生“辯護”的權(quán)利班級中的學生都有了分辨是非的能力，他們也在無形中監(jiān)督著班主任的行為，特別是在處理違紀學生時，他們更在看著班主任是否能公平的對待每個學生，所以我在處理類似敏感問題時，盡量做到公正民主，學生經(jīng)過一段時間的觀察，他們承認我能公平的對待每位同學，我也在無形中樹立了自己的威信。特別是在預(yù)防甲流期間，我更是通過和家長的電話聯(lián)系，了解學生在家情況，反饋學生在校表現(xiàn)，這樣在學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的效果，而且自己的工作也得到了家長的大力支持。二、堅持作好學生的思想工作，穩(wěn)定教學秩序我認為學生端正的學習態(tài)度，穩(wěn)定的學習情緒、嚴格的組織紀律性、積極向上的班級氛圍是教學成功的前提，為此，我認真、注重抓好班級管理，通過談心、家訪、電話聯(lián)系等途徑不斷地做學生的思想工作，以理服人、以情育人，善于傾聽學生意見、看法，做事民主，有理有據(jù)，深得學生擁護，從而形成班級凝聚力，使學生在校的學習、生活有條不紊、節(jié)奏明快、規(guī)律自制、運轉(zhuǎn)正常，保證了教學工作的正常開展，使得學生的學習成績在后階段不斷提高。首先各小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。作為班主任我盡量穩(wěn)定他們的情緒，使他們不會因為提前錄取而影響了自己的期末復(fù)習，同時，對于參加升中考試的部分學生，我也及時地做好他們的思想工作，使他們不會因為有些同學參加提前錄取而影響了他們的學習。而且我班學生成績兩極分化現(xiàn)象十分嚴重。三、積極聯(lián)系各科教師，努力維護科任教師威信。六、取得成績及存在問題本學期以來，在學校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師的共同努力下，我們班班級中的凝聚力較強，同學們的思想積極上進；班級衛(wèi)生隨時干凈；在我?！啊闭魑脑u比中一個同學獲得一等獎，二個同學獲得二等獎；中考中，我班2名同學被市高中提前錄取，7名同學被市高中統(tǒng)招錄取，4名同學達到市高中擇校分數(shù)線。老師相信，你一定能成為老師的驕傲！其實老師一直都非常欣賞你，你有一種別人所沒有的潛能，瞧你沒怎么認真，數(shù)學卻從來沒有落后過，課堂上經(jīng)常有你的驚人妙語……老師不喜歡上課愛開小差的你，愛跟同桌聊天的你，愛在作業(yè)本上“涂鴉”的你，能徹底的把毛病改改嗎？你一定是最棒的！你聰明、漂亮、多才多藝，老師尤其欣賞的是你對學校各種活動的積極勁兒，這正是其他同學所缺少的。從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。你的腦子比我們班里任何同學都要靈活，你總是在其他同學被老師問的不知所措時，自信的舉起手，你的回答總是能讓老師和同學們驚嘆。喜歡聽你說話，平凡的語言中散發(fā)不平凡的魅力。希望明年你能有更大的進步！你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。每次碰到老師你總能甜甜的笑著向老師問好，但是你上課愛和同桌講悄悄話，就因為這些你退步了，老師真為你擔心，只要你能改正，我相信你一定還是最好的！你很善良，對于別人的困難，你總熱心幫助；你很肯干，對于班級的工作，你總要干的最好；你也很好學，對于自己學習上出現(xiàn)的差錯，你會很難過，并也會努力改過。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受，你身上有那么多閃光的地方，可你為什么總是默默地把它們藏起來呢？如果你能大膽回答老師提出的每一個問題，那么，你肯定是非常了不起的，那個時候老師和同學就更喜歡你了。你在德智體各個方面都做的很好，這是很可貴的，希望你多參加課外活動，爭取做一個多才多藝的學生！經(jīng)過一個學期的學習、生活，你的思想日趨成熟，在你的身上我看到了希望。你是一個好孩子，老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是？你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講，這些都是你的進步?？衫蠋熯€希望能在運動場上看到你的英姿，多參加體育鍛煉，使自己成為全面發(fā)展的好學生，你一定可以做到的！你是一個那么聰明的孩子，就憑你的聰明老師就特別的喜歡你，可是你總喜歡把答案藏在心理，老師多么希望你能響亮的告訴老師你的想法，每次你的舉手老師總是那么關(guān)注，因為你總是給老師驚喜，經(jīng)常和同學一起玩耍沒什么關(guān)系，但不要太過火了，也不要把它帶到課堂上來，新學期，你改一改嗎？其實你很聰明，勞動你是最積極的，說話你是最厲害的，而且你的朋友也很多，但是，學習也是非常重要的，如果你把這些精力放到學習上，積極思考老師提出的所有問題的話，你將來肯定會非常了不起，我等著這一天。新學期換一個新的自己給老師看看吧！，但人是一只會思考的蘆葦。你就能過好一輩子。平凡成就大事業(yè)。自己找時間做吧，決不要把今天的事情拖到明天。二、具體措施：針對這些特點我想初三的教育教學工作應(yīng)該在增強學生責任感、強化課堂紀律、提高學生學習自信心、抓好兩頭的分層教學等方面多下工夫。初三面臨中考，對學生對學校都非常重要，我目前只是提出了一些初步設(shè)想，隨著學習的深入必然還有不少的補充和完善，但不管如何制定和修改計劃，目的都是一樣的，希望通過自己的嚴格管理能夠給本屆初三帶來一個理想的結(jié)果。并認真寫好教學計劃和班級工作計劃，認真學習教學大綱。②備學生：經(jīng)常了解學生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學習方法，增強教學的針對性。運用多種教學方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習興趣。根據(jù)我自己當學生時候的經(jīng)驗，我認為作業(yè)題、考試題對于一個學生來說非常重要，而在這么多題中最重要的就是錯題，三年級的學生改錯題的意識非常淡薄，所以我準備在今后的教學中，著重培養(yǎng)他們改錯題的習慣，落實到行動上面的是，我準備在下學期，讓每一位學生準備一個錯題集，收集自己在作業(yè)中考試中出現(xiàn)的錯題，并且針對錯題要反復(fù)練習，確保學生做一道題會一道題，錯一道題改一道題。